Geri Dön

برنامج مقترح لتوظيف الرواية في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في المستوى المتقدم

Yabancılara ileri düzeyde arapça öğretiminde romanın kullanımı için bir öğretim programı önerisi

PDF İndir

  1. Tez No: 816431
  2. Yazar: REEM MFAREH
  3. Danışmanlar: PROF. DR. HÜSEYİN ELMALI
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Müfredat. Eğitim. Arapça. Anadili Arapça Olmayanlar. Roman. Motivasyon, Curriculum. Education. Arabic. Non-Native Arabic Speakers. Novel. Motivation
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Arapça
  9. Üniversite: İstanbul Aydın Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Arap Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 161

Özet

Yabancılara Arapça öğretmek büyük önem taşımaktadır. Öğrenciler bunu öğrenme yolunda birçok zorluk ve engelle karşılaşmaktadırlar. Bunun için öğretim yöntemleri geliştirilmeli ve öğrencilerin dil yeterliklerini en üst düzeye çıkarabilmeleri için çalışmalar yapılmalıdır. Bu çalışma, yabancılara Arapça öğretimi konusunda yeni bir bakış açısı sağlamaktadır. Bu çalışma, özellikle ileri düzeyde yabancılara Arapça öğretiminde romanların kullanımını ele almaktadır. Çalışma teorik ve uygulamalı olmak üzere iki ana bölümden oluşmaktadır. Teorik bölümü, araştırmanın temellerini, roman sanatının tarihine genel bir bakışı ve bu sanatın en önemli unsur ve konularını içermektedir. Bu bölümde ayrıca yabancılara Arapça öğretiminde romanın kullanılmasının esasları ele alınmış ve bu kullanımın avantaj ve dezavantajları tartışılmıştır. Uygulamalı bölümde“Güneşteki Adamlar”romanının analizi yapılmış, ardından bu romanın ileri düzey sınıflara öğretilmesi için bir plan sunulmuştur. Daha sonra Arapça öğretmenlerinin görüşlerini incelemek için bir anket sunulmuştur. Otuz iki maddeden oluşan ankete 100 uzman katılmıştır. Çalışmanın sonunda ise araştırmanın sonuçlarına ve araştırmacının önerilerine yer verilmiştir.

Özet (Çeviri)

It is of great importance to teach Arabic to foreigners. Students face many difficulties and obstacles on the way to learning this. For this purpose, teaching methods should be developed and studies should be carried out so that students can maximize their language proficiency. This study provides a new perspective on teaching Arabic to foreigners. This study deals with the use of novels in teaching Arabic to foreigners, especially at an advanced level. The study consists of two main parts, theoretical and applied. The theoretical section contains the basics of research, an overview of the history of romance art, and the most important elements and topics of this art. In this section, the principles of using the novel in teaching Arabic to foreigners are also discussed and the advantages and disadvantages of this use are discussed. In the practical section, an analysis of the novel“Men in the Sun”was made, and then a plan was presented for teaching this novel to advanced classes. A questionnaire was then presented to examine the opinions of Arabic teachers. 100 experts participated in the survey consisting of thirty-two items. At the end of the study, the results of the research and the suggestions of the researcher were included.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    716948

    فعالية برنامج مقترح فيتنمية مهارات االستماع الناقد وكفايات تدريسهالدى الطالب المعلمين بكليات التربية في ضوء المدخل التواصلي

    The effectiveness of a suggested programme for developing the critical listening skills and teaching competence of faculties of education students in the light of the communicative approach

    MOHAMAD ZAIENALABDIN ALI HANAFI

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2003

    Eğitim ve ÖğretimCairo University (جامعة القاهرة)

    DR. أستاذ المناهج وطرق التدريس

  2. Tez No

    820321

    دراسة للتجربتين السورية والتركية في دعم القطاع الزراعي

    Study of the experiments for Syrian Arab Republic and Republic of Turkey in supporting agricultural sector

    MAYA MOALLA

    Yüksek Lisans

    Arapça

    Arapça

    2013

    EkonomiTishreen University

    Tarım Ekonomisi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HÜSEYİN MUALLA YÜCEOL

    PROF. DR. MAHMUD MUSTAFA ALYO

  3. Tez No

    611985

    بناء برنامج متكامل في الدين الإسلامي للطلاب الأجانب الذين يتعلموناللغة العربية ودراسة أثرها على تنمية مهارات القراءة والاتجاه نحو تعلماللغة العربية

    Arap Dilini Öğrenen Yabancı Öğrenciler için İslam Dininde Entegre Bir Program Oluşturmak, Okuma Becerilerinin Gelişimi ve Arap Dilini Öğrenme Eğilimi üzerindeki etkisini incelemek

    AHMED HASSAN MOHAMED ALİ

    Doktora

    Arapça

    Arapça

    2020

    Doğu Dilleri ve EdebiyatıAyn Şems Üniversitesi

    PROF. DR. FETHİ ALİ YUNUS

  4. Tez No

    629049

    المحتوى التعليمي في برنامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها: دراسة في ضوء تحليل المحتوى اللغوي لسلسلة اللسان

    Yabancılara Arapça öğretiminde kullanılan silsiletül-lisan isimli setin içerik yönünden değerlendirilmesi

    RANEEM KAYAL

    Yüksek Lisans

    Arapça

    Arapça

    2020

    Doğu Dilleri ve EdebiyatıMardin Artuklu Üniversitesi

    Arap Dili ve Kültürü Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ KHALED AL ADWANI

  5. Tez No

    642288

    التَّحَدّياتُ المُؤَسَّسِيَّةُ فِي بَرْنامَجِ تَعْليمِ اللُّغَةِ العَرَبيَّةِ بِمَدارِسِ الأَئِمَّةِ والْخُطَباءِ التُّرْكيَّةِإِسْطَنْبولْ أُنْمُوذَجَاً

    Türkiye imam hatip okullarındaki Arapça eğitiminde kurumsal zorluklar (İstanbul örneği) - Institutional difficulties in Arabic education in imam hatip schools of Turkey (Istanbul example)

    HAMEED AL-JANABI

    Yüksek Lisans

    Arapça

    Arapça

    2020

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın Üniversitesi

    Arap Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HÜSEYİN ELMALI

Geri Dön