Kaygılı bağlanma ile psikolojik flört şiddeti uygulama arasındaki ilişkide duygu düzenleme güçlüğü ve reddedilme duyarlılığının düzenleyici rolleri
The moderating roles of difficulties in emotion regulation and rejection sensitivity on the relationship between anxious attachment and psychological dating violence perpetration
- Tez No: 809406
- Danışmanlar: DOÇ. DR. EZGİ TOPLU DEMİRTAŞ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Bahçeşehir Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 97
Özet
Bu çalışma, kaygılı bağlanma ile psikolojik flört şiddeti uygulama davranışı arasındaki ilişkide duygu düzenleme güçlüğünün düzenleyici, reddedilme duyarlılığının düzenleyicinin düzenleyicisi rolünün incelenmesini amaçlamaktadır. Çalışmanın örneklemi, 18-30 yaş arasında, cinsel yönelimini heteroseksüel, lezbiyen, gey ve biseksüel olarak tanımlayan ve geçmişte veya süregelen bir flört deneyimi olan 237 katılımcıdan oluşmaktadır. Çalışmanın verileri, Demografik Bilgi Formu, Yakın İlişkilerde Yaşantılar Envanteri-II (YİYE-II), Reddedilme Duyarlılığı Ölçeği (RDÖ), Duygu Düzenleme Güçlüğü Ölçeği-Kısa Formu (DDGÖ-16) ve Çok Boyutlu Duygusal İstismar Ölçeği-Kısa Formu (ÇBDİÖ-KF) aracılığı ile çevrimiçi olarak toplanmıştır. Araştırmanın hipotezlerini test etmek için Hayes (2013) tarafından geliştirilen Process Macro'da düzenleyicinin düzenleyicisi analizinden (Model 3) yararlanılmıştır. İstatistiksel analizler, kaygılı bağlanmanın, reddedilme duyarlılığının ve duygu düzenleme güçlüğünün tek başlarına psikolojik flört şiddeti uygulama üzerinde anlamlı bir yordayıcı etkisinin bulunmadığını göstermiştir. Duygu düzenleme güçlüğünün düzenleyici etkisinin, reddedilme duyarlılığı düzeyine bağlı olduğunu görülmüştür. Her ikisinin de düşük olduğu düzey dışında, duygu düzenleme güçlüğü ve reddedilme duyarlılığının her seviyesinde, kaygılı bağlananlarda psikolojik flört şiddeti uygulama riskinin arttığı görülmüştür. Çalışmadan elde edilen bulgular ilgili literatür ışığında tartışılmıştır. Çalışmanın sınırlılıklarına, klinik uygulamalar ve gelecek çalışmalar için önerilere yer verilmiştir.
Özet (Çeviri)
This study aims at investigating the moderation role of difficulties in emotion regulation and the moderated moderation role of rejection sensitivity in the relationship between anxious attachment and psychological dating violence perpetration. The sample of the study consists of 237 between the ages of 18-30 participants who defined their sexual orientation as heterosexual, lesbian, gay, and bisexual and who had a past or ongoing dating experience at the time of data collection. The data of the study were collected online through the Demographic Information Form (DIF), Experiences in Close Relationships-Revised (ECR-R), Rejection Sensitivity Questionnaire (RSQ), Emotion Regulation Scale-Brief Form (DERS-16), Multidimensional Measure of Emotional Abuse-Short Form (MMEA-SF). The moderation of the moderation analysis (Model 3) in Process Macro developed by Hayes (2013) was used to test the research hypotheses. Statistical analyses showed that anxious attachment, rejection sensitivity, and difficulties in emotion regulation did not significantly predict psychological dating violence perpetration separately. The moderation effect of difficulties in emotion regulation was observed to depend on the level of rejection sensitivity. Analyses revealed that the risk of perpetrating psychological dating violence increased in anxiously-attached individuals with all levels of emotional dysregulation and rejection sensitivities, except for the low levels of both. The findings obtained from the study were discussed in light of the relevant literature. The limitations of the study, recommendations for clinical applications, and future studies are presented.
Benzer Tezler
- Çocukluk çağı travmaları ile romantik ilişkilerde psikolojik şiddete maruz kalma arasındaki ilişki: Bağlanma stilleri ve dissosiyatif yaşantıların aracılık rolünün incelenmesi
The relationship between childhood traumas and victimization of psychological violence in romantic relationships: The examinaton on mediatonal role of attachment styles and dissociative experiences
ELİF NUR YAZICI
Doktora
Türkçe
2023
Adli Tıpİstanbul Üniversitesi-CerrahpaşaSosyal Bilimler Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ERDİNÇ ÖZTÜRK
- Üniversite öğrencilerinin romantik ilişkilerinde flört şiddetine yönelik tutum, bağlanma stili ve toplumsal cinsiyet rolleri arasındaki ilişkide, öz-şefkatin aracı rolünün incelenmesi
Investigation of the mediating role of self-compassion in the relationship between the attitudes to dating violence, the attachment style and gender roles in the romantic relationship of university students
DİDEM ÇENGEL
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Psikolojiİstanbul Okan ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞE ÖZLEM MESTÇİOĞLU
- Beliren yetişkinlerde kaygılı bağlanmadan siber flört şiddeti uygulamaya giden yollar: Bir çoklu paralel aracılık modeli testi
Paths from anxious attachment to cyber dating violence perpetration in emerging adults: A test of a multiple parallel meditation model
BUSE YILDIRIM
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
PsikolojiMEF ÜNİVERSİTESİPsikolojik Danışma ve Rehberlik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. EZGİ TOPLU DEMİRTAŞ
- Flört şiddeti tutumunun yordayıcısı olarak çelişik duygulu cinsiyetçilik bağlanma stilleri ve kişiler arası bağımlılık
Ambivalent sexism, attachment styles and interpersonal dependence as predictors of dating violence attitude
BUSE GÖKÇEN ÇIVGIN
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimSakarya ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. EYÜP ÇELİK
- Üniversite öğrencilerinde gönül ilişkisinde şiddete yönelik tutumlar ile toplumsal cinsiyet rolleri, bağlanma boyutları, benlik saygısı ve sosyal onay arasındaki ilişkilerin incelenmesi
Investigation of the relationships among intimate partner violence attitudes, gender roles, dimensions of attachment, self-esteem and need for social approval in college students
RANA TURAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimAnadolu ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BAKİ DUY