Geri Dön

Avrupa'da sanat eğitiminin akreditasyonu çalışmaları

Activities on accreditation of arts education in Europe

  1. Tez No: 767231
  2. Yazar: SİBEL ONAY AKBABA
  3. Danışmanlar: PROF. MEHMET REŞAT BAŞAR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Güzel Sanatlar, Fine Arts
  6. Anahtar Kelimeler: Akreditasyon, Avrupa'da akreditasyon, akreditasyon standartları, sanat eğitimi, Accreditation, accreditation in Europe, accreditation standards, arts education
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Aydın Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Görsel Sanatlar Ana Sanat Dalı
  12. Bilim Dalı: Görsel Sanatlar Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 113

Özet

Akreditasyon, bir kurum veya kuruluşun belirlenen standartlar çerçevesinde yeterliliğinin saptanması sürecidir. Belirli bir kalite seviyesini sağlayan akreditasyon, birçok farklı sektörlerde uygulanabilmektedir. Dünyada ve Avrupa'da eğitim kurumlarının uluslararası kabul görmüş standartlar ile kurumun imajını geliştirmesi amacıyla yoğun olarak akreditasyon çalışmaları uygulanmaya başlanmıştır. Eğitimde akreditasyon, kurumun belirlediği standartlarda eğitim kalitesi ve kurumsal niteliklerin uyuyulup uyulmadığını inceleyerek kalite güvencesi ve iyileştirme amacıyla yapılmaktadır. Akreditasyon kurumları tarafından geliştirilmiş olan standartlara göre eğitim kalitesi gözden geçirilmektedir. Sanat ve tasarım eğitimi sürecnde, sanat eğitim programlarını geliştirmek ve mesleki gelişim satandartlarını korumak amacıyla, müfredat, öğrenim stili ve ihtiyaçaları açışından oluşan kalite geliştirme standartlarına göre yapılmalıdır. Sanat eğitimde akreditasyon görevleri belli başlı dernekler tarafından yapılmaktadır. Bu çalışmada akreditasyon çalışılmalarına kaynak oluşturmak maçıyla Avrupa'da benzer çalışmalarla meşgul olan kuruluşlar incelenmek suretiyle, Türkiye'de sanat ve tasarım eğitimi yapan kurum ve kuruluşların akredite edilme süreçleri ve standartlarının saptanaması incelenmiştir.

Özet (Çeviri)

Accreditation is the process of determining the adequacy of an institution or organization within the framework of determined standards. Accreditation, which provides a certain level of quality, can be applied in many different sectors. Accreditation studies have been started to be implemented intensively in order to improve the image of the institution with internationally accepted standards in education institutions in the world and in Europe. Accreditation in education is carried out for the purpose of quality assurance and improvement by examining whether the education quality and institutional qualifications are complied with the standards determined by the institution. The quality of education is reviewed according to standards developed by accreditation bodies. In the process of art and design education, the curriculum should be made according to quality improvement standards in terms of learning style and needs, in order to develop arts education programs and maintain professional development standards. Accreditation duties in art education are carried out by certain associations. In this study, the accreditation processes of the institutions and organizations that provide art and design education in Turkey and the determination of their standards were examined by examining the organizations engaged in similar studies in Europe in order to create a source for accreditation studies.

Benzer Tezler

  1. Uluslararası entegrasyon ve akreditasyon programları kapsamında Dünya'da ve Türkiye'de içmimarlık eğitimi

    Education of interior architecture/design in Turkey and Worl wide under the scope of international integration and accreditation programs

    HİCRAN ÖZALP

    Sanatta Yeterlik

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    İç Mimari ve DekorasyonHacettepe Üniversitesi

    İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı Ana Sanat Dalı

    PROF.DR. MÜGE BOZDAYI

  2. K.K.ASTSB.M.Y.O. motor teknikerliği programı için önerilecek otomotiv mekatroniği dersi eğitimi programının hazırlanması

    Preperation of the education program of the automotive mechatronics lecture to be offered for engine technican program at Turkish land forces NCO vocational college

    ALPASLAN ATMANLI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Makine Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. RECEP YENİTEPE

  3. Gelecekçi sanat eğitimi modellerine temel oluşturması bakımından görsel okuryazarlık ve eleştirel pedagoji ilişkisi

    In the future to be basis of art education models, relation of visual literacy and critical pedagogy

    HASBİ ASLAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Eğitim ve ÖğretimOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. A. YAKUP KAPTAN

  4. Görsel sanat eğitimi veren orta öğretim kurumlarının üniversiteye giriş tercih ve başarılarının belirlenmesi üzerine Kütahya ilinde bir araştırma

    Determining the prefences and achievement of educational inititutions for visual arts on university entrance exams: A survey in Kütahya

    FİSUN BOZKURT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Eğitim ve ÖğretimDumlupınar Üniversitesi

    Grafik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ADNAN TEPECİK

  5. Kültürel bir öge olarak düğün ve çağdaş Türk resmine yansıması

    Wedding as a cultural and contemporary Turkish official task force to reflection

    ZÜHAL BAŞBUĞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Güzel SanatlarAkdeniz Üniversitesi

    Resim Ana Sanat Dalı

    PROF. SADETTİN SARI