Geri Dön

Beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin bilimsel araştırma öz-yeterlikleri ile TÜBİTAK bilim fuarlarına katılmaya yönelik tutum ve düşüncelerinin incelenmesi

Investigation of physical education and sports teachers' scientific research self-efficacy and attitudes and thoughts towards participating in TUBITAK science fairs

  1. Tez No: 796120
  2. Yazar: AYSUN ÇİNTESUN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ALPTÜRK AKÇÖLTEKİN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Spor, Education and Training, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ardahan Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Eğitimi Anabiilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 72

Özet

Bu çalışmanın amacı beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin bilimsel araştırma öz-yeterlikleri ile TÜBİTAK Bilim Fuarlarına katılmaya yönelik tutum ve düşüncelerinin incelenmesidir. Bu çalışmada tarama modeli kullanılmıştır. Çalışmanın verileri hem nicel hem de nitel veri toplama teknikleri kullanılarak elde edilmiştir. Araştırmada beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin bilimsel araştırma öz-yeterliklerini incelemek amacıyla“Bilimsel Araştırmaya Yönelik Öz-Yeterlik Ölçeği”, TÜBİTAK Bilim Fuarlarına katılmaya yönelik tutum ve düşüncelerinin incelenmesi amacıyla“Proje Yarışmaları (TÜBİTAK Bilim Fuarları ) Öğretmen Tutum Ölçeği”ve“TÜBİTAK Bilim Fuarlarına Katılmaya Yönelik Görüşme Formu”uygulanmıştır. Bu çalışmaya 21 kadın ve 31 erkek olmak üzere toplamda 52 beden eğitimi ve spor öğretmeni katılmıştır. Çalışmanın alt problemleri doğrultusunda betimsel istatistikler hesaplanmış, bağımsız gruplar t testi ve korelasyon analizi yapılmıştır. Nitel verilerin analizinde ise içerik analizi kullanılmıştır. Araştırmadan elde edilen bulgulara göre beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin bilimsel araştırma öz-yeterlikleri ve TÜBİTAK bilim fuarlarına katılmaya yönelik tutumları iyi düzeydedir. Bilimsel araştırma öz-yeterlikleri cinsiyet değişkenine göre farklılaşmazken TÜBİTAK Bilim Fuarlarına katılmaya yönelik tutumları kadın öğretmenler lehine farklılaşmaktadır. Bu sonuçlarla beraber öğretmenlerin bilimsel araştırma öz-yeterlikleri ve TÜBİTAK Bilim Fuarlarına katılmaya yönelik tutumları arasında anlamlı bir ilişki bulunmamaktadır.

Özet (Çeviri)

The aim of this study is to examine the scientific research self-efficacy of physical education and sports teachers and their attitudes and thoughts towards participating in TUBITAK Science Fairs. Scanning model was used in this study. The data of the study were obtained using both quantitative and qualitative data collection techniques. In the research, in order to examine the scientific research self-efficacy of physical education and sports teachers,“Self-Efficacy Scale for Scientific Research”,“Project Competitions (TUBITAK Science Fairs) Teacher Attitude Scale”and“TUBITAK Science Fairs”in order to examine their attitudes and thoughts towards participating in TUBITAK Science Fairs.“Interview Form for Participation”was applied. A total of 52 physical education and sports teachers, 21 women and 31 men, participated in this study. In line with the sub-problems of the study, descriptive statistics were calculated, independent groups t-test and correlation analysis were performed. Content analysis was used in the analysis of qualitative data. According to the findings obtained from the research, physical education and sports teachers' scientific research self-efficacy and attitudes towards participating in TUBITAK science fairs are at a good level. While scientific research self-efficacy does not differ according to gender, their attitudes towards participating in TÜBİTAK Science Fairs differ in favor of female teachers. With these results, there is no significant relationship between teachers' self-efficacy in scientific research and their attitudes towards participating in TUBITAK Science Fairs.

Benzer Tezler

  1. Öğretmen adaylarının ve aday öğretmenlerin öğretmenlik mesleği genel yeterlikleri ile 21. yüzyıl becerileri öz yeterlikleri

    The general qualifications of teaching profession along with 21. century's abilities self-sufficiency of prospective teachers and teacher candidates

    İHSAN ERBEK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimSiirt Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HASAN BASRİ MEMDUHOĞLU

  2. Beden eğitimi ve spor öğretmenliği bölümü öğrencilerinin eleştirel düşünme eğilimleri ile akademik öz-yeterliklerinin bazı değişkenlere göre incelenmesi

    Critical thinking disadvantages and academic self-efficacy of physical education and sports teaching students according to some variables

    VAHDETTİN KURAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    SporBartın Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Öğretimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MURAT KUL

  3. Beden eğitimi öğretmenlerinin mesleki eğitimlerinin özel alan yeterliliklerine etkisi

    The effect of the physical education teachers' vocational trainings to private sphere competencies

    ZİYA KARABULUTLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ATİLLA PULUR

  4. Özel gereksinimli öğrencilerin beden eğitimi ve spor derslerine dahil edilmesine yönelik tasarlanan bir müdahale programının etkisinin araştırılması

    Investigation of the effect of an intervention program designed to include students with special needs in physical education and sports courses

    AYKUT ŞAHİN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimFırat Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YUNUS EMRE KARAKAYA

  5. Beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin fair play öğretim öz-yeterliklerinin incelenmesi: bir ölçek geliştirme çalışması

    Investigation of PE teachers' fair play teaching self-efficacy: a scale development study

    İSMAİL AKTAŞ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Eğitimi Anabiilim Dalı

    PROF. DR. GÜLFEM SEZEN BALÇIKANLI