Geri Dön

The association between parenting practices and peer rejection, moderated by sensory processing sensitivity of the child

Algılanan ebeveynlik uygulamaları ile akran reddi arasındaki ilişki: Çocuğun duyusal hassasiyetinin düzenleyici rolü

  1. Tez No: 791673
  2. Yazar: ELİF ANAÇALİ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. SİBEL KAZAK BERUMENT
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: ebeveynlik, akran reddi, duyusal hassasiyet, cinsiyet, parenting, peer rejection, sensory processing sensitivity, gender
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Gelişim Psikolojisi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 109

Özet

Bu çalışma ebeveynlik uygulamaları (kabul, davranışsal ve psikolojik kontrol) ile 5 ile 11. sınıf arasındaki çocuk ve ergenlerin (Nkız = 1741, Noğlan = 1435) akran reddi arasındaki ilişki üzerinde çocuğun duyusal hassasiyetinin (işleme derinliği ve uyaranlara karşı aşırı tepkisellik) düzenleyici rolünü araştırmayı amaçlamaktadır. Cinsiyetin bu ilişkilerdeki rolünü incelemek amacıyla anne-kız, anne-oğul, baba-kız ve baba-oğul ikilileri için ayrı ayrı yol analizleri test edilmiştir. Algılanan ebeveynlik uygulamaları ve akran reddi açısından cinsiyet farklılıkları tek yönlü ANOVA kullanılarak araştırılmıştır. Sonuçlara göre, kız çocukları oğlan çocuklarına göre daha fazla akran reddi deneyimlemekte ve annelerinden daha az kabul ve daha çok davranışsal kontrol algılamaktadır. Ayrıca, akran reddinin çocuğun cinsiyeti fark etmeksizin her iki ebeveynden algılanan kabul tarafından olumsuz yönde, her iki ebeveynden algılanan psikolojik kontrol tarafındansa olumlu yönde yordandığı bulunmuştur. Öte yandan algılanan davranışsal kontrol ve akran reddi arasında yalnızca anne-oğul ikililerinde olumsuz yönde anlamlı bir ilişki çıkmıştır. Uyaranlara karşı aşırı tepkiselliğin her ebeveyn-çocuk ikilisinde akran reddi ile olumlu bir ilişkiye sahip olduğu bulunurken, işleme derinliği yalnızca baba-kız ikililerinde akran reddi ile olumsuz yönde ilişkili çıkmıştır. Uyaranlara karşı aşırı tepkisellik ile kızların annelerinden algıladıkları davranışsal kontrol arasında ve işleme derinliği ile oğlanların annelerinden algıladıkları psikolojik kontrol arasında anlamlı etkileşimler tespit edilmiştir. Bulgular çalışmanın katkıları, sınırlılıkları ve öneriler ile birlikte tartışılmıştır.

Özet (Çeviri)

The current study aims to investigate the relationships between parenting dimensions (acceptance, behavioral and psychological control) and peer rejection of children and adolescents from 5th to 11th grade (Nfemale = 1741, Nmale = 1435), moderated by child's sensory processing sensitivity (depth of processing and overreaction to stimuli). In order to explore gender interactions, separate path models for mother-daughter, mother-son, father-daughter, and father-son dyads are tested. Gender differences between girls and boys in terms of parenting dimensions and peer rejection are examined using one-way ANOVAs. Results indicate that girls report more peer rejection, less maternal acceptance, and more maternal behavioral control compared to boys. Moreover, peer rejection is predicted negatively by both maternal and paternal acceptance, while it is predicted positively by both maternal and paternal psychological control regardless of child's gender. The association between behavioral control and peer rejection is significant in a negative way only in motherson dyads. Overreaction to stimuli is found to have a positive relationship with peer rejection for each dyad, whereas depth of processing has a negative relationship with peer rejection for only father-daughter dyads. Significant interactions are detected between overreaction to stimuli and maternal behavioral control perceived by girls and depth of processing and maternal psychological control perceived by boys while predicting peer rejection. The findings are discussed along with the contributions and limitations of the study, and the implications.

Benzer Tezler

  1. Can the support networks help mothers with high levels of depressive symptoms?

    Destek ağları, yüksek seviyede depresif semptomlar gösteren annelere yardım edebilir mi?

    İREM GÜROĞLU

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2010

    PsikolojiKoç Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NAZLI BAYDAR

  2. Familial impacts of fathers on children's emotion regulation: Examining the tripartite model

    Babaların çocukların duygu düzenlemesi üzerindeki ailesel etkileri: Üçlü modelin incelenmesi

    HANDENUR KALAY

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    PsikolojiKadir Has Üniversitesi

    Sosyal ve Beşeri Bilimler Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ASLI ÇARKOĞLU

  3. Predicting verbal skills and what verbal skills predict in early childhood

    Erken çocuklukta sözel becerileri etkileyen ve sözel becerilerin etkilediği unsurlar

    DENİZ ÖZKAN GÖKTÜRK

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    Eğitim ve ÖğretimKoç Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYŞE AYLİN KÜNTAY COPTY

  4. Parenting practices in low-resource contexts

    Düşük kaynak bağlamında ebeveynlik

    GAMZE TURUNÇ

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    PsikolojiKoç Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ YASEMİN KİSBU