EĞİTSEL ANDROID UYGULAMASININ GELİŞTİRİLMESİ VE DEĞERLENDİRİLMESİ
DEVELOPMENT AND EVALUATION OF EDUCATIONAL ANDROID APPLICATION
- Tez No: 827736
- Danışmanlar: PROF. DR. HÜSEYİN BİCEN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Bilim ve Teknoloji, Eğitim ve Öğretim, Science and Technology, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2014
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Yakın Doğu Üniversitesi
- Enstitü: Yurtdışı Enstitü
- Ana Bilim Dalı: Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışma öğrencilerin, mobil öğrenmeye yönelik algılarını saptamakla birlikte, NEU-CEIT Android uygulamasının geliştirilmesi ve uygulamaya katılan öğrencilerin mobil öğrenme ortamına, eğitsel yapısına ve paylaşım yapısına yönelik görüşlerini belirlemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Araştırma, nicel ve nitel bir çalışma olup nicel çalışma ön değerlendirme ve son değerlendirme durum analizine göre desenlenmiştir. Çalışma grubu Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I-II, Türk Dili II ve seçmeli alan dersi CEIT-340 (Flash) derslerine kayıtlı öğrencilerden oluşmaktadır. Çalışmaya 27 öğrenci katılmıştır. Öğrencilere ön değerlendirme uygulandıktan sonra öğrencilerden geliştirilen mobil uygulamayı yüklemeleri ve içerikleri incelemeleri istenmiştir. Uygulamadan sonra öğrencilere son değerlendirme ve ortam değerlendirme anketi uygulanmıştır. Araştırma verileri anket ve görüşme yöntemiyle toplanmıştır. Araştırmada elde edilen veriler uzman görüşleri doğrultusunda çözümlenmiştir. Bu araştırmadan elde edilen bulgulara göre öğrencilerin mobil öğrenmeye yönelik algı düzeylerinin genel olarak olumlu yönde olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Öğrencilerin ön değerlendirme ve son değerlendirme sonuçlarına göre, mobil öğrenme teknoloji servislerini kullanabilme durumları, mobil öğrenme avantajlarının farkında olma durumları ve mobil öğrenme uygulamalarının derslerde kullanabilme durumları olumlu yönde yükselmiştir. Yapılan görüşmelerden elde edilen sonuçlara göre mobil uygulamaların eğitime destek olacağı, motivasyonu arttırabileceği belirlenmiştir.
Özet (Çeviri)
The study aims to determine the perceptions of the students towards mobile learning, to develop NEU-CEIT Android application and also determine the opinions of the students about mobile learning environment, its educational structure, and its sharing environment. This is a qualitative and quantitative survey model research. Pre-test and post-test were applied to obtain quantitative data. The sample of this study consisted of 27 students taking Ataturk's Principles and History of Revolution I-II, Turkish Language II and Elective CEIT-340 Flash courses. First pre-test was applied to the students then they were asked to upload the mobile application and examine the content. After application process, post-test was applied to the students. Data were collected using questionnaire and interview form. Data were analysed according to experts opinions. As result of the study, the perceptions of the students towards mobile learning are positive in general. According to pre and post-tests results, it is seen that students' situations in terms of using mobile learning technology services, being aware of the advantages of mobile learning, using mobile learning applications in courses have increased in a positive way. More over interview results point out that mobile learning applications support education and increase motivation.
Benzer Tezler
- Bilgisayar donanımı dersine yönelik mobil eğitim materyalinin geliştirilmesi ve öğrenci başarısı üzerine etkisinin incelenmesi
Preparing mobi̇l learning material for computer hardware course and effects of this material upon the students success
YUSUF KALINKARA
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Eğitim ve Öğretimİnönü ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. METİN KAPIDERE
- Studying e-learning activities in a mobile platform developing a course application
Mobil platform üzerinde e-eğitim aktivitelerinde çalışma ders uygulaması geliştirme
AHMET YARKIN ÖZDEN
Yüksek Lisans
İngilizce
2017
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolAtılım ÜniversitesiBilişim Sistemleri Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. KORHAN LEVENT ERTÜRK
- Programlamaya yönelik mobil oyun geliştirilmesi ve bulanık mantık tabanlı android uygulama ile tutumun incelenmesi
Developing mobile game towards programming and investigation of attitude with fuzzy logic based android application
KADRİYE FİLİZ BALBAL
Doktora
Türkçe
2020
MatematikManisa Celal Bayar ÜniversitesiMatematik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ALİ ÖZDEMİR
- Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi uzaktan öğretim çalışmaları ve radyonun kullanımına ilişkin bir model geliştirimi
Başlık çevirisi yok
MEDİHA SAĞLIK