Examining the relationship between digital media literacy and sensitivity to cyberbullying of university students
Üniversite öğrencilerinin dijital medya okuryazarlıkları ile siber zorbalığa ilişkin duyarlılıkları arasındaki ilişkinin incelenmesi
- Tez No: 835727
- Danışmanlar: PROF. DR. GONCA KIZILKAYA CUMAOĞLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2023
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Yeditepe Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Bilgi Teknolojileri ve Sosyal Medya Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmada üniversite öğrencilerinin dijital medya okuryazarlıkları ve siber zorbalığa ilişkin duyarlılıkları arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. Ölçekler öğrencilere basılı olarak dağıtılmıştır. Çalışmanın örneklemi 1.,2.,3. ve 4. sınıf lisans öğrencilerinden oluşan 200 kişilik bir gruptan oluşmaktadır. Öğrencilerin dijital medya okuryazarlık düzeylerini belirlemek için Dijital Medya Okuryazarlık Ölçeği (Bayrakcı & Narmanlıoğlu, 2021) kullanılmıştır. Öğrencilerin siber zorbalık düzeylerini belirlemek için ise Siber Zorbalığa İlişkin Duyarlılık Ölçeği (Tanrıkulu, 2015) kullanılmıştır. Veriler betimsel ve ilişkisel istatistikler ile analiz edilmiştir. Araştırma sonuçları incelendiğinde, üniversite öğrencilerinin dijital medya okuryazarlıkları ile siber zorbalığa ilişkin duyarlılıklarının zayıf düzeyde pozitif korelasyon bulunmuştur. Ayrıca öğrencilerin siber zorbalık ve dijital medya okuryazarlıkları demografik değişkenleri açısından da incelenmiştir.
Özet (Çeviri)
In this study, it was aimed to examine the relationship between university students' digital media literacy and their sensitivity to cyberbullying. The scales were distributed to the students in printed form. The sample of the study consists of a group of 200 undergraduate students in the 1st, 2nd, 3rd and 4th grades. Digital Media Literacy Scale (Bayrakcı & Narmanlıoğlu, 2021) was used to determine the digital media literacy levels of the students. Sensitivity Scale Regarding Cyberbullying (Tanrıkulu, 2015) was used to determine the cyberbullying levels of the students. The data were analyzed with descriptive and relational statistics. When the research results were examined, a weak positive correlation was found between university students' digital media literacy and their sensitivity to cyberbullying. In addition, students' cyberbullying and digital media literacy were examined in terms of demographic variables.
Benzer Tezler
- Üniversite öğrencilerinin dijital okuryazarlık düzeyleri ile sosyal medya bağımlılığı ilişkisinin incelenmesi
Examining the relationship between university student's digital literacy levels and social media addiction
ZEYNEP PAMUK
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
İletişim BilimleriAksaray Üniversitesiİletişim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SELAHATTİN ÇAVUŞ
- Lise öğrencilerinin dijital okuryazarlığı ve sosyal medya bağımlılığı arasındaki ilişkinin incelenmesi üzerine bir araştırma
A research on examining the relationship between high school students' digital literacy and social media addiction
ECE YURTER
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
İletişim BilimleriUşak Üniversitesiİletişim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÖZLEM DUĞAN
- Öğretmenlerin dijital okuryazarlık düzeyleri ile kişisel siber güvenliği sağlama davranışları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examining the relationship between teachers' digital literacy levels and their personal cyber security behaviors
FERHAT YAVUZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimFırat ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AHMET TEKİN
- Dijital medya okuryazarlık seviyesi ile eğitim seviyesi ilişkisi: Ankara ili örneği
The relationship between digital media literacy level and education level: The case of Ankara province
MUSTAFA METE KARAKUŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Radyo-TelevizyonSelçuk ÜniversitesiRadyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYTEKİN CAN
- Beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin 21. yüzyıl öğreten becerileri ve dijital okuryazarlık düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examining the relationship between physical education and sports teachers' 21st century teacher skills and digital literacy levels
MUSTAFA DENİZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiSpor Yöneticiliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ FATİH YENEL