Geri Dön

Farklı sosyoekonomik düzeylerdeki genel liselere ve kız meslek liselerine devam eden kız öğrencilerinin mesleki ilgilerinin incelenmesi

A Study on the vocational interest of the girls attending general and vocational high schools from various

  1. Tez No: 76793
  2. Yazar: AYNUR BÜTÜN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. NERİMAN ARAL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Ev Ekonomisi, Home Economics
  6. Anahtar Kelimeler: İlgiler, mesleki ilgi, mesleki eğitim, Interests, Vocational Interests, Vocational Education
  7. Yıl: 1998
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Ev Ekonomisi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Çocuk Gelişimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 156

Özet

Bu araştırma farklı sosyoekonomik düzeylerdeki kız meslek liselerine ve genel liselere devam eden kız öğrencilerin mesleki ilgilerinin belirlenmesi, devam ettikleri okul türü ile belirlenen ilgi alanlarının karşılaştırılması, ilgi alanlarında bazı değişkenlerin etkili olup olmadığının belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Çalışma, Ankara il merkezindeki düşük, orta ve yüksek sosyoekonomik düzeydeki semtlerde bulunan kız meslek liselerine ve genel liselere devam eden kız öğrenciler üzerinde yürütülmüştür. Araştırma kapsamına alman okullar tesadüfi örneklem metoduyla belirlenerek, araştırmaya genel liselerden üç, kız meslekliselerinden üç lise olmak üzere altı lise dahil edilmiştir. Araştırma her okuldan 50 kız öğrenci olmak üzere 300 kız öğrenci üzerinde yürütülmüştür. Araştırmada ergenlerin ilgi alanlarım saptamak amacıyla“Kuder İlgi Alanları Tercihi Envanteri Form CH”ile ergen ve ailesine ilişkin bilgilerin edinilmesi amacıyla, araştırmacı tarafından geliştirilen“Kişisel Bilgi Formu”kullanılmıştır. Araştırma sonucunda elde edilen veriler“G Önemlilik Testi”ile kontrol edilmiştir. Deneklerin saptanan ilgi alanlarında, sosyoekonomik düzeyin, okul türünün, doğum sırasının, anne-baba meslek türünün, anne-baba eğitim düzeyinin etkili olduğu bulunmuştur.

Özet (Çeviri)

This study was carried out to determine the occupational interests of the girls attending general high schools and girls vocational high schools also to find out the effects of some variables on occupational areas by comparring the school attended and occupationinterests. This research was conducted on girls attending general high school (GHS) and girls vocational high school (GVHS), at low, middle and high socioeconomic levels in Ankara. Three general high schools and three girls' vocational high schools were included in the research. 50 students was participated from each school and reseach was conducted on totally 300 students.In order to determine the interest areas,“Kuder Preference Record Vocational Form CH”and for personal and familial informations“Personal Information Form”were used. The result of this study were tested by“G Significancy Test”. Findings of this study impled that socio-economic levels, school type, birth order, mother's and father's occupation and their educational levels had impact on the interest areas of girls.

Benzer Tezler

  1. Farklı sosyoekonomik düzeylerdeki 10-11 yaş çocuklarına uygulanan empati eğitim programının saldırganlık düzeyleri üzerindeki etkisi

    The impact of Empathy Education Programme which was performed on 10-11 year old children from different socioeconomic levels on the aggression level

    MERAL TANER DERMAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Eğitim ve ÖğretimUludağ Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HANDAN ASÛDE BAŞAL

  2. İlköğretim Türkçe ders kitaplarındaki konuşma becerisi etkinlikleri ile ilgili bir değerlendirme

    A value concerned speaking skill activities in the primary education of schoolbooks

    ESRA COŞKUN ÇINAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ÖZLEM BAYRAK CÖMERT

  3. Ortaokul öğrencilerinin öğretmen etkililiği algısı ile okula bağlılıkları arasındaki ilişkide öğrenci mutluluğunun etkisi

    The effect of student happiness on the relationship between secondary school students' perception of teacher effectiveness and school engagement

    VEYSEL BORA

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. VİCDAN ALTINOK

  4. Kaynaştırma uygulamalarının normal gelişim gösteren öğrencilerin akademik başarısına etkisi

    Effects of inclusion on the academic success of students without special educational needs

    MÜKREMİN GÜNGÖR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimKırıkkale Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ESRA KARABAĞ KÖSE

  5. Farklı sosyo-ekonomik düzeylerdeki lise öğrencilerinin fiziksel aktivite düzeylerinin araştırılması

    Research of the physical activity levels of high school students of different socio-economic status

    YAHYA YILDIRIM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Eğitim ve ÖğretimSakarya Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÇETİN YAMAN