Geri Dön

Lisans düzeyindeki öğrencilerin COVID-19 aşısına bakış açıları ile sağlık okuryazarlıkları arasındaki ilişkinin incelenmesi: Bir vakıf üniversitesi örneği

Investigating the relationship between undergraduate students' perspectives on COVID-19 vaccine and their health literacy: The case of a foundation university

  1. Tez No: 796257
  2. Yazar: SEREN EĞİLLİ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. YETER USLU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Sağlık Yönetimi, Healthcare Management
  6. Anahtar Kelimeler: COVID-19, COVID-19 Aşıları, Farkındalık, Sağlık Okuryazarlığı, Tutum, Attitude, Awareness, COVID-19, COVID-19 Vaccines, Health Literacy
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Medipol Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Sağlık Yönetimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 93

Özet

Bu çalışma, lisans düzeyindeki öğrencilerin COVID-19 aşısına karşı tutumları ile sağlık okuryazarlık düzeyleri arasındaki ilişkinin belirlenmesi amacıyla yapılan tanımlayıcı bir çalışmadır. Araştırmanın evrenini İstanbul Medipol Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi' nin Beslenme ve Diyetetik, Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, Sağlık Yönetimi, Hemşirelik ve Odyoloji Bölümleri' nde öğrenim görmekte olan 3279 öğrenci oluştururken, örneklemi ise çalışmaya katılmayı gönüllülük esasına dayalı olarak kabul eden 449 öğrenci oluşturmuştur. Araştırmanın verilerinin toplanmasında, Sosyodemografik Veri Formu, COVID-19 Aşısına Yönelik Tutumlar Ölçeği ve Sağlık Okuryazarlığı Ölçeği kullanılmıştır. COVID - 19 Aşısına Yönelik Tutumlar Ölçeği, 9 maddeli olup iki alt boyuta sahiptir ve 5' li likert tipi ölçekten minimum 1, maksimum ise 5 puan alınmaktadır. Sağlık Okuryazarlığı Ölçeği ise 25 madde ve dört alt boyuttan oluşmaktadır. 5' li likert tipi ölçeğin minimum puanı 25, maksimum puan ise 125' tir. Araştırmanın verileri, SPSS 20.0 paket programı kullanılarak analiz edilmiştir. Araştırmaya katılan öğrencilerin COVID-19 Aşısına Yönelik Tutumlar Ölçeği puan ortalaması 3,76 ± 1,13 ; Sağlık Okuryazarlığı Ölçeği puan ortalaması ise 105,6 ± 22,85 olarak belirlenmiştir. Katılımcıların sağlık okuryazarlık düzeyleri ile COVID-19 aşısına karşı tutumları arasında pozitif yönlü anlamlı bir ilişki olduğu tespit edilmiştir (r=0,177 , p=0.000). Toplumsal konular karşısında sağlık okuryazarlığının ne kadar önemli bir kavram olduğu bilinmekle beraber, COVID-19 aşıları hakkında toplumun her tabakasının anlayabileceği ve ulaşabileceği şekilde bilgilendirmelerin arttırılmasıyla bu konulardaki toplumsal farkındalık geliştirilebilir.

Özet (Çeviri)

This is a descriptive study to determine the relationship between undergraduate students' attitudes towards the COVID-19 vaccine and their level of health literacy. The population of the study consisted of 3279 students studying in the Nutrition and Dietetics, Physiotherapy and Rehabilitation, Health Management, Nursing and Audiology Departments of Istanbul Medipol University, Faculty of Health Sciences, while the sample consisted of 449 students who voluntarily agreed to participate in the study. In the collection of research data, Sociodemographic Data Form, Attitudes Towards COVID-19 Vaccine Scale and Health Literacy Scale were used. The COVID-19 Vaccine Attitudes Scale has 9 items and has two sub-dimensions, with a minimum score of 1 and a maximum score of 5. The Health Literacy Scale consists of 25 items and four sub-dimensions. The minimum score of the scale is 25 and the maximum score is 125. The data of the study were analyzed by using SPSS 20.0 package program. The average score of the Attitudes Towards COVID-19 Vaccine Scale of the students participating in the study was 3.76 ± 1.13; The average score of the Health Literacy Scale was determined as 105.6 ± 22.85. It was found that there was a statistically significant positive relationship between the health literacy levels of the participants and their attitudes towards the COVID-19 vaccine (r=0.177, p=0.000). Although it is known how important health literacy is in the face of social issues, social awareness on COVID-19 vaccines can be improved by increasing information about COVID-19 vaccines in a way that every layer of society can understand and reach.

Benzer Tezler

  1. Covid-19 salgını sırasında üniversite öğrencilerinin gösterdikleri tutumun Covid-19 korku düzeyleri üzerine olan etkisi

    The effect of collage students' attitudes on level Of Covid-19 fear during the Covid-19 outbreak

    SERRA GÜNDOĞAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Halk SağlığıKoç Üniversitesi

    Halk Sağlığı Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYŞE BEŞER

  2. A1 düzeyindeki Arap öğrencilerin uzaktan eğitimle Türkçe öğrenme sürecinde karşılaştıkları güçlükler ve çözüm önerileri

    A1 level Arab students' encountered difficulties and suggestions for solutions in the process of learning Turkish with distance education

    RANIA BENSEGHIR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSTAFA BAŞARAN

  3. COVID-19 pandemisi sürecinde üniversite öğrencilerinin çevreye yönelik farkındalıklarının incelenmesi

    Investigation of university students' awareness of the environment in the COVID-19 pandemic process

    FERİT SERKAN AKDOĞAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Çevre Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SUAT TÜRKOGUZ

  4. Ortaöğretim kademesindeki ergenlerde yaşantısal kaçınma, akademik mükemmeliyetçilik ve duygusal yeme ilişkisinde duygu düzenlemenin aracı rolü

    The mediator role of emotion regulation in the relationship of experiential avoidance, academic perfectionism, and emotional eating in adolescents in high school education

    NEVİN AKGÜN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MAKBULE KALI SOYER

  5. Güzel sanatlar liselerindeki keman öğrenci ve öğretmenlerinin uzaktan eğitim sürecinden etkilenme durumları

    The students and teachers of fine arts in fine high schools areaffected by the distance education process

    OSMAN KÜÇÜKKILINÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ VAHİDE BAHAR ÖNDER