Madde yanlılığının uygulama öncesinde uzman görüşüne ve sonrasında klasik test kuramına göre belirlenmesi
Determination of item bias according to expert opinion before application and after classical test theory
- Tez No: 773138
- Danışmanlar: DOÇ. DR. UFUK AKBAŞ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Değişen madde fonksiyonu, Klasik Test Kuramı, Lojistik regresyon yöntemi, Madde yanlılığı, Mantel-Haenszel, Sınav, Test maddeleri, Test yöntemleri, Testler, Ölçme-değerlendirme, Differential item function, Classical Test Theory, Logistic regression method, Item bias, Mantel-Haenszel, Examination, Test items, Test methods, Tests, Measurement and evaluation
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Hasan Kalyoncu Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Çalışmanın amacı sınavlardan sonra analiz edilen madde yanlılığının sınav uygulanmadan tespit edilip/ edilemeyeceği üzerine bir araştırma gerçekleştirmektir. Çalışma Güneydoğu bölgesinde bulunan bir ilde yer alan 8.sınıf düzeyindeki öğrencilerle yapılmıştır. Araştırma için önceden yapılan araştırmalar incelenerek yanlı madde konuları belirlenmiş ve bu madde içerikleri ile ilgili kazanımlara uygun maddeler hazırlanmıştır. Uzman görüşleri alındıktan sonra gerekli izinler alınarak 245 kişilik deneme uygulaması yapılmıştır. Deneme uygulamasından sonra veriler AFA ile analiz edilmiş ve faktör yükü .30 altında olan maddeler testten çıkarılmıştır. Nihai test ile 881 kişilik bir öğrenci grubuna ana uygulama yapılmıştır. Yapılan uygulamadan sonra hangi maddelerin yanlı ve hangi düzeyde olduğu ile alakalı analizler yapılmadan uzman görüşleri alınmıştır. Uzman görüşleri alındıktan sonra Klasik Test Kuramı yanlılık belirleme yöntemlerinden olan Mantel – Haenszel ve Lojistik Regresyon yöntemi ile madde yanlılığı incelenmiştir. Çıkan analiz sonuçlarına göre beş maddede yanlılık olduğu saptanmıştır. Uzman grubu cinsiyete göre yanlılık beklenen on maddeden beş maddeyi ve düzeylerini yüksek oranda doğru tahmin etmiştir. Düzey olarak ise uyuşmazlıklar olsa da yüksek bir düzeyde ortak görüş bildirilmiştir.
Özet (Çeviri)
The aim of the study is to carry out a research on finding the item bias analyzed after the exams without taking the exam. The study was conducted with students at 8th grade in South East region. For the research, the previous researches were examined and the biased item topics were determined and the items related to these topics were prepared. After getting expert opinions, necessary permissions were obtained and a trial application was made for 245 people. After the trial application, the data were analyzed by EFA and items with a factor load below .30 were excluded from the test. With the final test, the main application was made to a group of 881 students. After the application, expert opinions were taken without analyzing which items were biased and at which level. After receiving expert opinions, item bias was examined with Mantel – Haenszel and Logistic Regression method, which is one of the Classical Test Theory bias determination methods. According to the results of the analysis, it was determined that there was a bias in five items. According to the results of the analysis, it was determined that there was a bias in five items. Experts have correctly estimated the gender element in the wrong items at the rate of 80%. As for the level, it can be said that it has been estimated at a high level, although there are disagreements.
Benzer Tezler
- Hemşirelikte uzmanlaşmaya yönelik tutum ölçeği'nin geliştirilmesi
Development of the attitude scale towards specialization in nursing
GAMZE SAATÇİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
HemşirelikKırşehir Ahi Evran ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYLA ÜNSAL
- The role of taxation in European Union Sovereign debt crisis
Vergilendirmenin Avrupa Birliği kamu borçları krizi üzerindeki etkisi
SEMİHA ÖZTÜRK
Yüksek Lisans
İngilizce
2019
EkonomiOrta Doğu Teknik ÜniversitesiAvrupa Çalışmaları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GÜL İPEK TUNÇ
- Microbial decontamination of food packaging films using corona non-thermal plasma
Korona deşarjlı soğuk plazma uygulaması ile gıda ambalaj filmlerinin mikrobiyal dekontaminasyonu
EMİNE GİZEM ACAR
Yüksek Lisans
İngilizce
2023
Gıda Mühendisliğiİstanbul Teknik ÜniversitesiGıda Teknolojisi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GÜRBÜZ GÜNEŞ
- Design of biocompatible hydrogels with regions of different chemical and mechanical properties
Farklı kimyasal ve mekanik özellikte bölgeler içeren biyouyumlu hidrojel tasarımları
ASLIHAN ARĞUN
- Türk kültüründe kemik ve kemikten diriltme motifi
The motif of bone and resurrection in Turkish culture
KEVSER MERVE KARABOĞA
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Türk Dili ve EdebiyatıOndokuz Mayıs ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. CAFER ÖZDEMİR