Geri Dön

Psikolojik danışmanların etkili psikolojik danışman nitelikleri, duygusal okuryazarlık düzeyleri ve algılanan ebeveynlik stilleri aralarındaki ilişkilerin incelenmesi

Examining the effective psychological counselor qualifications, emotional literacy levels and perceived parenting styles relationships between

  1. Tez No: 826132
  2. Yazar: GÖKHAN KELEŞ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. SAFİYE SARICI BULUT
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Algılanan ebeveynlik biçimleri, Duygusal okuryazarlık, Ebeveyn stili, Nitelik, Psikolojik danışma, Psikolojik danışmanlık, Tutum ölçekleri, Tutumlar, Ölçekler, Perceived parenting styles, Emotional literacy, Parental style, Quality, Psychological counseling, Psychological consulting, Attitude scales, Attitudes, Scales
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırmada psikolojik danışmanların etkili psikolojik danışman nitelikleri, duygusal okuryazarlık düzeyleri, algılanan ebeveynlik stilleri ve alt boyutları aralarındaki ilişkiler incelenmiştir. Ayrıca psikolojik danışmanların etkili psikolojik danışman nitelikleri, duygusal okuryazarlık düzeyleri ve algılanan ebeveynlik stilleri ve alt boyutlarının cinsiyete, öğrenim derecesine, süpervizyon alma durumuna, çalışılan kuruma, deneyime göre farklılaşıp farklılaşmadığı incelenmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu Türkiye'nin farklı illerinde ve farklı kamu ve özel kurumlarında halen çalışmakta olan 131'i kadın 77'si erkek olmak üzere 208 psikolojik danışman oluşturmaktadır. Araştırma verilerinin toplanmasında Etkili Psikolojik Danışman Nitelikleri Değerlendirme Ölçeği (İkiz ve Totan, 2014), Duygusal Okuryazarlık Ölçeği (Palancı vd., 2014), Çocuk Yetiştirme Tutumları Ölçeği (Sümer ve Güngör, 1999) ve Kişisel Bilgi Formu kullanılmıştır. Verilerin analizinde bağımsız gruplar t testi ve tek yönlü varyans analizi, ANOVA, Pearson korelasyon analiz yöntemi kullanılmış olup anne ve baba ebeveynlik stillerinin duygusal okuryazarlık düzeylerine etkisinde çoklu doğrusal regresyon analiz yöntemi kullanılmış olup gerekli varsayımları belirtilmiştir. Araştırma sonuçlarına göre psikolojik danışmanların etkili psikolojik danışman niteliklerinin cinsiyete, öğrenim derecesine, deneyime göre farklılaşmadığı ancak süpervizyon alma, çalışılan kurum türüne göre farklılaştığı bulunmuştur. Etkili psikolojik danışmanlık nitelikleri ile duygusal okuryazarlık düzeyleri arasında yüksek düzeyde ve pozitif yönde anlamlı ilişki bulunmuştur. Etkili psikolojik danışmanlık nitelikleri ile ebeveynlik stilleri alt boyutlarından anne kabul/ilgi ve baba kabul/ilgi arasında düşük düzeyde ve pozitif yönde anlamlı ilişki tespit edilmiştir. Duygusal okuryazarlık ile ebeveynlik stilleri alt boyutları arasındaki ilişkide duygusal okuryazarlık ve alt boyutları ile anne kabul/ilgi ve baba kabul/ilgi alt boyutları puanları arasında zayıf düzeyde ve pozitif yönde anlamlı ilişki olduğu bulunmuştur. Bu sonuçlar alanyazındaki benzer araştırmalar bağlamında tartışılmıştır.

Özet (Çeviri)

In this study, the relationships between effective counselor qualifications, emotional literacy levels, perceived parenting styles and sub-dimensions of counselors were examined. In addition, it was examined whether the effective psychological counselor qualifications, emotional literacy levels, and perceived parenting styles and sub-dimensions of the psychological counselors differ according to gender, education level, supervision status, institution, and experience. The study group of the research consists of 208 psychological counselors, 131 women and 77 men, who are still working in different provinces of Turkey and in different public and private institutions. Effective Counselor Qualifications Evaluation Scale (İkiz & Totan, 2014), Emotional Literacy Scale (Palancı et al., 2014), Parenting Styles Questionnaire (Sümer & Güngör, 1999) and Personal Information Form were used in this study. Independent groups t-test and one-way analysis of variance, ANOVA, Pearson correlation analysis methods were used in the analysis of the data, and the multiple linear regression analysis method was used in the effect of parenting styles on emotional literacy levels, and necessary assumptions were specified. According to the results of the research, it was found that the effective psychological counselor qualifications of the counselors did not differ according to gender, education level, experience, but differed according to the type of supervision and the type of institution they worked for. A high and positive significant relationship was found between effective psychological counseling qualifications and emotional literacy levels. A low-level and positive significant relationship was found between effective psychological counseling qualifications and parenting styles sub-dimensions, mother's acceptance/care and father's acceptance/care. In the relationship between emotional literacy and parenting styles sub-dimensions, it was found that there was a weak and positive significant relationship between emotional literacy and sub-dimensions, mother acceptance/attention and father acceptance/interest sub-dimensions. These results are discussed in the context of similar studies in the literature.

Benzer Tezler

  1. Psikolojik danışmanların etkili psikolojik danışman nitelikleri ile kültüre duyarlı psikolojik danışma yeterlikleri arasındaki ilişkide kültürel zekânın ve bilişsel esnekliğin aracı rolü

    The mediating role of cultural intelligence and cognitive flexibility on the relations among counselors' effective counselor characteristics and multicultural counseling competencies

    ARZU BUYRUK GENÇ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    PsikolojiYıldız Teknik Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FULYA YÜKSEL ŞAHİN

  2. Psikolojik danışmanların etkili psikolojik danışman nitelikleri ile ruh sağlığı süreklilikleri arasındaki ilişkide kariyer uyumluluğunun aracı rolü

    The mediator role of career adaptability in the relationship between effective counselor characteristics and the mental health continuum among psychological counselors

    TUBA KALAY USTA

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    PsikolojiYıldız Teknik Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET ENGİN DENİZ

  3. Psikolojik danışmanların etkili psikolojik danışman nitelikleri, duygu düzenleme güçlüğü ve öz duyarlık düzeylerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi

    Examining the effective psychological counselor qualifications, emotion regulation difficulty and self-compassion levels in terms of various variables

    EBRU ÇİSEM KARINCALI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    PsikolojiGazi Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ BAŞAK BEYDOĞAN TANGÖR

  4. Psikolojik danışmanların mesleki doyumlarının etkili psikolojik danışman nitelikleri ve öz şefkat düzeyleri açısından incelenmesi

    Investigation of job satisfaction of counselors in terms of effective counselor characteristics, and self-compassion

    DİLA GÜNGÖR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    PsikolojiBahçeşehir Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BERNA GÜLOĞLU

  5. Psikolojik danışmanların danışma sürecinde manevi konulara yönelik tutumlarınının manevi yönelimleri ve etkili danışman nitelikleri açısından incelenmesi

    Examination of counselors' attitudes towards spiritual issues in counseling process in terms of spiritual orientation and effective counselor characteristics

    FİGEN KASAPOĞLU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Psikolojiİnönü Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSTAFA KUTLU