19.yüzyıl halk şiirinin değerler eğitimi bağlamında incelenmesi
Examination of folk poetry of the 19th century in the context of values education
- Tez No: 829809
- Danışmanlar: PROF. DR. NEVİN AKKAYA
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Dokuz Eylül Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Türkçe Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 177
Özet
Bu araştırmanın amacı, 19.yüzyıl halk şiirini değerler eğitimi bağlamında incelemektir. Verilerin analizinde nitel araştırma yöntemlerinden olan içerik analizi kullanılmıştır. Veri toplama yöntemi olarak doküman analizi kullanılmıştır. Araştırmada MEB tarafından belirlenen“adalet, dostluk, doğruluk/dürüstlük, öz denetim, sabır, saygı, sevgi, sorumluluk, vatanseverlik, yardımseverlik”değerleri tanımlanmıştır. Daha sonra 19.yüzyılın önemli şairlerinden Erzurumlu Emrah, Dertli, Ruhsatî ve Seyrânî'nin şiirleri bu değerlere yer vermesi bakımından incelenip yorumlanmıştır. Araştırmanın sonucunda Erzurumlu Emrah, Dertli, Ruhsatî ve Seyrânî'nin şiirlerinin değerler eğitimine fayda sağlayabilecek nitelikte olduğu saptanmıştır. Türkçe Dersi Öğretim Programı'nda yer alan kök değerler bakımından zengin bir içeriğe sahip olduğu tespit edilmiştir.
Özet (Çeviri)
The aim of this research is to examine 19th century folk poetry in the context of values education. Content analysis, one of the qualitative research methods, was used to analyze the data. Document analysis was used as the data collection method. In the research, the values of“justice, friendship, truth/honesty, self-control, patience, respect, love, responsibility, patriotism, helpfulness”determined by the Ministry of Education were defined. Later, the poems of Erzurumlu Emrah, Dertli, Ruhsatî and Seyrânî, some of the important poets of the 19th century, were examined and interpreted in terms of including these values. As a result of the research, it was determined that the poems of Erzurumlu Emrah, Dertli, Ruhsatî and Seyrânî could benefit values education. It has been determined that it has a rich content in terms of root values included in the Turkish Language Curriculum.
Benzer Tezler
- 18. ve 19. yüzyıl Türk halk şiirinde toplumsal eleştiri
The social criticism in 18 and 19 century Turkish folk poetry
GÜLSEVİM YILMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2005
Türk Dili ve EdebiyatıOndokuz Mayıs ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. BEKİR ŞİŞMAN
- Molulu Revai Divanı
Molulu Revai Diwan
ESRA AYDIN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Türk Dili ve EdebiyatıErzurum Teknik ÜniversitesiTürk Edebiyatı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHEDDİN İSPİR
- 19. yüzyıl âşık şiirinde sevgili (Seyranî, Ruhsatî ve Dadaloğlu)
Valenti̇ne moti̇f i̇n mi̇nstrel poem i̇n 19.th century (Seyranî, Ruhsatî and Dadaloğlu)
ADEM KORKMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Türk Dili ve EdebiyatıNiğde ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HATİCE İÇEL
- 19. yüzyıl âşık edebiyatında ideal insanın tutum ve davranışları
The attitudes and behaviors of the ideal man in the 19th century minstrel literature
ÖMER KORKMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Türk Dili ve EdebiyatıSelçuk ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SİNAN GÖNEN
- Edebiyat öğretiminde örneklem olarak on dokuzuncu yüzyıl divan ve halk şairlerinin müşterekleri
19th century divan and popular poetry simjlar aspects as a sample in the literary education
SUAT UMAGAN
Doktora
Türkçe
2003
Eğitim ve ÖğretimAtatürk ÜniversitesiOrtaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF.DR. AHMET KIRKKILIÇ