Geri Dön

The Armenian granddaughters of 1915

1915'in Ermeni kadın torunları

  1. Tez No: 778389
  2. Yazar: BERRAK KARAHODA
  3. Danışmanlar: PROF. DR. SAFİYE SERRA MÜDERRİSOĞLU
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Boğaziçi Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışmanın amacı 1915'i deneyimlemiş Ermenilerin kadın torunlarının deneyimlerini ve sosyal bir travmanın olası kuşaklararası etkilerini niteliksel ve psikanalitik temelli bir perspektiften incelemektir. Uygun örnekleme yoluyla on katılımcı bulunmuş ve açık uçlu sorular kullanılarak yüz yüze görüşmeler yapılmıştır. Analizler, kuşaktan kuşağa aktarılmış travmanın varlığı, kuşaklararası ve ailesel iletişimin bozulması ve farklı bağlamlarda sessizliklerin işleyişi, travma sekelleriyle uyum gösteren duygu dünyaları ve bütünlüğü ve sürekliliği sekteye uğramış kültür, kimlik ve tarih algısı gibi bazı kuşaklararası etkilerin varlığını ortaya koymuş ve aktarımın sözel olmayan mekanizmalarla nasıl aktarılabileceğine dair bir tartışma sunmuştur. Katılımcıların anlatıları aynı zamanda“travmatojenik”bir sosyal bağlam içinde yer almanın bazı sonuçlarını aktarmıştır. Örneklemin boyutu Türkiye'de ve çoğunlukla İstanbul'da yaşayan Ermeni kadın torunların deneyimlerine dair sadece kesitsel bir bakış sunuyor olsa da çeşitli yoğun duyguların ve tepkilerin ve aktarım mekanizmalarının varlığı itibarıyla travmanın kuşaklararası izleri gözlemlenmiş ve aynı zamanda etkinlik gösterebilen bir“faillik”algısının sekteye uğraması ile bunu geri kazanma ve iyileşme çabaları arasında deneyimlenen uğraşlar tartışılmıştır.

Özet (Çeviri)

The aim of this study was to qualitatively explore the experiences of Armenian granddaughters who are the descendants of those who experienced 1915 and to explore the possible intergenerational consequences of a massive social trauma via a psychoanalytically informed perspective. Ten participants were found through convenience sampling. Face-to-face interviews were conducted in an open-ended question format. The analyses revealed some intergenerational consequences involving transmission of trauma, a disrupted intergenerational and familial communications as well as operation of silences within various contexts, a range of emotional responses that coincide with sequelae of trauma, an interrupted sense of cohesion and continuity of culture, identity, and history as well as a discussion on how mechanisms of transmission may operate non-verbally. The accounts of participants also indicated some consequences of being embedded in a“traumatogenic”social context. Although the sample size only gives a cross-sectional view of the experiences of Armenian granddaughters living in Turkey, mostly Istanbul, the intergenerational traces of trauma were observed through the existence of a variety of intense emotions, responses and mechanisms of transmission as well as a struggle between a sense of disrupted personal agency and attempts at resurrecting agency and healing.

Benzer Tezler

  1. Like i always knew it: The phenomenology of intergenerational trasnmission of trauma in three generations of Armenian women in turkey

    Hep biliyormuşum gibi: Türkiye'deki üç kuşak Ermeni kadınlarında travmanın kuşaklararası aktarım fenomenolojisi

    JANİN MARAZYAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2016

    Psikolojiİstanbul Bilgi Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. YUDUM SÖYLEMEZ AKYIL

  2. Türkiye'de Ermeni olmak: son yüzyılda Papazyan ailesi üzerine bir mikrotarih çalışması

    Being an Armenian in Turkey: A microhistorical study on the Papazyan family in the last century

    ÖYKÜ GÜRPINAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    SosyolojiMimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi

    Sosyoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ŞÜKRÜ ASLAN

  3. The Armenian question according to Takvim-i Vekayi (1914-1918)

    Takvim-i Vakayi`ye göre Ermeni meselesi (1914-1918)

    PINAR KANDİL

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2003

    TarihOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Tarih Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÖMER TURAN

  4. Contemporary Armenian literature in Turkey: The literary representation of armenian identity and history

    Türkiye?de çağdaş Ermeni edebiyatı: Ermeni kimlik ve tarihinin edebi temsili

    SEDA ÖZDEMİR

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2010

    TarihBoğaziçi Üniversitesi

    DOÇ. DR. DUYGU KÖKSAL

  5. The Armenian community in the nineteenth century Ottoman Empire: Social transformations and the Düzoğlu family

    Ondokuzuncu yüzyılda Osmanlı İmparatorluğu'nda Ermeni cemaati: Toplumsal dönüşümler ve Düzoğlu ailesi

    BAŞAK YAĞMUR KARACA

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    TarihSabancı Üniversitesi

    Tarih Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AYŞE OZİL