A research on teachers' views on utilizing allegorical literary works in English teaching
Alegorik edebi eserlerin İngilizce öğretiminde kullanımına ilişkin öğretmen görüşleri üzerine bir araştırma
- Tez No: 785949
- Danışmanlar: DOÇ. DR. MEMET METİN BARLIK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: İngiliz Dili ve Edebiyatı, English Linguistics and Literature
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2022
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: İngiliz Dili ve Edebiyatı Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 85
Özet
Uluslararası statüsü ve yaygın olarak tanınmasıyla birlikte, İngilizce, modern ve küreselleşsen dünyada daha belirgin bir rol oynamaya başlamıştır. Bu nedenle, büyümekte olan bir alan olarak İngilizce öğretimi ülkemizde uzunca bir süredir sorgulanmaktadır. Bu çalışma, söz konusu durumu“öğretmenlerin Alegorik edebi eserlerinin İngilizce öğretimde kullanımına ilişkin görüşleri nelerdir?”başlığıyla incelemeyi amaçlamaktadır. Çalışma için bir mülakat planı oluşturuldu. Mülakata 8 açık uçlu soru dâhil edildi. Röportaj Van ilinde farklı okullarda çalışan 8 erkek öğretmen ve 7 kadın öğretmenle gerçekleştirildi. Öğretmenler tarafından verilen yanıtlar incelenirken Alegorik eserlerdeki mecaz, semboller ve deyimsel ifadelerin sözel iletişim ve konuşma yetkinliği üzerindeki etkisi üzerinde duruldu. Ülkemizde yabancı dil öğretimi tarihi boyunca öğrencilerin iletişim becerilerini geliştirmek için çok sayıda yöntem, teknik ve materyal sunulmuştur ancak söz konusu yöntem, teknik ve materyalleri en çok kullanan öğretmenlerin görüşlerine henüz yeterince ilgi gösterilmemiştir. Ülkemizdeki yabancı dil öğretmenlerinin niteliklerinin arttırılması gerekliliğine çok fazla odaklandığı için, bu çalışmanın, öğretmenlerin konuya ilişkin görüşlerine inandırıcılık katacağına ve gelecek öğretmenlere rehberlik edeceği kanaatine sahibim.
Özet (Çeviri)
Due to its international status and widespread recognition, English has taken on a more prominent role in the modern globalized world. Because of this, the teaching of English as a growing field has recently been called into question. This study aims to have a look at the situation in question,“What are the teachers' views on the utilization of Allegoric literary works in English teaching?”An interview plan was created for the study. Eight open-ended questions were added to the interview. The interview was carried out with eight male teachers and seven female teachers who are working in different schools in the district of Van. The answers given by respondents were examined in the literature review focusing on the relationship between metaphors, symbols, and idiomatic expressions in allegoric works and communicative competence. To enhance communicative competence of learners, a large number of methods, techniques and materials were offered. However, the opinions of the teachers who use them haven't taken enough attention yet. Because there has been a lot of focus placed on the requirement for highly qualified language teachers, this study lends credibility to the teachers' views on the subject to guide upcoming teachers.
Benzer Tezler
- İngilizce dil öğretiminde kısa öykünün kullanımı ve konuya ilişkin öğretmen görüşleri üzerine bir araştırma
Research on tecaher's opinions and utilization of short stories in English language teaching
GÜLCAN YILDIZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
İngiliz Dili ve EdebiyatıVan Yüzüncü Yıl Üniversitesiİngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SÜLEYMAN KASAP
- İlkokul matematik dersinde farklılaştırılmış öğretim yöntemlerinin kullanımı hakkında sınıf öğretmenlerinin görüşlerinin belirlenmesi
Determination of elementary school teachers' views on the use of differentiated teaching methods in elementary school mathematics lessons
İBRAHİM TÜRKMENOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ OSMAN DALAMAN
- Exploring English language teachers' views on the use of artificial intelligence tools for promoting well-being
Yapay zeka araçlarının iyilik halini artırmadaki kullanımına ilişkin İngilizce dil öğretmenlerinin görüşlerinin incelenmesi
MELİKE SORAL
Yüksek Lisans
İngilizce
2024
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GALİP KARTAL
- Seçmeli zekâ oyunu dersini veren ortaokul matematik öğretmenlerinin zekâ oyunlarına ilişkin görüşleri
The views of middle school mathematics teachers who teach the elective mind games course on mind games
TUĞÇE NUR CEBE
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ELİF SAYGI
- İngilizce öğretmen adaylarının disiplinler arası yaklaşıma ilişkin görüşlerinin vignette tekniği ile incelenmesi
Examining the English pre-service teachers' views on the interdisciplinary approach with the vignette technique
SELVER TUNA
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve Öğretimİnönü ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BAHADIR KÖKSALAN