Geri Dön

Gitar ile eşlikleme alanında öz-yeterlik algısı ölçeğinin geliştirilmesi

Development of the perception of self-efficacy scale in the field of guitar accompaniment

  1. Tez No: 821652
  2. Yazar: MERT ERGÜL
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. SADIK YÖNDEM
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Müzik, Education and Training, Music
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Müzik Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 130

Özet

Bu araştırmanın amacı, gitar ile eşlikleme alanına yönelik geçerli ve güvenilir bir öz-yeterlik algısı ölçeği geliştirmektir. Araştırmada nicel araştırma yöntemlerinden anlık tarama deseni kullanılmıştır. Örneklem birimi olarak küme örnekleme, örnekleme yöntemi olarak seçkisiz atama yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemini 21 farklı üniversitenin müzik eğitimi ABD lisans 4. sınıf öğrencileri arasından toplam N=242 katılımcı oluşturmaktadır. Gitar ile Eşlikleme Alanında Öz-Yeterlik Algısı Ölçeği 5'li Likert tipinde tasarlanmıştır. Yapılan literatür taraması ve uzman görüşleri doğrultusunda taslak ölçekte 84 madde bulunmaktadır. Veriler elden, posta yoluyla ve çevrimiçi olmak üzere üç farklı yöntem ile toplanmıştır. Verilerin analizinde SPSS 23 paket programından yararlanılmıştır. Kaiser-Mayer-Olkin (KMO) ve Bartlett testi sonucunda KMO değeri ,96 ve Barttlet Küresellik Testi sonucu (χ2 = 21249,640; p

Özet (Çeviri)

The aim of this research is to develop a valid and reliable self-efficacy scale in the field of guitar accompaniment. In the research, survey research design, which is one of the quantitative research methods, was used. Cluster sampling was used as the sampling unit and simple random sampling method was used as the sampling method. The sample of the research consists of N=242 participants among the 4th year undergraduate students of the music education department of 21 different universities. The Self-Efficacy Scale in the Field of Guitar Accompaniment was designed in a 5-point Likert type. In line with the literature review and expert opinions, there are 84 items in the draft scale. Data were collected by three different methods: face-to-face, by mail and online. SPSS 23 package program was used in the analysis of the data. As a result of the Kaiser-Mayer-Olkin (KMO) and Bartlett's test, the KMO value was determined as ,96 and the result of the Bartlett's Sphericity Test (χ2 = 21249,640; p

Benzer Tezler

  1. Okul şarkılarının eşliklenmesinde ukulele ve klasik gitarın birlikte öğretilmesine dayalı etkinliklerin ortaöğretim öğrencilerinin eşlikleme becerilerine etkisi

    Effects of activities based on teaching ukulele and classical guitar in accompaniment of school songs on accompaniment skills of secondary school students

    CEMİL GÜZEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve Öğretimİnönü Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ KÜBRA DİLEK TANKIZ

  2. Müzik öğretmeni adaylarının gitar eğitimi ve eşliklemeye ilişkin algıları

    Music teacher candidates perceptions about guitar education and accompaniment

    BAYRAM BAKAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve Öğretimİnönü Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ONUR ZAHAL

  3. İşbirlikli öğrenmeye dayalı doğaçlama çalışmalarının gitar icrası ve eşlikleme becerisine etkisi

    The effect of improvisation studies based on cooperative learninfg on guitar playing and accompaniment skills

    ŞERİF GAYRETLİ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve Öğretimİnönü Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ONUR ZAHAL

  4. Gitar eğitim ve eşlikleme dersinin sanal sınıf ortamında işlevselliğinin incelenmesi

    Examining the functionality of guitar education and accompaniment course in virtual classroom environment

    MUHAMMED ÖMER TOKATLI

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AJDA AYLİN CAN

    DR. ÖĞR. ÜYESİ OKAN YUNGUL

  5. Systematization for harmonic practices in selpe technique

    Şelpe tekniğinde armonik uygulamalar için sistemleştirme yöntemi

    AHMET OZAN BAYSAL

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2020

    Müzikİstanbul Teknik Üniversitesi

    Müzik Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ERAY ALTINBÜKEN