Geri Dön

Tele hemşirelik ile gerçekleştirilen bilişsel davranışçı yaklaşıma dayalı stresle başa çıkma becerileri eğitim programının palyatif bakım hemşirelerinde stres algısı, psikolojik sağlamlık ve merhamet yorgunluğu üzerine etkisinin değerlendirilmesi

Evaluation of the effect of cognitive behavioral approach-based stress coping skills training program performed by tele-nursing on stress perception, resilience and compassion fatigue in palliative care nurses

  1. Tez No: 833724
  2. Yazar: ÖZGE AYDOĞAN AŞIR
  3. Danışmanlar: PROF. DR. ÖZLEM ÖRSAL
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Hemşirelik, Psikoloji, Halk Sağlığı, Nursing, Psychology, Public Health
  6. Anahtar Kelimeler: Başa çıkma, Davranışçı yaklaşım, Hemşireler, Hemşirelik araştırmaları, Hemşirelik bakımı, Merhamet yorgunluğu, Palyatif bakım, Psikolojik sağlamlık, Stres yönetimi, Tele hemşirelik, Coping, Behaviorist approach, Nurses, Nursing research, Nursing care, Compassion fatigue, Palliative care, Resilience, Stress management, Tele nursing
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Eskişehir Osmangazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Halk Sağlığı Hemşireliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Amaç: Çalışmanın amacı tele-hemşirelik yolu ile gerçekleştirilen bilişsel davranışçı yaklaşıma dayalı stresle başa çıkma becerileri eğitim programının palyatif bakım hemşirelerinin stres algısı, psikolojik sağlamlık ve merhamet yorgunluğu üzerine etkisinin belirlenmesidir. Yöntem: Çalışma tek kör, 90 günlük takip süresi olan randomize konrollü deneysel tasarımda yürütüldü. Araştırma Eskişehir ilinde bulunan iki hastanede, palyatif bakım kliniklerinde görevli 42 palyatif bakım hemşiresiyle (21'i müdahale, 21'i kontrol ) gerçekleştirildi. Müdahale grubuna stresle başa çıkma becerileri eğitim programı uygulandı ve beş ödev verildi. Kontrol grubu Ruh Sağlığı Destek Sistemi (RUHSAD) uygulamasına yönlendirildi. Veriler ön test ve son test olarak toplandı. Veriler kişisel veri formu, Algılanan Stres Ölçeği (ASÖ), Stresle Başa Çıkma Ölçeği (SBÇÖ), Psikolojik Sağlamlık Ölçeği (PSÖ) ve Merhamet Yorgunluğu ölçeği ile toplandı. Araştırma protokolü NCT05830448 kodu ile ClinicalTrials.gov veri tabanına kaydedildi. Bulgular: Müdahale grubunda ASÖ son test puanlarının ön teste, fark analizine ve grup*zaman analizlerine göre anlamlı düzeyde azaldığı bulundu (p<0.05). Müdahale grubunda SBÇÖ son test puanlarında ön teste ve fark analizlerine göre anlamlı düzeyde artma görüldü (p<0.05). Ancak grup*zaman analizlerinde anlamlılık tespit edilmedi (p>0.05). PSÖ'nde müdahale grubunda grup içi ve gruplar arası son test puanında anlamlı düzeyde artma gözlemlendi(p<0.05). Uygulanan müdahalenin merhamet yorgunluğuna etki etmediği bulundu (p>0.05). Sonuç: Bilişsel davranışçı yaklaşıma dayalı stresle başa çıkma becerileri eğitimi palyatif bakım hemşirelerinde stres algısını azaltıp, stresle baş çıkma becerisini ve psikolojik sağlamlığı arttıracak bir program olarak belirlendi.

Özet (Çeviri)

Title: Evaluation of the Effect of Stress Coping Skills Training Programme Based on Cognitive Behavioural Approach with Telenursing on Stress Perception, Psychological Resilience and Compassion Fatigue in Palliative Care Nurses Aim: The aim of the study was to determine the effect of a stress coping skills training programme based on cognitive behavioural approach on stress perception, psychological resilience and compassion fatigue of palliative care nurses via tele-nursing. Method: The study was conducted in a single-blind, randomised controlled experimental design with a 90-day follow-up period. The study was conducted with 42 palliative care nurses (21 intervention and 21 control) working in palliative care clinics in two hospitals in Eskişehir province. Stress coping skills training programme was applied to the intervention group and five assignments were given. The control group was referred to the Mental Health Support System (MHSS) application. Data were collected as pre-test and post-test. Data were collected with personal data form, Perceived Stress Scale (PSS), Stress Coping Scale (SCS), Psychological Resilience Scale (PSS) and Compassion Fatigue scale. The research protocol was registered in the ClinicalTrials.gov database with the code NCT05830448. Results: In the intervention group, it was found that the post-test scores of the ASQ decreased significantly compared to the pre-test, difference analysis and group*time analyses (p<0.05). In the intervention group, there was a significant increase in the post-test scores of the SBSQ compared to the pre-test and difference analyses (p<0.05). However, no significance was found in group*time analyses (p>0.05). A significant increase was observed in the post-test score in the intervention group in the PSS within and between groups (p<0.05). It was found that the intervention did not affect compassion fatigue (p>0.05). Conclusions: Stress coping skills training based on cognitive behavioural approach was determined as a programme to reduce stress perception and increase stress coping skills and psychological resilience in palliative care nurses.

Benzer Tezler

  1. Yoğun bakımda non-invaziv mekanik ventilasyon uygulanan kronik obstrüktif akciğer hastalarının dispne düzeyinin deliryuma etkisi

    The impact of dyspnea levels on delirium in chronic obstructive pulmonary disease patients undergoing non-invasive mechanical ventilation in the intensive care unit

    MELİSA TÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Hemşirelikİstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa

    İç Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÜRCAN SOLMAZ

  2. Artroplasti cerrahisi sonrası akıllı telefonla takibin hastaların fiziksel işlevselliği üzerine etkisi: Sistematik derleme ve meta-analiz

    Effect of smartphone monitoring on patients; physical functioning after arthroplasty surgery: Systematic review and meta-analysis

    ÖZGE TOPÇU DEMİRCAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    HemşirelikTekirdağ Namık Kemal Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TÜLİN YILDIZ

  3. Adölesanlarda transteoretik model temelli sağlığı geliştirme programının güvenli bisiklet kullanma davranışına etkisi

    The effect of transtheoretic model based health promotion program on safe cycling behavior on adolescents

    ÖZDEN ERDEM

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    HemşirelikMarmara Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SAİME EROL

  4. Tele hemşirelik ile gerçekleştirilen oyunlaştırma tekniğinin ergenlerin beslenme davranışı ve fiziksel aktivite düzeyine etkisi

    The effect of gamification technique performed with tele nursing on adolescents' nutritional behavior and physical activity level

    SEVİM UĞUR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Halk SağlığıEskişehir Osmangazi Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÖZLEM ÖRSAL

  5. Tip 1 diyabetli adölesanlarda eğitimin ve tele-hemşirelikle gerçekleştirilen motivasyonel görüşmelerin diyabet yönetimine etkisi: Randomize kontrollü çalışma

    The effect of motivational interviews with tele-nursing and education on diabetes management in adolescents with type 1 diabetes: A randomized controlled study

    YEŞİM KORKUSUZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    HemşirelikEskişehir Osmangazi Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. PINAR DURU