Geri Dön

Examining the relationship between digital media literacy and sensitivity to cyberbullying of university students

Üniversite öğrencilerinin dijital medya okuryazarlıkları ile siber zorbalığa ilişkin duyarlılıkları arasındaki ilişkinin incelenmesi

  1. Tez No: 835727
  2. Yazar: ÖZGE PATLAR
  3. Danışmanlar: PROF. DR. GONCA KIZILKAYA CUMAOĞLU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Yeditepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Bilgi Teknolojileri ve Sosyal Medya Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 88

Özet

Bu çalışmada üniversite öğrencilerinin dijital medya okuryazarlıkları ve siber zorbalığa ilişkin duyarlılıkları arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. Ölçekler öğrencilere basılı olarak dağıtılmıştır. Çalışmanın örneklemi 1.,2.,3. ve 4. sınıf lisans öğrencilerinden oluşan 200 kişilik bir gruptan oluşmaktadır. Öğrencilerin dijital medya okuryazarlık düzeylerini belirlemek için Dijital Medya Okuryazarlık Ölçeği (Bayrakcı & Narmanlıoğlu, 2021) kullanılmıştır. Öğrencilerin siber zorbalık düzeylerini belirlemek için ise Siber Zorbalığa İlişkin Duyarlılık Ölçeği (Tanrıkulu, 2015) kullanılmıştır. Veriler betimsel ve ilişkisel istatistikler ile analiz edilmiştir. Araştırma sonuçları incelendiğinde, üniversite öğrencilerinin dijital medya okuryazarlıkları ile siber zorbalığa ilişkin duyarlılıklarının zayıf düzeyde pozitif korelasyon bulunmuştur. Ayrıca öğrencilerin siber zorbalık ve dijital medya okuryazarlıkları demografik değişkenleri açısından da incelenmiştir.

Özet (Çeviri)

In this study, it was aimed to examine the relationship between university students' digital media literacy and their sensitivity to cyberbullying. The scales were distributed to the students in printed form. The sample of the study consists of a group of 200 undergraduate students in the 1st, 2nd, 3rd and 4th grades. Digital Media Literacy Scale (Bayrakcı & Narmanlıoğlu, 2021) was used to determine the digital media literacy levels of the students. Sensitivity Scale Regarding Cyberbullying (Tanrıkulu, 2015) was used to determine the cyberbullying levels of the students. The data were analyzed with descriptive and relational statistics. When the research results were examined, a weak positive correlation was found between university students' digital media literacy and their sensitivity to cyberbullying. In addition, students' cyberbullying and digital media literacy were examined in terms of demographic variables.

Benzer Tezler

  1. Dijital medya okuryazarlık seviyesi ile eğitim seviyesi ilişkisi: Ankara ili örneği

    The relationship between digital media literacy level and education level: The case of Ankara province

    MUSTAFA METE KARAKUŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Radyo-TelevizyonSelçuk Üniversitesi

    Radyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYTEKİN CAN

  2. Üniversite öğrencilerinin dijital okuryazarlık düzeyleri ile sosyal medya bağımlılığı ilişkisinin incelenmesi

    Examining the relationship between university student's digital literacy levels and social media addiction

    ZEYNEP PAMUK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    İletişim BilimleriAksaray Üniversitesi

    Disiplinlerarası Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SELAHATTİN ÇAVUŞ

  3. Finansal risk algısı ile finansal okuryazarlık düzeyi, demografik ve sosyo-ekonomik özellikler arasındaki ilişkinin incelenmesi: Adana ilinde bir araştırma

    Examining the relationship between risk perception and financial literacy level, demographic and socio-economic characteristics: A research in Adana

    DİLARA YILMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    İşletmeÇukurova Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YILDIRIM BEYAZIT ÖNAL

  4. Sayısal uçurum ve medya okuryazarlığı bağlamında çocukların internet kullanımları: Ankara örneği

    Children's internet use in the context of digital divide and media literacy: The case of Ankara

    MEHTAP UYAR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Halkla İlişkilerGazi Üniversitesi

    Halkla İlişkiler ve Tanıtım Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TUĞBA ASRAK HASDEMİR

  5. Öğretmenlerin dijital okuryazarlık düzeyleri ile kişisel siber güvenliği sağlama davranışları arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Examining the relationship between teachers' digital literacy levels and their personal cyber security behaviors

    FERHAT YAVUZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Bilim ve TeknolojiFırat Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AHMET TEKİN