Geri Dön

Otizm spektrum bozukluğu olan bireylerde; yoga terapinin artikülasyon terapisinde kullanımı

In individuals with autism spectrum disorder; usage of yoga therapy in articulation therapy

  1. Tez No: 811104
  2. Yazar: ÇAĞLA YILDIZ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. MÜGE MÜZEYYEN ÇİYİLTEPE
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstinye Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Dil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 76

Özet

Otizm belirtileri, özellikle erken çocuk dönemlerinde meydana gelen, hayatın ilk zamanlarında belirginleşen, çocukların sosyal etkileşimle iletişim kurma yeteneklerini olumsuz olarak etkileyerek, sosyal yaşamını, iletişim yeteneklerini, tutumlarını ve ilişkiler ile olan süreçlerini ciddi manada zedeleyerek hayatının her alanında etkili olmaktadır. Otizm, çocuğun etkileşim içerisinde bulundu sosyal çevre, aile, okul ve toplumsal kuruluşlar gibi bütün sistemler ile olan ilişkilerine zarar vererek, ailesinin ve çocuğun toplum nezdinde farklı problemler yaşamasına neden olmaktadır. Otizm spektrum bozukluğu, çevresel ve genetik etkenlerin duyusal, iletişim atipiklikler ve kalıp haline gelmiş davranışlarla karakterize hale geldiği multifaktöriyel bir durumdur. Çalışma içerisinde artikülasyon bozukluğu ve OSB üzerinde durularak yoga sayesinde bu bozuklukların tedavisinin incelenmesi yapılmaktadır. Konuşma bozukluklarından birisi olarak artikülasyon bozukluğu, kelimelerin telaffuzu ile alakalı değildir. Artikülasyon bozukluğu bir konuşma sorunu olsa da kişilerin iletişim, akademik ve sosyal yaşamını etkilemektedir. Artikülasyon ve OSB'nin nedenleri birçok etkene bağlı olarak gelişebilmektedir. Ancak çalışmanın genel olarak konusu olan bu rahatsızlıkların yoga ile tedavi edilmesi üzerinde daha fazla durulmuştur.

Özet (Çeviri)

The symptoms of autism, especially in the early childhood period, occurring in the early days of life, as evidenced by their ability to communicate with children adversely affecting social interaction, social life, communication skills, attitudes, and relationships in every area of life processes with seriously damaged to be effective. Autism damages the child's relationships with all systems such as the social environment, family, school and social organizations in which he interacted, causing his family and the child to experience different problems in society. Autism spectrum disorder is a multifactorial condition in which environmental and genetic factors become characterized by sensory, communication atypics and stereotyped behaviors. In the study, the treatment of these disorders is examined through yoga by focusing on articulation disorder and ASD. As one of the speech disorders, articulation disorder is not related to the pronunciation of words. Although articulation disorder is a speech problem, it affects people's communication, academic and social life. The causes of articulation and ASD can develop depending on many factors. However, more emphasis has been placed on the treatment of these ailments, which are the subject of the study in general, with yoga.

Benzer Tezler

  1. Otizm spektrum bozukluğu olan bireylerde at destekli terapinin etkinliği: Randomize kontrollü bir çalışma

    The effectiveness of horse assisted therapy in individuals with autism spectrum disorder: A randomized controlled study

    AYŞE AKKUŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Fizyoterapi ve Rehabilitasyonİzmir Demokrasi Üniversitesi

    Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BETÜL TAŞPINAR

  2. Otizm spektrum bozukluğu olan bireylerde cinsel istismar ve cinsel eğitim: Öğretmen görüşleri

    Sexual abuse and sexual education in individuals with autism spectrum disorder: Teachers opinions

    ASLI KANADLI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve ÖğretimEskişehir Osmangazi Üniversitesi

    Özel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NEVİN GÜNER YILDIZ

  3. Otizm spektrum bozukluğu olan bireylerde ortak dikkat becerilerinin öğretimine ilişkin öğretmenlerin deneyim ve görüşleri

    Teachers' experience and opinions on teaching joint attention skills in individuals with autism spectrum disorder

    NEVİN ÖZDEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesi

    Özel Eğitim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ONUR KURT

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ERKAN KURNAZ

  4. Otizm spektrum bozukluğu olan bireylerde postüral kontrol ve dengenin ince motor becerilere etkisinin incelenmesi

    Investigation of the effects of postural control and balance characteristics on fine motor skills i̇n i̇ndividuals with autism spectrum disorder

    ÜNZİLE TUNÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Fizyoterapi ve RehabilitasyonÜsküdar Üniversitesi

    Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ YILDIZ ERDOĞANOĞLU

  5. Otizm spektrum bozukluğu olan bireylerde spor eğitiminin fiziksel uygunluk, öz bakım, sosyal ve akademik becerilere etkisi

    Effects of sports education on self-care, physical fitness, social and academic skills in individuals with autism spectrum disorders

    İRFAN TANER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    SporSakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Eğitimi Anabiilim Dalı

    DOÇ. DR. FİKRET RAMAZANOĞLU

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ATİKE YILMAZ