6-11 yaş otizmli çocuklarda müzikli ses ve sözcük üretiminin iletişim ve dil gelişimine etkisi ile ilgili müzik terapi ve yöntemleri
Music therapy and methods related to the effect of musical sound and words generation on the communication and language development of the children with autism aged 6-11
- Tez No: 798017
- Danışmanlar: PROF. ŞEBNEM ÜNAL
- Tez Türü: Sanatta Yeterlik
- Konular: Müzik, Sahne ve Görüntü Sanatları, Music, Performing and Visual Arts
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Sahne Sanatları Ana Sanat Dalı
- Bilim Dalı: Opera Sanat Dalı
- Sayfa Sayısı: 332
Özet
Bu çalışmada 6-11 yaş otizmli çocuklarda, müzikli ses ve sözcük üretimi yöntemiyle iletişim ve dil gelişimine yönelik bir öğretim uygulaması, müzik terapi kapsamında yapılmış ve etkisi değerlendirilmiştir. Uygulamanın, 6-11 yaş arasındaki otizmli çocukların, zihinsel, duygusal ve duyusal yetilerinin, sosyal iletişim ve etkileşim becerilerinin geliştirilmesine katkı sunacağı çalışmanın ana hipotezini oluşturmaktadır. Uygulama 5 katılımcı ile gerçekleştirilmiştir. Değerlendirme yapılırken, Çocukluk Çağı Otizm Değerlendirme Ölçeği (ÇODÖ) kullanılmıştır. Sonuç olarak, 5 katılımcıda da, bilişsel iletişim ve etkileşim yeti ve yeteneğinde; duygusal davranışlarda ve tepkilerde; fiziksel davranışlarda ve duyusal tepkilerde gelişim olduğu sonucuna varılmıştır.
Özet (Çeviri)
In this thesis, a music therapy study for communication and language development with musical sound and word production method was carried out within the scope of music therapy in children with autism aged 6-11. The results were evaluated. The main hypothesis of the study is that the method will contribute to the development of mental, emotional and sensory abilities, social communication and interaction skills of children with autism between the ages of 6-11. The tests were carried out with 5 participants. The Childhood Autism Rating Scale was used for the evaluation method. As a result, it was seen that there is an improvement in cognitive communication and interaction skills; in emotional behavior and reactions; in physical behaviors and sensory responses in all 5 participants.
Benzer Tezler
- Otistik belirtiler gösteren atipik çocuklarda dil-konuşma vegünlük yaşam becerilerinin incelenmesi
Investigation of language-speech and daily life skills inatypical children with autistic symptoms
KÜBRA ÇAPUTLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Kulak Burun ve Boğazİstanbul Medipol ÜniversitesiOdyoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ GÜL ÖLÇEK
PROF. DR. AYŞE SANEM ŞAHLI
- Otizm Spektrum Bozukluğu olan çocuklarda uyarlanmış oyun çalışmalarının sosyal beceri, dil gelişimi, motor gelişim ve fiziksel uygunluk düzeylerine etkisinin öğretmen bakış açılarına göre incelenmesi
An examination of the effects of adapted game practices on social skills, language development, motor development and physical fitness levels in children with Autism Spectrum Disorder according to teachers' perspectives
YASİN BAYKUŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
SporMuş Alparslan ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Eğitimi Anabiilim Dalı
PROF. DR. HÜSEYİN KIRIMOĞLU
- 10 haftalık egzersiz programının otistik çocukların motor becerileri üzerine etkisi
The effect of 10- week exercise program on motor skills of autistic children
ZEYNEP FIRAT DAMLAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
SporSelçuk ÜniversitesiAntrenörlük Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HASAN AKKUŞ
- Otizmli çocuklara yaptırılan fiziksel aktivite programlarının karakteristik davranışlarına etkilerinin belirlenmesi
The effects of physical activity programs for autistic children on their characteristic behavior
MUSTAFA TAŞKIN
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
SporHaliç ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. İBRAHİM TURGAY TURAN
- Yaygın gelişimsel bozukluğu (otizm spektrumu) olan çocuklarda klinik ve elektroensefalografi bulguları
The clinical and electroencephalography findings of the children with pervasive developmental disorder
SEMİH AYTA
Tıpta Yan Dal Uzmanlık
Türkçe
2006
Nörolojiİstanbul ÜniversitesiNöroloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEFKÜRE ERAKSOY