Üniversite öğrencilerinde psikolojik doğum sırası ve erişkin bağlanma stilleri ilişkisi
The relationship between psychological birth order and adult attachment styles in university students
- Tez No: 824724
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ DUYGU TAŞFİLİZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Altınbaş Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Psikoloji Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmada amaç, bireylerin psikolojik doğum sırası ve erişkin bağlanma stilleri ilişkisini incelemektir. Araştırmanın örneklemini çeşitli üniversitelerden katılan 18 yaşından büyük 154 erkek 321 kadın toplam 475 üniversite öğrencisi oluşturmaktadır. Veriler; Demografik Bilgi Formu, White-Campbell Psikolojik Doğum Sırası Envanteri ve Yakın İlişkilerde Yaşantılar Envanteri-2 (YİYE II) ölçekleri kullanılarak elde edilmiştir. Yapılan analizler neticesinde bireylerin psikolojik doğum sırası farklılıklarını açıklamada yetişkin bağlanma stillerinin rolü olabileceği tespit edilmiştir. Ayrıca, elde edilen bulgular neticesinde psikolojik doğum sırası ve yetişkin bağlanma stilleri arasındaki ilişkinin anlamlı olduğu, psikolojik doğum sırası ile kaçınmacı, kaygılı ve güvenli bağlanma stili skorlarında gruplar arasında farklılık olduğu tespit edilmiştir. Bulgular alanyazındaki çalışmalar aracılığıyla yorumlanmış ve önerilerde bulunulmuştur.
Özet (Çeviri)
The purpose of this study is to examine the relationship between individuals' psychological birth order and adult attachment styles. The sample of the study consists of 475 university students, 154 males and 321 females, over the age of 18 from various universities. Data were obtained using Demographic Information Form, White-Campbell Psychological Birth Order Inventory, and Experiences in Close Relationships Inventory-2 (YİYE II) scales. As a result of the analysis, it was determined that adult attachment styles may have a role in explaining the psychological birth order differences of individuals. Moreover, it was shown that the relationship between psychological birth order and adult attachment styles was significant, and there were differences among groups in psychological birth order and avoidant, anxious and secure attachment style scores. The findings obtained as a result of the analysis of the research were interpreted through the studies in the literature and suggestions were made.
Benzer Tezler
- Beklenen ve beklenmeyen gebelik sonucu doğan kişilerin mizaç ve bağlanma açısından incelenmesi
Examination of people born as the result of expected and unexpected pregnancy in terms of temperament and attachment
TAYYİBE GÖKÇE
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
PsikolojiÜsküdar ÜniversitesiKlinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SERMİN KESEBİR
- Psikolojik doğum sırasının psikolojik kırılganlık ve yaşantısal kaçınma üzerindeki etkisi
The effect of psychological birth-order on psychological vulnerability and experiential avoidance
BEYZA SAKA
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
PsikolojiKocaeli ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. YILDIZ ÖZTAN ULUSOY
- Üniversite öğrencilerinde siber zorbalık ve psikolojik iyi oluşun incelenmesi
Studying the relationship between cyberbullying and psychological well-being among college students
MUHAMMET GÜLER
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
PsikolojiErzincan Binali Yıldırım ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BÜNYAMİN ATEŞ
- Üniversite öğrencilerinde mükemmeliyetçi kişilik özelliğinin psikolojik belirtilerle ilişkisi
The relationship between perfectionism and psychological symptoms among university students
ASLI BENK
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
PsikolojiMarmara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. CANAN SAVRAN
- Üniversite öğrencilerinin çocukluk çağı ruhsal travma yaşantılarının psikolojik kırılganlıkla ilişkisinde depresyon, anksiyete ve stresin aracı rolü
The mediating roles of depression, anxiety and stress in the relationship between childhood trauma and psychological vulnerability in university students
SELCAN YILDIZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiPsikolojik Danışma ve Rehberlik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MÜGE YUKAY YÜKSEL