Geri Dön

Annelerinin kapsayıcı işlev düzeyi ile çocukların oyun oynama eğilimi ve saldırganlık yönelimi arasındaki ilişkinin incelenmesi

Investigation of the relationship between mothers' inclusive functioning level and children's playing tendency and aggression orientation

  1. Tez No: 780366
  2. Yazar: HİLAL ÖZTÜRK
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. GÖKHAN KAYILI
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Selçuk Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Çocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 91

Özet

Bu araştırma 48-72 aylık çocukların annelerinin kapsayıcı işlev düzeylerinin çocukların saldırgan davranışlarına yönelimine ve oyun eğilimlerine etkisini incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu Gaziantep il merkezinde yer alan ilkokul bünyesindeki anasınıflarında, ortaokul bünyesindeki anasınıflarında ve bağımsız anaokullarında öğrenim gören 184 çocuk ve anneleri oluşturmaktadır. Araştırmada ilişkisel tarama yöntemi kullanılmıştır. Çalışma grubuna alınan annelerin kapsayıcı işlev düzeylerini ölçmek amacıyla Zabcı, Erol ve Şimşek (2018) tarafından geliştirilen“Ebeveyn Çocuk Kapsayıcı İşlev Ölçeği”, çocukların saldırganlık yönelimini ölçmek için Kaynak, Kan ve Kurtulmuş (2016) tarafından geliştirilen“Saldırganlığa Yönelim Ölçeği”ve çocukların oyun eğilimini ölçmek amacıyla Barnett (1990) tarafından geliştirilen, Keleş ve Yurt (2017) tarafından Türkçeye uyarlanan“Çocuklar İçin Oynama Eğilimi Ölçeği”(Children's Playfulness Scale) kullanılmıştır. Araştırmada toplanan veriler, SPSS 22.0 paket programıyla analiz edilmiştir. Pearson Korelasyon Analizi sonuçlarına göre çocukların annelerinin kapsayıcı işlev düzeyleri ile oyun oynama eğilimleri arasında bir ilişki bulunamamış fakat çocukların annelerinin kapsayıcı işlev düzeyleri ile çocukların saldırganlık dürtüleri arasında negatif yönlü yüksek düzeyde anlamlı bir ilişki olduğu görülmüştür. Ayrıca annelerin eğitim durumlarının da kapsayıcı işlevlerini anlamlı düzeyde etkilediği, çocukların saldırganlık yönelimine ait puanların annelerin kapsayıcı işlevlerine ait puanları anlamlı oranda yordadığı sonucuna ulaşılmıştır. Elde edilen bulgular literatürdeki bilgiler çerçevesinde tartışılmıştır.

Özet (Çeviri)

This study aims to investigate the effect of inclusive function levels of mothers of 48-72 months old children on children's aggressive behavior orientation and play tendencies. The study group of the research consists of 184 children studying in kindergartens in primary school, kindergartens in secondary school and independent kindergartens and their mothers in Gaziantep city center. Relational screening method was used in the study. In order to measure the inclusive functional levels of the mothers included in the study group“Parent-Child Inclusive Function Scale”developed by Zabcı, Erol and Şimşek (2018,“Tendency to Aggression Scale”, to measure children's tendency to aggression developed by Kaynak, Kan and Kurtulmuş (2016), and“Tendency to Play for Children”(Children's Tendency Scale" developed by Barnett (1990) and adapted to Turkish by Keleş and Yurt (2017) to measure children's tendency to play Playfulness Scale) were used. The data collected in the research were analyzed with the SPSS 22.0 packaged software. According to the results of the Pearson Correlation Analysis, no relationship was determined between the inclusive function levels of the children's mothers and their tendency to play, but it was observed that there was a negative and highly significant relationship between the children's mothers' inclusive function levels and the children's aggression motives. In addition, it was concluded that the educational status of the mothers affected their inclusive functions significantly, and that the scores of children's aggression orientation considerably predicted the scores of mothers' inclusive functions. The results are discussed within the framework literature.

Benzer Tezler

  1. 3-6 yaş okul öncesi çocukların sosyal yetkinlik, saldırganlık ve kaygı düzeyleri ile annelerinin kapsayıcı işlev düzeyi arasındaki ilişkilerin incelenmesi

    Monitoring the relationships between social competence, agression and anxiety levels of 3-6-year-old children and their mother's contaning function

    SİMGE DİREK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    PsikolojiMaltepe Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞE ELİF YAVUZ SEVER

  2. Orta yaş bireylerin reklama bakış açısı ve reklam okuryazarlığı düzeyleri: Ankara ili örneği

    The perspective on advertising and advertising literacy levels of middle aged individuals: Ankara sample

    TUĞBA BAYTİMUR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    ReklamcılıkMaltepe Üniversitesi

    Halkla İlişkiler ve Tanıtım Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YALÇIN KIRDAR

  3. Çocukluk çağı ruhsal travması olan annelerin ebeveyn tutumları ile kapsayıcılık işlevleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Investigation of the relationship between the parental attitude and inclusion functions of moms with childhood psychologic trauma

    SEMRA EROL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Psikolojiİstanbul Gedik Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ HAVVA NÜKET İŞİTEN

  4. 12-15 yaş arası ilköğretim öğrencilerinin davranış sorunları ile aile işlevleri ve anne-baba kişilik özellikleri arasındaki ilişki

    Between 12-15 years old primary school students?s behavior problems by the relations between family function and mather-fathers personality dimensions

    FİRDEVS SAVİ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    PsikolojiDokuz Eylül Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. RENGİN AKBOY

  5. Öğretmen adaylarının çocuk haklarına yönelik görüşlerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi

    An analysis of pre-service teacher's perceptions about child rights in terms of some variables

    MEHMET İŞLER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimVan Yüzüncü Yıl Üniversitesi

    Eğitim Programları ve Öğretimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ZİHNİ MEREY