Geri Dön

Aile dostu kamu politikalarının çalışanların sosyal adalet algılarına yansımaları: Yükseköğretim kurumları örneği

Reflections of family friendly public policies on employees' perceptions of social justice: The case of higher education institutions

PDF İndir

  1. Tez No: 819850
  2. Yazar: BİHTER KAYA ÜNAL
  3. Danışmanlar: PROF. DR. ŞÖHEYDA GÖKTÜRK
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Aile Dostu Kamu Politikaları, Sosyal Adalet, Örgütsel Adalet, İş- Yaşam Politikaları, Aile dostu uygulamalar, Akademisyenler, Kadınlar, Yükseköğretim kurumları, Üniversiteler, Family-friendly public policies, social justice, organizational justice, work life policies, Family friendly practices, Academicians, Women, Higher education institutions, Universities
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Kocaeli Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi, Teftişi, Denetimi ve Planlaması Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırmanın amacı; Türkiye de kadına yönelik olarak işletilen aile dostu politikaların akademisyenlerin sosyal adalet algılarına yansımalarını belirlemektir. Nitel araştırma yönteminin benimsendiği araştırma durum çalışması desenindedir. Araştırmada veriler görüşme tekniği ile toplanmıştır. Araştırmada Türkiye'deki dokuz farklı üniversitelerde görev yapan yirmi dokuz akademisyenle görüşmeler yapılmıştır. Araştırmanın verileri açık uçlu yarı yapılandırılmış görüşme formu ile elde edilmiştir. Görüşmelerde katılımcılara temel olarak dokuz soru ve on yedi alt soru yönlendirilmiştir. Araştırma sonucunda elde edilen bulguların analizi içerik analizi ile yapılmıştır. Araştırma sonucunda aile dostu kamu politikalarını kullanan ve kullanmayan akademisyenlerin tanıyıcı, dağıtıcı ve katılımcı adalet algılarında bulgulara ulaşılmıştır. Aile dostu kamu politikalarının refah rejimine bağlı olarak oluşturulmasının sonucu olarak akademisyen annelerin toplumsal cinsiyet rollerini belirginleştirdiği görülmüştür. Ayrıca akademisyen annelerin hem anne olarak hem kadın olarak hem de akademisyen olarak tanınma, dağıtım ve katılım adaletinin gerisinde kaldığı görülmüştür. Diğer taraftan kurum içinde tek taraflı sadece annelere sağlanan haklar ve ayrıcalıkların aile dostu kamu politikalarını kullanmayan akademisyenlerin örgütsel adalet algılarını olumsuz yönde etkilediği görülmüştür. Araştırma sonucuna göre; aile dostu kamu politikalarını kullanan annelerin toplumsal kaynaklara erişiminde ve akademisyen kimliğini geliştirmede toplumsal cinsiyet eşitliğini benimseyen politikalara olan ihtiyaç görülmüştür. Ayrıca aile dostu kamu politikalarının ihtiyaç temelinden ele alınarak düzenlenen iş- yaşam politikaları olarak bütün çalışanları kapsayıcı nitelikte olması gerekliliği önerilmiştir.

Özet (Çeviri)

The aim of this study is to determine the reflections of family-friendly policies towards women in Turkey on academics' perceptions of social justice. The research in which the qualitative research method is adopted is in the case study pattern. In the research, data were collected by interview technique. In the research, detailed interviews were conducted with twenty-nine academicians working at nine different universities in Turkey. The data of the research were obtained with an open-ended semi-structured interview form. In the interviews, basically nine questions and seventeen sub-questions were directed to the participants. The analysis of the findings obtained as a result of the research was made with content analysis. As a result of the research, findings were reached in the recognition, distributive and participatory justice perceptions of academicians who use and do not use family-friendly public policies. As a result of the creation of family-friendly public policies depending on the welfare regime, it has been seen that academic mothers have clarified their gender roles. In addition, it has been observed that academic mothers lag behind the justice distribution and participation both as mothers, women and academicians. On the other hand, it has been observed that the rights and privileges provided only to mothers unilaterally within the institution affect the organizational justice perceptions of academics who do not use family-friendly public policies and negatively affect organizational outcomes. According to the results of the research; It has been seen that there is a need for policies that adopt gender equality in the access of mothers who use family-friendly public policies to social resources and in developing their academic identity. In addition, it has been suggested that family-friendly public policies should be inclusive of all employees as work-life policies organized on the basis of needs.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    1004165

    Çocuk teslimi ve kişisel ilişki kurulmasında kamu yönetimi politikalarının incelenmesi: Türkiye örneği

    An analysis of public administration policies in child handover and contact arrangements: The case of Türkiye

    SENA YILDIRIM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2026

    HukukRecep Tayyip Erdoğan Üniversitesi

    Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. EMRAH ATAR

  2. Tez No

    751302

    Covid-19'un Gana'da yaşayan bekar anneler üzerindeki etkisi: Kumasi kenti örneği

    The impact of Covid-19 on single mothers living in ghana: The case of Kumasi

    AMA FRİMPOMAA OWARE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Halk SağlığıMersin Üniversitesi

    Sosyoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ONUR UCA

  3. Tez No

    714416

    Aspekte der nachhaltigkeit im urbanen wohnbau von schwellenländern entwicklung eines mehrgeschoßigen holzbauprototyps für die Türkei untersuchungen zur berücksichtigung von sozialverträglichkeit, wirtschaftlichkeit, bautechnik, ressourcen- u. umweltschonung

    Gelişmekte olan ülkelerde kentsel konutlar ve sürdürülebilirlik Türkiye için çok katlı bir ahşap prototipin geliştirilmesi sosyal uyumluluk, rekabet gücü, teknolojik ve çevresel faktörlerin araştırılması

    MELEK ELİF SOMER

    Doktora

    Almanca

    Almanca

    2008

    MimarlıkTechnısche Unıversıtat Wıen

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. DDI WOLFGANG WİNTER

  4. Tez No

    513047

    Analysis of urban mobility through gender perspective: Istanbul case

    Toplumsal cinsiyet perspektifinden kentsel mobilitenin değerlendirilmesi: İstanbul örneği

    DERYA AKİŞLİ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2018

    Ulaşımİstanbul Teknik Üniversitesi

    İnşaat Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ALİ OSMAN ATAHAN

  5. Tez No

    846836

    Assessment of urbanization history of Addis Ababa city, Ethiopia

    Addıs Ababa cıty, Ethıopıa'nın kentleşme tarihinin değerlendirilmesi

    ABDURAHMAN HUSSEN YIMER

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    Şehircilik ve Bölge PlanlamaMersin Üniversitesi

    Şehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ALİ CENAP YOLOĞLU

Geri Dön