Türkçe öğretmenlerinin okuma kültürü edindirmeye yönelik öz yeterlik algıları
Self competency perceptions of Turkish teachers towards cultivating a reading culture
- Tez No: 821055
- Danışmanlar: DOÇ. DR. ALİ TÜRKEL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Türk Dili ve Edebiyatı, Turkish Language and Literature
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Dokuz Eylül Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Türkçe Öğretmenliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 107
Özet
Bu araştırmada Türkçe öğretmenlerinin okuma kültürü edindirme öz yeterlik algıları incelenmiştir. Araştırmanın amacı, Türkçe öğretmenlerinin öğrencilerine okuma kültürü edindirme konusunda ne derece öz yeterliliğe sahip olduklarını belirlemektir. Bu araştırma, betimsel bir araştırmadır. Araştırmada okuma kültürüyle ilgili kavramlar tanımlanmıştır. Daha sonra okuma kültürü edindirmede Türkçe öğretmenlerinin öz yeterliği cinsiyet ve mesleki deneyim değişkenlerine göre bir anket yoluyla değerlendirilmiştir. Sonuç olarak Türkçe öğretmenlerinin okuma kültürü edindirmeye yönelik öz yeterlik algılarının iyi olduğu saptanmıştır. Araştırmanın sonunda okuma kültürü edindirmeye yönelik öneriler sunulmuştur.
Özet (Çeviri)
In this research the self-efficiency perceptions of the tachers's of Turkish towards' cultivating reading culture was investigated. The purpose of research is to determine the self-efficiency of Turkish teachers in terms of improving reading culture. Descriptive survey model was used in this research. In this research the concepts related to reading culture was defined. The self efficiency of Turkish teachers in having acquired a reading culture was evaluated by means of a questionnaire according to the variables of gender and Professional experience. In conclusion self-efficiency perceptions of the tachers's of Turkish towards' improving reading culture was found to be qualified. In the last part of study, suggestions towards improving reading culture was put forward.
Benzer Tezler
- 'Okuma kültürü' edindirme sürecine Türkçe öğretmenlerinin etkisi (Muğla ili örneği)
The effect of Turkish teachers on the process of inculcating 'Reading culture' (The case of Muğla city)
SAADET ÜNLÜ
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimMuğla Sıtkı Koçman ÜniversitesiTürkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ NİGAR İPEK EĞİLMEZ
- Türkçe öğretmenlerinin ve önerdikleri kitapların söylemleri bağlamında okuma kültürü anlayışı: Bir durum çalışması
Understanding of reading culture in the context of the discourses of the Turkish teachers and the books they recommend: A case study
DUYGU AK BAŞOĞUL
Doktora
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiTürkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. LATİF BEYRELİ
- İlkokul öğrencilerinin okuma kültürü edinme sürecine ilişkin sınıf öğretmenlerinin görüşleri
Classroom teachers' opinions on the process of primary school students acquiring a reading culture
SİNEM GÜNGÖR DAĞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimGaziantep ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BİLGE KUŞDEMİR KAYIRAN
- Okulöncesi eğitim ortamlarında çocuk kitaplarıyla gerçekleştirilen uygulamaların okuma kültürü edindirme bağlamında incelenmesi
Analyzing practices with children's books in preschool settings within the context of creating a reading culture
SEVİLAY BULUT
Doktora
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiTürkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEDAT SEVER
- Okuma kültürünün geliştirilmesinde novella türünün kullanımı
Using novella in developing reading culture
HAMZA CAN KILIÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimAkdeniz ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BERKER KURT