A1 düzeyindeki Arap öğrencilerin uzaktan eğitimle Türkçe öğrenme sürecinde karşılaştıkları güçlükler ve çözüm önerileri
A1 level Arab students' encountered difficulties and suggestions for solutions in the process of learning Turkish with distance education
- Tez No: 801251
- Danışmanlar: PROF. DR. MUSTAFA BAŞARAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Yabancı dil olarak Türkçe öğretimi, Araplara Türkçe öğretimi, Uzaktan eğitim, Araplar, Türkçe, Türkçe eğitimi, Türkçe öğretimi, Yabancı dil eğitimi, Yabancı dil öğretimi, Öğretim sorunları, Teaching Turkish as a foreign language, Teaching Turkish to Arabs, Distance education, Arabs, Turkish, Turkish education, Turkish teaching, Foreign language education, Foreign language teaching, Teaching problems
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Yıldız Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Yabancılara Türkçe Öğretimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Arap öğrencilerin COVİD-19 salgını sürecinde uzaktan eğitimle Türkçe öğrenimi sürecinde karşılaştıkları güçlükleri ve önerdikleri çözümleri tespit etmek amacıyla yapılan bu araştırmada nicel araştırma yöntemlerinden ilişkisel tarama yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma örneklemini Arap ülkelerinde yaşayan ve yabancı dil olarak Türkçe öğrenen A1 düzeyindeki 100 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırma sonucunda öğrencilerin en sık karşılaştıkları sorunlar,“uzaktan eğitimle ders işlerken yaşanan bağlantı problemleri”,“yayın kalitesinin düşüklüğü”,“evdeki fiziki imkânıların sınırlı olması”,“saat farkı dolayısıyla ortaya çıkan problemler”,“ödevleri yalnız yapmanın zorluğu”ve“ekran karşısında uzun süre kalma”olarak sıralanabilir. Öğrencilerin önerdiği çözüm önerileri ise“uzaktan eğitim için günlük ders çalışma planı hazırlanması”,“pandemide egzersizler yaparak moral ve sağlığın korunması”,“Türkçe kitap okunması”,“derslerin tekrarının izlenmesi”,“ekran karşısında geçirilen zamana dikkat edilmesi”,“eğitsel oyunların oynanması”,“Türkçe film belgesel veya animasyonların izlenmesi”,“ders sorumlusuyla ders dışında da iletişime devam edilmesi”ve“sanal olarak Türkiye'de bulunan müze, sinema, tiyatroların gezilmesi”şeklindedir
Özet (Çeviri)
The method of this research, which was carried out in order to determine the difficulties encountered by Arab students in the process of learning Turkish through distance education during the pandemic process and the solution proposals they offer, is relational screening, one of the quantitative research methods. The sample of the research consists of 100 students at A1 level living in Arab countries and learning Turkish as a foreign language. As a result of the research, the most common problems faced by the students are“Connection problems while teaching with distance education”,“poor broadcast quality”,“limited physical facilities at home”,“sleep due to time difference, etc. problems”,“difficulty doing homework”and“staying in front of the screen for a long time”. The solution suggestions offered by the students are“daily study plan should be prepared for distance education”,“morale and health should be protected by doing exercises in the pandemic”,“it is necessary to read books in Turkish”,“the repetition of the lessons should be watched”,“the time spent in front of the screen should be paid attention”, plays should be played“, ”Turkish films, documentaries or animations should be watched“, and ”must see museums, cinemas and theaters in Turkey virtually".
Benzer Tezler
- Yeni Cami'nin akustik açıdan performans değerlendirmesi
Evaluation of the acoustical performance of the New Mosque
EVREN YILDIRIM
Yüksek Lisans
Türkçe
2003
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEVTAP YILMAZ DEMİRKALE
- Yaratıcı yazılı anlatım becerisi ve Türk öğrencilerinin Arapça eğitimindeki etkisi
Developing the skill of creative written expression and its role in teaching Arabic language to Turkish students
KARIMA ABUBAKER.S. ABDULHAFID
Yüksek Lisans
Arapça
2017
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. CELAL TURGUT KOÇ
- Çimentonun sertleşmesi üzerinde kimyasal komponentlerin etkisi
Başlık çevirisi yok
NACİYE TÜRKEL
Yüksek Lisans
Türkçe
1986
Kimya MühendisliğiUludağ ÜniversitesiKimya Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSTAFA CEBE
- Cam ve plastik seraların sonbahar domates üretimi yönünden karşılaştırılması
Başlık çevirisi yok
ERGUN DURAN
- Kuyruk modelleri ve analizi üzerine bir uygulama
Başlık çevirisi yok
DİDEM ÖZPULAT
Yüksek Lisans
Türkçe
1985
İstatistikEge ÜniversitesiBilgisayar Bilimleri ve Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FİKRET İKİZ