Geri Dön

Lise son sınıf öğrencilerinde, kaygı ve başarı düzeyleri arası ilişkinin araştırılması, kullanılan ölçüm yöntemlerinin güvenirlik ve geçerlik çalışması

The Study of the relations of the anxiety and among succes, the senior class high school students and the reliability and the validity of the used evaluation methods

  1. Tez No: 79975
  2. Yazar: M. TUNCAY SEVİNÇ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. AHMET DİRİCAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Tıbbi Biyoloji, Medical Biology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1999
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Tıbbi Biyoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 60

Özet

Özet yok.

Özet (Çeviri)

SUMMARY The effect of anxiety on school success has been studied. STAI, which has been developed by Spielberger and adapted to Turkish by Le Comte and Necla Oner has been used as the evaluation instrument. Both school grades and University Placement Examination (OSYS) scores have been used as measures of success. As a result, it has been deduced that anxiety affects both school and University Placement Examination performance negatively. Additionally, it has been found that success in school affects success in the University Placement Examination. The reliability of the measurement done using STAI has been tested using Cornbach alpha and Kuder Richardson methods. The reliability of the results has been found out to be high.

Benzer Tezler

  1. Sınav kaygısının öğrenci seçme sınavı başarısı ile ilişkisi

    Başlık çevirisi yok

    SERDAR ERKAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1991

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitimde Psikolojik Hizmetler Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YILDIZ KUZGUN

  2. Yurt dışından dönen işçi çocuklarının uyum problemlerinin okul başarılarına etkisi ve Türkiye'de yetişen öğrencilerle karşılaştırılması

    The effect of adaptation problems on the academic archievement of the children of the Turkish workers returning from abroad compared with the ones brought up in Turkey

    ŞÜHEDA ÖZBEN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1991

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. İHSAN TURGUT

  3. Üniversite sınavına hazırlanan öğrencilerin başarısına etki eden faktörlerin incelenmesi ve nörofeedback uygulaması ile başarı oranlarındaki değişimin araştırılması

    Examining the factors that affects students' academic success and investigating the change in exam rates and exam anxiety with neurofeedback training

    BERİL BÖREKÇİ ERLER

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    PsikolojiÜsküdar Üniversitesi

    Nörobilim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SİNAN CANAN

  4. Yabancı dil öğrenme bariyerlerinin belirlenmesi ve yabancı dil akademik başarısı açısından durumlarının değerlendirilmesi

    Determination and evaluation of foreign language learning barriers in terms of foreign language academic success

    AHMET EGEMEN AKMENÇE

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimFırat Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MURAT TUNCER

  5. Lise III. sınıf öğrencilerinin ÖSYM 1. basamak sınavı öncesi ve sonrası kaygı düzeylerinin bazı faktörler yönünden karşılaştırılması

    Başlık çevirisi yok

    HALİSE FERDA CENGİZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1988

    PsikolojiHacettepe Üniversitesi

    Psikolojik Danışma ve Rehberlik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NİLÜFER ACAR(VOLTAN)