Geri Dön

Democratic backsliding within the European Union: The case of Hungary and Poland

Avrupa Birliği içinde demokratik gerileme: Macaristan ve Polonya örneği

  1. Tez No: 792589
  2. Yazar: ECEM GACENER
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. MEHMET GÖKAY ÖZERİM
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Siyasal Bilimler, Uluslararası İlişkiler, Political Science, International Relations
  6. Anahtar Kelimeler: Avrupa Birliği, European Union
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Yaşar Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Demokrasi literatürün temel yapı taşlarından biri olan Lipset'in“Demokrasinin Toplumsal Gereklilikleri”başlıklı makalesinden itibaren demokratikleşmenin nedenleri ve süreci üzerine tartışmalar başlamıştır. Bugünün dünyasında, en azından çoğu ülke bir dereceye kadar demokratikleşti, ancak sosyal ve kurumsal alanlarda demokrasi inşasının tam eksikliğinden dolayı bazı ülkelerde demokrasi uygulamalarında hala kırılganlıklar görüyoruz. Bu dönemeçte bir diğer önemli nokta, demokrasinin öncüsü sayılan Avrupa Birliği'ne üye ülkeler arasında uzun vadede demokrasi uygulamalarında da sorunlar yaşanmasıdır. Bu konuda başı çeken iki AB üyesi ülke var: Macaristan ve Polonya. Aslında 1989'da demokratikleşme açısından iki başarılı ülke iken, şimdi liberal demokrasi uygulamalarında büyük gerilemeler vardır. Özellikle AB üyeliğinden sonra başarıyı hukuki ve siyasi anlamda uzun dönem sağlayamadılar. AB'de demokrasinin gerilemesi ve hukuk devleti değerlerinin yitirilmesi, demokrasi uygulamalarına verdiği önem çerçevesinde AB'nin uluslararası düzendeki itibarını zedelemeye başlamıştır. Hukukun üstünlüğü, temel haklar, adil seçimler ve basın özgürlüğü başta olmak üzere bazı demokratik değerlere ilişkin gözle görülür gerilemeler, sadece ülkelerin demokratik uygulamalarını sorgulamamıza neden olmuyor. Bu bağlamda tez, AB gibi demokrasiyi üyelik için birincil ön koşul haline getiren bir birlik içinde bu tür otoriter hükümetlerin nasıl oluşturulabileceğini ve Avrupa Birliği'nin demokrasinin gerilemesi karşısında neden bu kadar yetersiz olduğunu ana hatlarıyla ortaya koymaktadır.

Özet (Çeviri)

Since the article“Some Social Requisites of Democracy”by Lipset, one of the basic building blocks of democracy literature, discussions have been started on the causes and process of democratization. In today's world, at least most countries have democratized to some degree, but we still see fragilities in democracy practices in some countries due to the complete lack of democracy building in the social and institutional spheres. Another important point at this juncture is that there are also problems in democracy practices in the long run among the member states of the European Union, which are considered to be pioneers in democracy. There are two EU member states that lead the way in this regard: Hungary and Poland. In fact, while it was the two successful countries in terms of democratization in 1989, there are major regressions in liberal democracy practices now. Especially after EU membership, they could not achieve the long-term success in legal and political terms. The democratic backsliding in the EU and the loss of the values of the rule of law started to damage the reputation of the EU in the international order within the framework of the importance it attaches to democracy practices. Visible regressions regarding certain democratic values, especially the rule of law, fundamental rights, fair elections and freedom of the press, not only makes us question the democratic practices of countries. In this regard, the thesis outlines how such authoritarian governments can be formed within a union like the EU that makes democracy the primary prerequisite for membership? And why the European Union is so incompetent in the face of the decline of democracy?

Benzer Tezler

  1. Altı yaş uygulaması karşısında okul müdürlerinin tavırları

    Başlık çevirisi yok

    MUALLA BİLGİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1985

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    YRD. DOÇ. DR. MEHMET URAL

  2. H.Ü. Devlet Konservatuvarına devam eden 14-18 yaş grubu öğrencilerinin sosyal uyumları ile ana baba tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Başlık çevirisi yok

    AYŞEGÜL ŞAKIR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1987

    PsikolojiGazi Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. NURGÜN ERSAN

  3. Atatürk'ün demokrasiyi kurma çabaları ve bu çabalarda demokratik nitelikler

    Başlık çevirisi yok

    LEVENT KUŞOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    Türk İnkılap TarihiAnkara Üniversitesi

    DOÇ. DR. ERGÜN AYBARS