Pré-édition et post-édition dans les programmes de licence en traduction et interprétation en Turquie: Proposition d'un modèle
Türkiye'deki mütercim-tercümanlık lisans programları müfredatlarında makine çevirisi öncesi ve sonrası düzeltme: Bir model önerisi
- Tez No: 802610
- Danışmanlar: DOÇ. DR. CEYLAN YILDIRIM YAŞAR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Mütercim-Tercümanlık, Translation and Interpretation
- Anahtar Kelimeler: Makine çevirisi, Mütercim tercümanlık, Tercümanlık, Çeviri, Çeviri eğitimi, Öğretim programları, Üniversiteler, Machine translation, Translation and interpretation, Interpreter, Translation, Translation education, Teaching curriculums, Universities
- Yıl: 2023
- Dil: Fransızca
- Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Mütercim Tercümanlık Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Mütercim Tercümanlık (fransızca) Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Çeviri teknolojilerinin hızlı gelişimine paralel olarak, çeviri pazarının ihtiyaç ve taleplerinde bazı değişiklikler meydana gelmiştir. Özellikle son yıllarda gelişen yapay zekâ çalışmaları, çeviri sürecinde ve çevirmen profilinde bir takım değişiklikleri beraberinde getirmiştir. Günümüzde, makine çevirisi öncesi düzeltmenlik (pre-editör) ile makine çevirisi sonrası düzeltmenlik (post-editör), çevirmenin yeni rolleri arasında sayılabilir. Artan çeviri talebinin karşılanması için makine çevirisi öncesi ve sonrası düzeltme işlemlerinin ön plana çıkmasıyla, makine çevirisi öncesi ve sonrası düzeltmen ihtiyacının arttığını söylemek mümkündür. Piyasada ihtiyaç duyulan güncel çevirmen becerilerine çevirmen adaylarına kazandırmak bir gerekliliktir. Öyleyse, çevirmen adaylarının makine çevirisi öncesi ve sonrası düzeltme yapabilmesi için edinmesi gereken bilgi ve beceriler nelerdir? Çevirmen adaylarının bu konuda yeterlilik ve yetkinlik kazanması için gerekli bilgi ve beceriler eğitime nasıl entegre edilebilir? Bu çalışmada, Türkiye'deki Mütercim-Tercümanlık lisans programlarında makine çevirisi öncesi ve sonrası düzeltmenin yeri müfredat analizi üzerinden açığa çıkarılacaktır. Ayrıca, alanyazının, konuyla ilgili bazı derslerin içerikleri ile ilgili ders sorumlularının görüşleri de göz önünde bulundurularak, makine çevirisi öncesi ve sonrası düzeltme becerilerini kazandırmayı hedefleyen bir öğretim modeli önerilecektir.
Özet (Çeviri)
Parallèlement aux dévelopements des technologies de traduction, quelques changements ont eu lieu dans le marché de la traduction. En particulier, depuis récemment, les recherches en intelligence artificielle ont déclanché des séries de tranformations dans le processus de traduction et dans le profil du traducteur. De nos jours, le pré-éditeur et le post-éditeur peuvent être cités parmi les nouveaux rôles du traducteur. De plus, il est possible de dire qu'avec la hausse dans les demandes de traduction, la mise en avance de la pré-édition et de la post-édition est observé. Ce qui a permis une croissance dans le besoin de pré-éditeur et post-éditeur. L'acquisition des compétences actuelles, nécessaires pour le marché de la traduction est une exigence pour les futurs traducteurs. Dans ce cas, quelles sont les connaissances et les compétences des futurs traducteurs à acquérir pour pouvoir faire la pré-édition et la post-édition? Comment peut on intégrer la pré-édition et la post-édition à l'enseignement de la traduction pour que les futurs traducteurs soient en voie d'acquisition de compétence et d'aptitude nécessaires? Dans cette étude, la place de la pré-édition et post-édition dans les programmes de licence en traduction et interprétation en Turquie va être mise en valeur et une analyse de curriculum va être réalisée. De plus, la littérature sur la traductologie, les contenus des cours concernant les technologies de traduction ou la pré-édition et post-édition et aussi les avis des professeurs des cours en question seront pris en considération pour proposer un modèle visant l'acquisition des compétences de la pré-édition et post-édition chez les futurs traducteurs.
Benzer Tezler
- Anne eğitim programının işitme engelli çocukların dil gelişimlerine etkisinin incelenmesi
Analysis of the effects of mother education programme on hearing impaired children's language development
ŞÜKRAN ŞİMŞEK
Doktora
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEv Ekonomisi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FİGEN GÜRSOY
- Çatışma çözümü eğitiminin hemşirelerin çatışma çözüm becerisi, yöntemi ve tükenmişlik düzeyine etkisinin incelenmesi
The effect of conflict mangement skills training on nurses conflict skills, conflict management ways and burnout
EBRU AKGÜN ÇITAK
- Okul öncesi eğitimin ilköğretim birinci sınıf çocuklarının okula hazır bulunuşluklarına etkisinin incelenmesi
Analysis of the preschool education?s effect on reading readiness of elementary school children of the first grade
MELEK AYLİN KIRCA
Yüksek Lisans
Türkçe
2007
Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SEMRA ERKAN
- 6. sınıf“Madde ve ısı”ünitesine yönelik ortak bilgi inşa modeli uygulamalarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
Examination of the common knowledge construction model applications for the 6th grade“Matter and heat”unit in terms of various variables
OZAN EMRE DEMİREL
Doktora
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimUşak ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. LÜTFULLAH TÜRKMEN
- Tip 2 diabetes mellituslu hastalarda plazma lipoprotein (a) ve üriner apolipoprotein (a)'nın mikroalbuminüri ve HbA 1c ile ilişkisi
The relationship between uriner apolipoprotein (a) and plasma lipoprotein (a) with microalbuminuria and HbA 1c. in the patients with type 2 diabetes mellitus
MEHMET İBİŞ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
1999
Endokrinoloji ve Metabolizma HastalıklarıCumhuriyet Üniversitesiİç Hastalıkları Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MEHMET ŞENCAN