Geri Dön

Beden eğitimi öğretmen adaylarının özel gereksinimli bireylere yönelik tutumlarının incelenmesi

Examining the attitudes of physical education and sports teacher candidates towards individuals with special NEEDS

  1. Tez No: 810961
  2. Yazar: RANA KOÇKAROĞLU
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ NİLAY UTLU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Gedik Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 62

Özet

Bu çalışmada Beden Eğitimi ve Spor Öğretmen adaylarının özel gereksinimli bireylere karşı tutumlarının incelenmesi amaçlanmıştır. Çalışmayı, 2022-2023 eğitim-öğretim döneminde İstanbul ve Edirne illerinde, Spor Bilimleri fakültesinde öğretmenlik bölümünde okuyan 270 öğrenci kapsamaktadır. Araştırmada Dilek Yaralı (2015a) tarafından geliştirilen 'özel gereksinimli bireylere yönelik tutum ölçeği' kullanılmıştır. Yapılan çalışma ve analizler sonucunda öğretmen adaylarının, özel bireylere karşı tutumlarının yaş, cinsiyet, sınıf düzeyi ve ders alma değişkenlerinin tutumlarına etki ettiği sonucuna ulaşılmıştır.

Özet (Çeviri)

In this study, it is aimed to examine the attitudes of physical education and sports teacher candidates towards individuals with special needs. The study includes 270 students studying at the faculties of Sport Sciences in Istanbul and Edirne in the 2022-23 academic year. The 'attitude scale towards individuals with special needs' developed by Dilek Yaralı (2015a) was used in the study. As a result of the research, it was concluded that the attitudes of teacher candidates may differ according to age, gender, taking courses and grade level.

Benzer Tezler

  1. Okul öncesi öğretmen adaylarının kaynaştırmaya yönelik tutumlarının incelenmesi

    Investigation of preschool teacher candidates' attitudes towards of integration

    AFIRDİTA DANYOLI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve ÖğretimTrakya Üniversitesi

    Engelli Çalışmaları Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ZÜLFİYE GÜL ERCAN

  2. Beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin özel gereksinimli çocuklara yönelik öz-yeterlik ölçeği Türkçe uyarlaması ve geçerlik-güvenirlik çalışması

    The Turkish adaptation and validity-reliability study of self-efficacy scale for physical education teacher education majors towards children with disabilities

    EREN ŞAHİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimHitit Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. RABİA HÜRREM ÖZDURAK SINGIN

  3. Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının kaynaştırma/bütünleştirme eğitimine yönelik görüşlerinin incelenmesi

    Examination of social studies teacher candidates opinions on inclusive education

    OKTAY ÖZDEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimGiresun Üniversitesi

    Sosyal Bilimler Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET ÖZMENLİ

  4. Özel eğitim öğretmen adaylarına yönelik işlevsel iletişim öğretimi başarı testi geliştirilmesi

    Developing functional communication teaching achievement test for special education teacher candidates

    SEVİL İBRAHYMOVA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimEskişehir Osmangazi Üniversitesi

    Özel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MİNE SÖNMEZ KARTAL

  5. Akran aracılığı ile sunulan eşzamanlı ipucuyla öğretimin zihinsel engelli öğrencilerin akademik beceri öğrenmelerine ve akranların sosyal kabulüne etkisi

    The effect of simultaneous prompting presented through peers the academic learning skills and the social acceptance of children with intellectual disabilities

    ERKAN EROL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Özel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ZEHRA ATBAŞI