Yaratıcı düşünme alanında yapılan lisansüstü çalışmaların incelenmesi
Investigation of postgraduate studies in the field of creative thinking
- Tez No: 832828
- Danışmanlar: PROF. DR. AYŞE ESRA ASLAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 196
Özet
Bu araştırmanın amacı yaratıcı düşünme alanında yapılan lisansüstü tezlerin kapsamının araştırılmasıdır. Bu kapsamda araştırmada 2012-2021 yılları arasında yürütülen lisansüstü tezlerin kapsamları ve yaratıcı düşünme üzerine tespit edilen sonuçları araştırılmıştır. Tezler betimsel içerik analizi yöntemi ile incelenmiş ve frekans analizleri yapılmıştır. Araştırmada ilk olarak lisansüstü tezler düzey, yıl, üniversite, bilim dalı, araştırma yöntemi, ölçme aracı, örneklem türü ve örneklem büyüklüğü açısından incelenmiştir. Araştırmanın bir sonraki aşamasında tezler yöntemlerine göre ayrılarak araştırılan değişkenler frekans analizi yöntemi ile analiz edilmiş ve sonuçları verilmiştir.
Özet (Çeviri)
The aim of this study is to investigate the scope of postgraduate theses conducted in the field of creative thinking. In this context, the scopes of postgraduate theses carried out between 2012 and 2021, as well as the identified outcomes related to creative thinking, have been explored. The theses were examined using a descriptive content analysis method, and frequency analyses were conducted. In the study, postgraduate theses were initially examined in terms of level, year, university, field of study, research method, measurement tool, sample type, and sample size. In the subsequent stage of the research, the theses were segregated based on their methods, and the investigated variables were analyzed using the frequency analysis method, with the results provided.
Benzer Tezler
- Kodlama eğitimi üzerine ilişkin paydaş (İdareci, öğretmen ve öğrenci) görüşlerinin incelenmesi
Examination of stakeholder (Administrative, teacher, student) opinions on coding education
YAĞMUR SALMAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimAğrı İbrahim Çeçen ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MURAT ÇALIŞOĞLU
- Music beyond sound: Critical perspectives in contemporary art music through gender
Sesin ötesinde müzik: Çağdaş müzikte cinsiyet odaklı eleştirel perspektifler
ASLI KOBANER
Doktora
İngilizce
2024
Müzikİstanbul Teknik ÜniversitesiMüzik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. EMİNE ŞİRİN ÖZGÜN TANIR
- Yabancılara türkçe öğretiminde drama tekniğinin kullanımı üzerine yapılan çalışmaların incelenmesi
Investigation of studies on the use of drama technique in teaching turkish to foreigners
NESLİHAN MUZAFFER
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimBartın ÜniversitesiYabancılara Türkçe Öğretimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ARZU ÇEVİK
- Improving architectural design creativity through rule-based representations in digital game environment
Dijital oyun ortamlarında kural-tabanlı temsiller aracılığıyla mimari tasarım yaratıcılığını geliştirme
BETÜL UYAN
Yüksek Lisans
İngilizce
2024
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SEVİL YAZICI
- Ticari gemilerin sualtı gürültülerinin deniz yaşamına etkilerinin azaltılması yöntemleri, MEPC.1/CIRC 906 kılavuzun incelenmesi
Methods of reducing the effects of commercial ships underwater noise on marine life, review of MEPC.1/CIRC 906 guideline
HALUK ÇOBAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Gemi Mühendisliğiİstanbul Teknik ÜniversitesiGemi ve Deniz Teknoloji Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MÜNİR CANSIN ÖZDEN