Geri Dön

An investigation of the speech act of request in English textbooks for young learners in state schools

Devlet okullarında çocuklar için kullanılan İngilizce kitaplarındaki rica söz eyleminin incelenmesi

PDF İndir

  1. Tez No: 775345
  2. Yazar: SEMANUR DOĞRU
  3. Danışmanlar: PROF. DR. ÇİLER HATİPOĞLU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili Öğretimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 112

Özet

Bu çalışma, edimbilimin temel bileşenlerinden birinin geliştirilmesine odaklanmaktadır: Söz Edimi Teorisi ve daha spesifik olarak, rica söz eylemi. Yabancı dil olarak İngilizce öğretimi bağlamında çocuklarda rica söz eyleminin gelişimi iki aşamada incelenecektir. Bu adımlar: (1) rica söz eyleminin müfredata dahil edilmesini ve müfredatta hedeflenen kazanımlar ile materyal içeriği arasındaki uyumun test edilmesini, ve (2) Türkiye Milli Eğitim Bakanlığı tarafından üç ilkokul seviyesi (2., 3. ve 4. sınıf) için sağlanan yedi ders kitabının karşılaştırmalı bir değerlendirilmesini içerir. Bulgular, ders kitaplarının müfredatla uyum düzeylerinin oldukça düşük olduğunu ve ciddi bir iyileştirmeye ihtiyaç duyduğunu göstermektedir. Buna ek olarak, ders kitaplarının değerlendirilmesi için yapılan analizlerin sonuçları, rica söz eyleminin dahil edilmesinde tutarsız bir doğrusal artışa işaret etmektedir. 2. ve 3. sınıf materyalleri arasında çok az bir gelişme gözlemlenirken, bu gelişme 4. sınıf seviyesine geçişte daha yüksektir.

Özet (Çeviri)

This study focuses on the development of one of the primary components of pragmatics: Speech Act Theory, and more specifically the speech act of request. The development of speech act of request in young learners in the context of English as a Foreign Language will be examined through two steps. These steps include (1) testing the curriculum regarding the inclusion of the request speech act as well as the alignment between the curricular objectives and material content, and (2) the comparative evaluation of seven textbooks provided by the Turkish Ministry of National Education for three primary school levels: 2nd, 3rd & 4th grades. The findings show that the textbooks have quite low levels of alignment with the curriculum and need serious improvement. In addition, the results of the analyses run for the evaluation of textbooks point to an inconsistently linear increase in the inclusion of request speech act utterances, meaning that slight improvement is observed between the 2nd & the 3rd-grade materials, whereas it is higher when transitioning to the 4th-grade level.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    383776

    An investigation of directive speech acts in l2 learners' e-mails

    Öğrenci e-postalarında kullanılan yönlendirici söz edimlerinin çözümlemesi

    MEDİHA TORAMAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2014

    DilbilimOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. DENİZ ZEYREK BOZŞAHİN

  2. Tez No

    450269

    An investigation into the relationship between emotional intelligence of ELT students and their request speech act realization patterns

    İngilizce öğretmenliği bölümü öğrencilerinin duygusal zekâları ve rica söz eylemlerini gerçekleştirme biçimleri arasındaki ilişki üzerine bir inceleme

    TUBA KARAGÖZ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2016

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. KORKUT ULUÇ İŞİSAĞ

  3. Tez No

    396034

    Pragmatic analysis of speech acts in headlines of The Independent newspaper

    The independent gazetesinin başlıklarındaki söz edimlerinin pragmatik analizi

    ODAY ADWAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2015

    Batı Dilleri ve EdebiyatıSüleyman Demirel Üniversitesi

    Batı Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. PHİLİP GIOVER

  4. Tez No

    333501

    An investigation on the sociolinguistic competence of English language teacher trainees: A comparative study on native and non-native English speakers

    İngilizce öğretmen adaylarının sosyal-dil becerilerinin incelenmesi: Ana dili İngilizce olan ve olmayan konuşmacılar arasında kıyaslamalı bir çalışma

    NİHAL KOLUKIRIK

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2013

    DilbilimGazi Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. KORKUT ULUÇ İŞİSAĞ

  5. Tez No

    343065

    Enerji verimli elektrikli cihazlar için geçerli mevzuatın split klimalar özelinde incelenmesi

    Investigation of current regulation for energy efficient electrical equipment by the case of split airconditioner

    ÖMER ÖZÇAM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Enerjiİstanbul Teknik Üniversitesi

    Enerji Bilim ve Teknoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SERMİN ONAYGİL

Geri Dön