Geri Dön

Experience in Autism Spectrum Disorder as evidence for the relationship between simulation theory and empathy

Otizm Spektrum Bozukluğu deneyimi simülasyon teorisi ile empati arasındaki ilişkiye dair kanıt sunuyor

PDF İndir

  1. Tez No: 778388
  2. Yazar: HASHEM RAMADAN
  3. Danışmanlar: DOÇ. LUCAS THORPE
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Felsefe, Philosophy
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Boğaziçi Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Felsefe Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 66

Özet

Zihin Teorisi etrafındaki çoğu tartışma, otizm spektrum bozukluğunu ön plana koymaktadır. Bunun nedeni otizm spektrum bozukluğunun belirtilerinin sosyal bilişim ve etkileşim üzerindeki etkileridir. Daha spesifik olarak, birçok zihin teoristinin araştırmaları simülasyon teorisi üzerinedir. Bu tezde, bu konudaki calışmaları ortaya koyarak ve otizm spektrum bozukluğuna dair sosyal ve bilişsel eksiklikleri tartışarak, simülasyon teorisi ve empati arasında bir bağ kurmaya calışıyorum ve bu ikisi arasında bir korelasyon olduğunu iddia ediyorum. Zihin Teorisi ve otizm spektrum bozukluğu üzerine literatürü sunduktan sonra, empatinin doğasının açıklanmasına ve otizm spektrum bozukluğu olan insanlarin, kontrol gruplarına kıyasla, empati göstermede nasıl zorluklarla karşılaştığı konusuna geçecegim. Otizm spektrum bozukluğunun kişilerin bilişsel ve sosyal yetileri üzerindeki etkilerinin, simülasyon kapasitesine sahip olmamanın empati yoksunluğu ile doğrudan ilişkili olduğuna dair kanıtlar sunuyor olabileceğini iddia ediyorum.

Özet (Çeviri)

Much of the discussion around theory of mind (ToM) puts autism spectrum disorder (ASD) in the spotlight because of its many symptoms affecting social cognition and interaction. More specifically, simulation theory in those with ASD is a focus of many mind theorists. By presenting studies and a discussion of social and cognitive deficiencies pertaining to ASD, I attempt to draw a link between simulation theory and empathy where I claim that simulation theory is the cognitive process that shows its effects through what we call empathy. After presenting a literature review on ToM and ASD, I will move on to an explanation of the nature of empathy and how people with ASD have difficulties showing empathy in comparison to control groups, taking this as evidence for my claim for the relationship between simulation theory and empathy.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    839150

    Otizm spektrum bozukluğu tanılı bireylerin erişkin dönemdeki prognozu prognoza etki eden faktörler ve günlük yaşam becerilerinin değerlendirilmesi

    Evaluation of prognosis prognostic factors and daily living skills of adult individuals diagnosed with autism spectrum disorder

    MÜJDAT ERARKADAŞ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    PsikiyatriKocaeli Üniversitesi

    Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ŞAHİKA GÜLEN ŞİŞMANLAR

  2. Tez No

    425494

    Annelerin kendi annelerinden algıladıkları kabul-ret düzeyleri ile gelişimsel yetersizliği olan çocuklarıyla etkileşimlerinin incelenmesi

    The study between mothers perceive of their own mother's acception and rejection levels and interaction between their children with developmental disabilities

    AHMET İLKHAN YETKİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesi

    Özel Eğitim Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. VEYSEL AKSOY

  3. Tez No

    806422

    Otizm Spektrum Bozukluğu olan bireylerin eklektik eğitim modeli için oluşturulan öğretmen eğitim programının etkililiğinin incelenmesi

    Examining the effectiveness of the teacher training programme created for the eclectic education model of individuals with Autism Spectrum Disorder

    EMRAH KOÇAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Özel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AHMET KURNAZ

  4. Tez No

    463447

    Otizm spektrum bozukluğu olan bireylere Matematik becerilerinin öğretimi: Tek-denekli araştırmalarda betimsel ve meta analiz

    Teaching Math skills to individuals with asd: A descriptive and meta analysis in single subject research designs

    ORHAN AYDIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesi

    Özel Eğitim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ELİF TEKİN İFTAR

  5. Tez No

    863607

    Otizm spektrum bozukluğu olan bireylere göz muayenesi olurken sağlık personeli ile iş birliği yapma becerilerinin öğretimi

    Teaching the skills of collaborating with health personnel during eye examination for individuals with autism spectrum disorder

    MUHAMMED DAVUD DAYAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimBiruni Üniversitesi

    Özel Eğitim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BİNYAMİN BİRKAN

Geri Dön