Geri Dön

Yabancı dil öğretiminde ana dili kullanımı

Use of mother tongue in foreign language teaching

PDF İndir

  1. Tez No: 795173
  2. Yazar: BURÇİN GÜNGÖR YAVAŞ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. GÜLHANIM ÜNSAL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Anadil, Dil öğretimi, Yabancı dil eğitimi, Yabancı dil öğretimi, Öğretim yöntemleri, Mother tonque, Language teaching, Foreign language education, Foreign language teaching, Teaching methods
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Fransız Dili Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Yabancı dil öğretimi yapılan sınıflarda ana dili kullanımı üzerine öğretmenler arasında farklı fikirler olması öğretimde niteliksel farklılıkların oluşmasına sebep olabilir. Fikir ve uygulamadaki bu değişik yaklaşımlar bu konu üzerine bir araştırma yapılması gerekliliğini de beraberinde getirir. Bu doğrultuda, yabancı dil öğretmenleri arasında uygulamada ortaya çıkan sorunlara yanıt bulunması ve konunun aydınlığa kavuşturulması gerekmektedir. Bu yüksek lisans tez çalışmasıyla yapılan araştırmalar ve görüşmelerle yabancı dil öğretiminde ana dilinin yeri ve öneminin belirlenmesi hedeflenmiştir. Öğretmenlere anket ve görüşme formları uygulanmıştır. Öğretim esnasında ana diline başvurulmasının nedeni ve sınırları, ana diline başvurmayı zorunlu kılan durumlar sorgulanmıştır. Çalışmanın sonucunda yabancı dil öğretiminde ana dili kullanımının olumlu etkilerinin olduğu görülmüştür. Dersin gidişatını kolaylaştırmak için zaman zaman ana dili kullanımı gerektiği sonucuna varılmıştır. Öğrencilerin duygusal durumları (korku, kaygı, heyecan, endişe, vb) hazırbulunuşluk, ilgi, istek ve güdülenme düzeyleri ana dili kulanımı değişkenleri arasında görülmüştür. Dersin gidişatına olumlu bir hava kattığı tespit edilmiş ve zaman tasarrufu konusunda göz ardı edilemeyecek oranda bir iyileşme sağladığı görülmüştür.

Özet (Çeviri)

The fact that there are different opinions among the instructors on the use of mother tongue in foreign language teaching classes may cause qualitative differences in teaching. These different approaches in idea and practice bring with it the necessity of conducting a research on this subject. In this direction, it is necessary to find answers to the questions that arise in practice among foreign language teachers and to clarify the issue. It is aimed to determine the place and importance of mother tongue in foreign language teaching with the researches and interviews conducted with this master's thesis. Questionnaires and interview forms were applied to the teachers. The reason and limits of using the mother tongue during teaching and the situations that make it compulsory to use the mother tongue were questioned. As a result of the study, it has been seen that the use of mother tongue in foreign language teaching has positive effects. The learners' emotional states (fear, anxiety, excitement, etc.), readiness, interest, desire and motivation levels were seen among the variables of mother tongue use. It has been determined that it has added a positive atmosphere to the course of the course and it has been seen that it provides an undeniable improvement in time saving.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    956255

    Ana dili Arapça olan çocuklara Türkçenin ikinci dil olarak öğretiminde rulman tekniğinin sözlü etkileşim becerisine yönelik kullanımı

    The use of the bearing technique for oral interaction skills in teaching Turkish as a second language to native Arabic speakers

    NUH ALİ BAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. TALAT AYTAN

  2. Tez No

    751770

    خدام الألعابالتَّعليميَّة والإلكترونيَّةفي تعليم حروف الجر ِّ للنَّاطقين بغير العربيَّة“تطبيقاتوحلولفي قسم اللُّغة العربيَّة بجامعة يوزغاتبوزوك”

    Ana dili Arapça olmayanlar için harf-i cerlerin öğretiminde eğitsel ve teknolojik oyunların kullanımı (Yozgat Bozok Üniversitesi örneği) / The use of educational and electronic games inteaching prepositions to non-Arabic speakers "Applications and solutions in the Arabic language department (At Yozgat Bozok University)

    ROULA ALHAMDO

    Yüksek Lisans

    Arapça

    Arapça

    2022

    Eğitim ve ÖğretimOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ AHMET DERVİŞ MÜEZZİN

  3. Tez No

    654266

    أهمية استخدام اللغة الأم للأجانب أثناء تعليمهم العربية

    Yabancılara Arapça öğretiminde ana dil kullanımının önemi / The importance of using the mother tongue in teaching Arabic

    MOHAMAD BASEL SWED

    Yüksek Lisans

    Arapça

    Arapça

    2020

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın Üniversitesi

    Arap Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ NUH SAVAŞ

  4. Tez No

    705575

    Kültürel etkileşim bağlamında yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde ana dilinin etkisi

    Influence of mother tongue in teaching Turkish as a foreign language in the context of cultural interaction

    MUHAMMED HASAN ÇAKIR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimKırıkkale Üniversitesi

    Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MURAT YİĞİT

  5. Tez No

    413663

    Use of l1 in efl classes and teachers' and learners' opinions on the issue (A case study in a Turkish state primary school)

    Yabancı dil öğretimi yapılan sınıflarda ana dili kullanımı üzerine öğretmen öğrenci görüşleri (Ankara'daki bir devlet ortaokulu örneği)

    SEVDA ERDOĞAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2015

    Eğitim ve ÖğretimUfuk Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. NESLİHAN ÖZKAN

Geri Dön