Lise son sınıf öğrencilerinde, kaygı ve başarı düzeyleri arası ilişkinin araştırılması, kullanılan ölçüm yöntemlerinin güvenirlik ve geçerlik çalışması
The Study of the relations of the anxiety and among succes, the senior class high school students and the reliability and the validity of the used evaluation methods
- Tez No: 79975
- Danışmanlar: DOÇ. DR. AHMET DİRİCAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Tıbbi Biyoloji, Medical Biology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 1999
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Tıbbi Biyoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 60
Özet
Özet yok.
Özet (Çeviri)
SUMMARY The effect of anxiety on school success has been studied. STAI, which has been developed by Spielberger and adapted to Turkish by Le Comte and Necla Oner has been used as the evaluation instrument. Both school grades and University Placement Examination (OSYS) scores have been used as measures of success. As a result, it has been deduced that anxiety affects both school and University Placement Examination performance negatively. Additionally, it has been found that success in school affects success in the University Placement Examination. The reliability of the measurement done using STAI has been tested using Cornbach alpha and Kuder Richardson methods. The reliability of the results has been found out to be high.
Benzer Tezler
- Sınav kaygısının öğrenci seçme sınavı başarısı ile ilişkisi
Başlık çevirisi yok
SERDAR ERKAN
Doktora
Türkçe
1991
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitimde Psikolojik Hizmetler Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YILDIZ KUZGUN
- Yurt dışından dönen işçi çocuklarının uyum problemlerinin okul başarılarına etkisi ve Türkiye'de yetişen öğrencilerle karşılaştırılması
The effect of adaptation problems on the academic archievement of the children of the Turkish workers returning from abroad compared with the ones brought up in Turkey
ŞÜHEDA ÖZBEN
Doktora
Türkçe
1991
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF.DR. İHSAN TURGUT
- Üniversite sınavına hazırlanan öğrencilerin başarısına etki eden faktörlerin incelenmesi ve nörofeedback uygulaması ile başarı oranlarındaki değişimin araştırılması
Examining the factors that affects students' academic success and investigating the change in exam rates and exam anxiety with neurofeedback training
BERİL BÖREKÇİ ERLER
- Yabancı dil öğrenme bariyerlerinin belirlenmesi ve yabancı dil akademik başarısı açısından durumlarının değerlendirilmesi
Determination and evaluation of foreign language learning barriers in terms of foreign language academic success
AHMET EGEMEN AKMENÇE
Doktora
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimFırat ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MURAT TUNCER
- Lise III. sınıf öğrencilerinin ÖSYM 1. basamak sınavı öncesi ve sonrası kaygı düzeylerinin bazı faktörler yönünden karşılaştırılması
Başlık çevirisi yok
HALİSE FERDA CENGİZ
Yüksek Lisans
Türkçe
1988
PsikolojiHacettepe ÜniversitesiPsikolojik Danışma ve Rehberlik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NİLÜFER ACAR(VOLTAN)