Geri Dön

Yabancı dil olarak Türkçe öğrenimi süreçlerinde uzaktan eğitim uygulamalarının değerlendirilmesi

Evaluation of distance learning activities in the process of learning Turkish as a foreign language

  1. Tez No: 779888
  2. Yazar: SARA NASIR MOHAMAD İDRİS
  3. Danışmanlar: PROF. DR. YUNUS ALYAZ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Bursa Uludağ Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bursa ULUTÖMER'deki yabancı dil olarak Türkçe öğretimi etkinlikleri de salgın dönemde uzaktan eğitim yöntemiyle sürdürülmüştür. Bu yeni yöntem ve uygulamalardan Türkçe öğrenen öğrenciler ve öğreticiler de etkilenmiş ve duruma uyum sağlamaya çalışmışlardır. Bu çalışmada Bursa Uludağ Üniversitesi ULUTÖMER'de yabancı dil olarak Türkçe öğrenimi süreçlerinde uygulanan uzaktan eğitim uygulamalarının öğrenci kazanımları, dil yetilerinin gelişimine etkisi, öğrenci tutum ve görüşleri ile uygulamanın avantajları ve dezavantajları ele alınacaktır. Bu çalışmanın amacı yabancı dil olarak Türkçe öğrenimi ve öğretimi alanında uzaktan eğitim olanaklarından yararlanılmasının potansiyeli ortaya konarak alana teknik ve bilimsel katkı sağlamaktır.

Özet (Çeviri)

Teaching Turkish as a foreign language activities at Bursa ULUTÖMER continued with distance education method during the epidemic period. Students and instructors learning Turkish were also affected by these new methods and practices and tried to adapt to the situation. In this study, student achievements, the effect of distance education applications applied in the processes of learning Turkish as a foreign language at Bursa Uludağ University ULUTÖMER, the effects of student attitudes and opinions on the development of language skills, and the advantages and disadvantages of the application will be discussed. The aim of this study is to provide technical and scientific contribution to the field by revealing the potential of benefiting from distance education opportunities in the field of learning and teaching Turkish as a foreign language.

Benzer Tezler

  1. Yabancı dil öğretiminde uzaktan eğitim üzerine sistematik derleme çalışması

    A systematic review on distance education in foreign language teaching

    CANAN AVAN ZENGİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Eğitim ve ÖğretimBalıkesir Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. EYUP YÜNKÜL

  2. Yabancı dil öğretiminde kullanılan uygulamaların oyunlaştırma öğeleri bakımından incelenmesi

    Examination / review of educational software used in language learning applications in the context of gamification

    KENAN GÜVEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesi

    Uzaktan Öğretim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BUKET KİP KAYABAŞ

  3. Uzaktan eğitim yoluyla Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde sınıf içi etkileşimin konuşma çözümlemesi yöntemiyle incelenmesi

    Examining classroom interaction in Turkish as a foreign language teaching through distance education by using conversation analysis method

    FATMA KARACA TURHAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik Üniversitesi

    Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BAYRAM BAŞ

    DOÇ. DR. UFUK BALAMAN

  4. İkinci/yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde fiil tamlayıcılarının öğretilmesine yönelik göreve dayalı ders malzemeleri geliştirilmesi

    Developing task-based course materials for teaching verb complements in teaching Turkish as a second/foreign language

    İREM ÇEKİÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Medeniyet Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FATMA ALBAYRAK