Dijital eğitimin hemşirelerin basınç yarası ile ilgili bilgi düzeyi ve bakım uygulamalarına etkisi
The effect of digital education on nurses' knowledge level and care practices about pressure ulcers
- Tez No: 787202
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ SEVİM ŞEN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Hemşirelik, Nursing
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Okan Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 80
Özet
Bu çalışma; çalışmanın yapılacağı hastanenin yoğun bakım ünitesinde çalışan hemşirelerin basınç yarası ile ilgili bilgi düzeylerinin ve hemşirelik bakım uygulamalarının belirlenmesini ve basınç yarasıyla ilgili verilecek video eğitiminin bilgi düzeylerini ne şekilde etkilediğini göstermeyi amaçlayan tek gruplu ön test-son test desende yürütülen bir çalışmadır. Çalışma bir üniversite hastanesinin yoğun bakımında çalışan 70 hemşire ile yapıldı. Araştırmada katılımcıların sosyodemografik özellikleri ile ilgili 17 soru ve ifadeden oluşan Veri Toplama Formu, araştırmacı tarafından literatüre dayanarak hazırlanan 18 sorudan oluşan Bilgi Düzeyi Ölçme Formu ve 22 ifadeden oluşan Bakım Uygulamalarını Belirleme Formu kullanıldı. Veriler katılımcılarla yüz yüze görüşme yöntemi ile toplandı. Çalışma, basınç yarasıyla ilgili bilgi ve bakım uygulamalarını içeren video eğitimi verilerek yapıldı. Veriler SPSS 24.0 programı ile analiz edildi. Tanımlayıcı özellikler sayı, yüzde, ortalama ve standart sapma olarak analiz edildi. Veriler normal dağılım göstermediğinden karşılaştırmalarda ikili gruplar için Mann-Whitney U testi, ikiden fazla gruplar için Kruskal-Wallis testi yapıldı. İlişkisel analizlerde Spearman Korelasyon testi yapıldı. Tüm analizlerde p
Özet (Çeviri)
This study is a one-group pre-test conducted in a final test pattern aimed at determining the knowledge levels and nursing care practices of nurses working in the intensive care unit of the hospital where the study will be conducted, and to show how the video training to be given about the pressure wound affects their knowledge levels. The study was conducted with 70 nurses working in the intensive care unit of a university hospital. In the study, the Data Collection Form consisting of 17 questions and statements about the sociodemographic characteristics of the participants, the Knowledge Level Measurement Form consisting of 18 questions prepared by the researcher based on the literature, and the Determination of Care Practices Form consisting of 22 statements were used. The data were collected by face-to-face interview method with the participants. The study was carried out by giving video training that includes information and care practices about pressure sores. Data were analyzed with SPSS 24.0 program. Descriptive features were analyzed as number, percentage, mean and standard deviation. Since the data did not show normal distribution, Mann-Whitney U test was used for paired groups and Kruskal-Wallis test was used for more than two groups. Spearman Correlation test was used in relational analyses. A p value of
Benzer Tezler
- Atık ayrıştırma eğitiminin ameliyathanede tıbbi atık ve geri dönüştürülebilir atık miktarı üzerine etkisinin araştırılması
Investigation of the impact of waste segregation training on the amount of medical and recyclable waste in the operating room
BÜŞRA NUR EVLİYA FELEK
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2024
Anestezi ve ReanimasyonAnkara ÜniversitesiAnesteziyoloji ve Reanimasyon Ana Bilim Dalı
PROF. DR. DİLEK YÖRÜKOĞLU
DOÇ. DR. SÜHEYLA KARADAĞ ERKOÇ
DOÇ. DR. MENEKŞE ÖZÇELİK
- Dijital hastanelerde çalışan yönetici hemşirelerin hemşirelik bilişimine ilişkin yetkinlik düzeylerinin ve deneyimlerinin incelenmesi: Karma yöntem araştırması
Investigation of the competency levels and experiences of nursing informatics of nursing management nurses working in digital hospitals: Mixed method research
NUREFŞAN TETİK
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Hemşirelikİstanbul Medipol ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MERVE TARHAN
- Ebeveynlere verilen internet tabanlı eğitimin çocukların internet oyun oynama bozukluğuna etkisi
Effect of internet-based education given to parents on children's internet gaming disorder
MERYEM MUTLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
HemşirelikMersin ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SÜMBÜLE KÖKSOY VAYISOĞLU
- Hemşirelerin E-öğrenmeye yönelik tutumları
Nurses' atti̇tudes towards E-learning
AYGÜL ELÖZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
HemşirelikManisa Celal Bayar ÜniversitesiSağlık Hizmetleri İletişim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. EROL ÖZMEN
- Pandemi sürecinde dijital eğitimin öğretmen öğrenci iletişimine yansıması üzerine nitel bir araştırma
A qualitative research on the reflection of digital education on teacher-students communication in the pandemic process
EMİNE SARI
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
İletişim Bilimleriİstanbul Ticaret ÜniversitesiMedya Ve İletişim Çalışmaları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUHACİR MURAT YEŞİL