Geri Dön

Otizm spektrum bozukluğu olan bireylerde; yoga terapinin artikülasyon terapisinde kullanımı

In individuals with autism spectrum disorder; usage of yoga therapy in articulation therapy

  1. Tez No: 811104
  2. Yazar: ÇAĞLA YILDIZ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. MÜGE MÜZEYYEN ÇİYİLTEPE
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstinye Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Dil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 76

Özet

Otizm belirtileri, özellikle erken çocuk dönemlerinde meydana gelen, hayatın ilk zamanlarında belirginleşen, çocukların sosyal etkileşimle iletişim kurma yeteneklerini olumsuz olarak etkileyerek, sosyal yaşamını, iletişim yeteneklerini, tutumlarını ve ilişkiler ile olan süreçlerini ciddi manada zedeleyerek hayatının her alanında etkili olmaktadır. Otizm, çocuğun etkileşim içerisinde bulundu sosyal çevre, aile, okul ve toplumsal kuruluşlar gibi bütün sistemler ile olan ilişkilerine zarar vererek, ailesinin ve çocuğun toplum nezdinde farklı problemler yaşamasına neden olmaktadır. Otizm spektrum bozukluğu, çevresel ve genetik etkenlerin duyusal, iletişim atipiklikler ve kalıp haline gelmiş davranışlarla karakterize hale geldiği multifaktöriyel bir durumdur. Çalışma içerisinde artikülasyon bozukluğu ve OSB üzerinde durularak yoga sayesinde bu bozuklukların tedavisinin incelenmesi yapılmaktadır. Konuşma bozukluklarından birisi olarak artikülasyon bozukluğu, kelimelerin telaffuzu ile alakalı değildir. Artikülasyon bozukluğu bir konuşma sorunu olsa da kişilerin iletişim, akademik ve sosyal yaşamını etkilemektedir. Artikülasyon ve OSB'nin nedenleri birçok etkene bağlı olarak gelişebilmektedir. Ancak çalışmanın genel olarak konusu olan bu rahatsızlıkların yoga ile tedavi edilmesi üzerinde daha fazla durulmuştur.

Özet (Çeviri)

The symptoms of autism, especially in the early childhood period, occurring in the early days of life, as evidenced by their ability to communicate with children adversely affecting social interaction, social life, communication skills, attitudes, and relationships in every area of life processes with seriously damaged to be effective. Autism damages the child's relationships with all systems such as the social environment, family, school and social organizations in which he interacted, causing his family and the child to experience different problems in society. Autism spectrum disorder is a multifactorial condition in which environmental and genetic factors become characterized by sensory, communication atypics and stereotyped behaviors. In the study, the treatment of these disorders is examined through yoga by focusing on articulation disorder and ASD. As one of the speech disorders, articulation disorder is not related to the pronunciation of words. Although articulation disorder is a speech problem, it affects people's communication, academic and social life. The causes of articulation and ASD can develop depending on many factors. However, more emphasis has been placed on the treatment of these ailments, which are the subject of the study in general, with yoga.

Benzer Tezler

  1. Otizm Spektrum Bozukluğu olan bireylerde ekran bağımlılığına ilişkin ebeveyn deneyim ve görüşlerinin belirlenmesi

    Determination of parental experiences and opinions on screen addiction in individuals with Autism Spectrum Disorder

    DINARA DEMIRBAG

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesi

    Özel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ERKAN KURNAZ

  2. Otizm spektrum bozukluğu olan bireylerde uyku bozuklukları ile stereotipik hareketler arasındaki ilişki

    The relationship between sleep disorders and stereotypic movements in individuals with autism spectrum disorder

    SÜMEYYE EKİN DEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    NörolojiÜsküdar Üniversitesi

    Nörobilim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BARIŞ METİN

  3. Otizm spektrum bozukluğu olan bireylerde spor eğitiminin fiziksel uygunluk, öz bakım, sosyal ve akademik becerilere etkisi

    Effects of sports education on self-care, physical fitness, social and academic skills in individuals with autism spectrum disorders

    İRFAN TANER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    SporSakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Eğitimi Anabiilim Dalı

    DOÇ. DR. FİKRET RAMAZANOĞLU

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ATİKE YILMAZ

  4. Otizm spektrum bozukluğu olan bireylerde temporomandibular eklem disfonksiyonu, denge, servikal postür, dual task ve sosyal uyumun değerlendirilmesi

    Evaluation of temporomandibular joint dysfunction, balance, cervical posture, dual task performance, and social adjustment in individuals with autism spectrum disorder

    SİMAY TEPİK GÜRBÜZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Fizyoterapi ve RehabilitasyonKırıkkale Üniversitesi

    Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MERAL SERTEL

  5. Yaygın gelişimsel bozukluğu olan bireylerde otizm spektrum anketi (OSA)geçerliğinin gösterilmesi

    Validity of autism spectrum quotient for individuals with pervasive development disorder

    SİLA YÜCE ÇITIR

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    PsikiyatriAnkara Üniversitesi

    Psikiyatri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MERAM CAN SAKA