Üsküdar Üniversitesi ebelik, hemşirelik ve fizyoterapi ve rehabilitayon bölümü öğrencilerinin beslenme bilgi düzeyi ve yaşam kalitesinin değerlendirilmesi
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 781984
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ LEYLA TEVFİKOĞLU PEHLİVAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Beslenme ve Diyetetik, Nutrition and Dietetics
- Anahtar Kelimeler: Beslenme, yaşam kalitesi, beslenme bilgi düzeyi, Beslenme bilgisi, Bilgi düzeyi, Fizik tedavi, Hemşireler, Hemşirelik, Öğrenciler, Öğrenciler-hemşirelik, Öğrenciler-sağlık meslek okulları, Üniversite öğrencileri, Nutrition, quality of life, nutritional knowledge level, Nutrition knowledge, Level of knowledge, Physical therapy, Nurses, Nursing, Students, Students-nursing, Students-health occupation, University students
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Trakya Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beslenme ve Diyetetik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırma Üsküdar Üniversitesi ebelik, hemşirelik ve fizyoterapi ve rehabilitasyon bölümü öğrencilerinin beslenme bilgi düzeyi ve yaşam kalitesinin değerlendirilmesi amacıyla 307 gönüllü katılımcı aracılığıyla yürütülmüştür. Üniversite öğrencilerine demografik özelliklerin yer aldığı Bilgi Formu, Yetişkinler İçin Beslenme Bilgi Düzeyi Ölçeği (YETBİD) ve Yaşam Kalitesi ölçeği (SF 36) içeren anket formu çevrimiçi olarak uygulanmıştır. Katılımcıların ölçeğin“Temel beslenme”bölümünde %49,5'inin,“Besin tercihi”bölümünde ise %40,1'nin bilgi düzeyi orta düzeyde bulunmuştur. Katılımcıların beslenme eğitim alma durumunu ile beslenme bilgi puanı ve beslenme tercihi puanı arasında anlamlı bir ilişki tespit edilmiştir (p<0,05). Katılımcıların beslenme bilgi düzeyi ile SF36 ölçeğinin alt boyutlarından enerji, ruhsal sağlık ve genel sağlık arasında anlamlı bir ilişki bulunmuştur (p<0,05). Besin bilgisi ile ruhsal sağlık ve genel sağlık arasında pozitif yönde; enerji ile negatif yönde ilişki saptanmıştır (p<0,05). Katılımcıların besin tercihi bölümü ile SF36 ölçeğinin alt boyutlarından fiziksel fonksiyon, fiziksel rol güçlüğü, ağrı ve genel sağlık arasında pozitif yönde anlamlı bir ilişki bulunmuştur (p<0,05). Çalışmaya katılan bireylerin beslenme bilgi düzeyi arttıkça yaşam kalitesinin de arttığı saptanmıştır (p<0,05). Üniversite öğrencileri yetişkinlik dönemi için bir geçiş sürecinde olup, özellikle bu dönemde beslenme konusunda eğitimler yayınlaştırılarak sağlıklı beslenme davranış ve alışkanlıkların kazandırılması sağlıklı nesiller için önem taşımaktadır. Bu konuda daha geniş kapsamlı ve örneklemli çalışmalar ihtiyaç duyulmaktadır.
Özet (Çeviri)
This research was carried out with 307 volunteer participants to evaluate the nutritional knowledge level and quality of life of Üsküdar University midwifery, nursing and physiotherapy and rehabilitation students. A questionnaire including the Information Form, which includes the demographic characteristics, the Nutrition Information Level Scale for Adults (YETBİD) and the Quality of Life scale (SF 36) were applied to the university students online. The knowledge level of 49.5% of the participants in the“Basic nutrition”section and 40.1% in the“Food preference”section of the scale was found to be moderate. A significant relationship was found between the nutritional education status of the participants and their nutritional knowledge score and nutrition preference score (p<0.05). A significant relationship was found between the nutritional knowledge level of the participants and the sub-dimensions of the SF36 scale, energy, mental health, and general health (p<0.05). There are positive relationship between nutritional knowledge, mental health and general health; negative correlation was found with energy. A positive and significant relationship was found between the food preference section of the participants and physical function, physical role difficulty, pain and general health, which are sub-dimensions of the SF36 scale (p<0.05). It was determined 66 that the quality of life of the individuals participating in the study increased as the nutritional knowledge level increased (p<0.05). University students are in the transition period to adulthood, and it is important to provide healthy nutrition behaviors and habits to healthy generations by publishing nutrition-related trainings, especially in this period. More comprehensive and exemplary studies are needed on this subject.
Benzer Tezler
- Beşeri ve iktisadi coğrafya
Başlık çevirisi yok
İSMAİL SEVİMLİ
Yüksek Lisans
Türkçe
1988
Coğrafyaİstanbul ÜniversitesiBeşeri ve İktisadi Coğrafya Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NAZMİYE ÖZGÜÇ
- XIX. yüzyıl başlarında Avrupa dengesi ve Nizam-ı Cedid ordusu
Başlık çevirisi yok
SİPAHİ ÇATALTEPE
Doktora
Türkçe
1989
Tarihİstanbul ÜniversitesiUluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSTAFA TOKTAMIŞ ATEŞ
- Rumi (tarihi, çeşitleri ve gelişimi)
Başlık çevirisi yok
MÜNEVVER ÖZTÜRK
Yüksek Lisans
Türkçe
1988
El SanatlarıMimar Sinan Güzel Sanatlar ÜniversitesiGeleneksel Türk El Sanatları Ana Sanat Dalı
YRD. DOÇ. DR. DÜNDAN TAHSİN AYKUTALP