Geri Dön

Spor ve fiziki etkinlerin ilkokul çağındaki çocukların temel motor becerilerine etkisinin incelenmesi

Investigation of the effect of sports and physical activities on basic motor skills of primary school children

  1. Tez No: 825410
  2. Yazar: YÜCEL ÇOLAK
  3. Danışmanlar: PROF. DR. VEDAT AYAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Trabzon Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 80

Özet

Bu araştırmada spor ve fiziki etkinlilerin ilkokul çağındaki çocukların temel motor becerilerine etkisinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma ön test son test gruplu model olarak Antalya Gazipaşa'da bulunan Beyrebucak İlkokulu'nda 27 deney ve 27 kontrol, toplam 54 gönüllü öğrencinin katılımıyla yürütülmüştür. Araştırma için Antalya Valiliği'nden ve öğrencilerin velilerinden gerekli izinler alınmıştır. Öğrencilere Spor ve fiziki etkinler olarak ilkokullarda beden eğitimi ve oyun dersinde müfredat kapsamında işlenmekte olan FEK (fiziksel etkinlik kartları) sarı kartlar uygulanmıştır. FEK sarı kartlar, ilkokul 1., 2., 3. ve 4. sınıf öğrencilerinin oluşturduğu deney grubuna 8 hafta boyunca programın akışına göre haftada 3 gün boyunca uygulanmıştır. Öğrencilerin boy uzunlukları ve vücut ağırlıkları ölçümüyle birlikte temel motor beceriler testi olarak ise büyük kas motor gelişim testi (TGMD-2) ön test ve son test olarak öğrencilere uygulanmıştır. Araştırmanın bulgularında boy ölçümlerine baktığımızda deney (p

Özet (Çeviri)

In this study, it was aimed to examine the effect of sports and physical activities on the basic motor skills of primary school children. The research was carried out as a pretest-posttest group model with the participation of 27 experimental and 27 control, total 54 volunteer students at Beyrebucak Primary School in Gazipaşa, Antalya. The necessary permissions were obtained from Antalya Governorship and the parents of the students for the research. As sports and physical activities, FEK (physical activity cards) yellow cards were applied to the students within the scope of the curriculum in the physical education and play course in primary schools. FEK yellow cards were applied to the experimental group consisting of primary school 1st, 2nd, 3rd and 4th grade students for 3 days a week for 8 weeks according to the flow of the program. The students' height and body weights were measured and the large muscle motor development test (GMD-2) was applied to the students as a pre-test and post-test as a basic motor skills test. When we looked at the height measurements in the findings of the study, the difference between the pre-test and post-test in the experimental (p

Benzer Tezler

  1. Okul öncesi ve ilkokul öğretmenlerinin hareket ve oyun eğitimine bakış açılarının incelenmesi

    Examination of preschool and elemantary school teachers perspectives on movement and play education

    MÜJDE TİMURTAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    SporAkdeniz Üniversitesi

    Hareket ve Antrenman Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MUSTAFA ALTINKÖK

  2. Elazığ'ın Mustafa Paşa mahallesinde oturan aile başkanlarının boş zaman etkinliklerinin sosyolojik açıdan incelenmesi

    Başlık çevirisi yok

    ÖMER AYTAÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1991

    SosyolojiFırat Üniversitesi

    Sosyoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ.DR. HALİL NARMAN

  3. Elit judocuların fizyoloji ve fiziki profili

    Physical and physiological profile of high performance judo athlete

    M. SEÇKİN AYDIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1997

    SporMarmara Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. AYSEL PEHLİVAN

  4. Lise öğrencilerine uygulanan life kinetik antrenmanların bazı motorik ve bilişsel beceriler üzerine etkisi

    The effect of life kinetik training on some motor and cognitive skills of high school students

    ŞEYMA AYDIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    SporKırşehir Ahi Evran Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SEVDE MAVİ VAR

  5. İlköğretim okulları 1., 2. ve 3. sınıflar programında yer alan bireysel ve toplu etkinlik saatlerinde öğretmenlerin karşılaştıkları sorunlar

    The Problems that teachers are facing on the individual and collective activity hours of the 1 st., 2 nd. and 3 rd. classes of the primary school

    NEŞE DEMİREL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitim Programları ve Öğretimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TANJU GÜRKAN