Geri Dön

Dede Korkut Hikâyelerinde kahramanın yardımcıları

Hero's asistants in Dede Korkut Stories

  1. Tez No: 836072
  2. Yazar: GONCA ÇELİK
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ZEHRA KIMIŞOĞLU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Türk Dili ve Edebiyatı, Turkish Language and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Kafkas Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 128

Özet

Dede Korkut Hikâyeleri, destan döneminden hikâye dönemine geçişin eseri olarak nitelendirilmektedir. Hem destan hem de hikâye özelliği gösteren bu metinler, Türk toplulukları için oldukça kıymetlidir. Çünkü eser içerisinde Oğuz Türklerinin yaşayış biçimleri, gelenek ve görenekleri, kılık ve kıyafetlerinin yer almasının dışında dönemin konuşma şekilleri, atasözleri, deyimleri de bulunmaktadır. Hem toplumsal hem sosyal hem dilbilimsel özellik taşıyan bu eser, aynı zamanda kültür tarihine de kaynaklık etmektedir. Eser içerisinde her Hikâyenin bir kahramanı bulunmaktadır. Bu kahramanlar benzer özellikler sergilemektedirler ve girdikleri her savaştan galip olarak çıkmaktadırlar. Kahramanların çatışmaları kendi milletleri ile veya dış devletler ile yaptıkları mücadelelere dayanmaktadır. Kahramanlar bu mücadelelerini gerçekleştirirken yalnız değillerdir, yanlarından yardımcıları bulunmaktadır. Dede Korkut Hikâyelerindeki kahramanların çok sayıda yardımcısı bulunur. Bu yardımcı kahramanlar, kahramanın ideolojisini gerçekleştirebilmesi için önemli unsurlardır. Bu çalışmada Dede Korkut Hikâyelerindeki yardımcı kahramanlar üzerinde durulacak, Adem Balkaya'nın Türk Halk Anlatılarında Kahramanın Yardımcıları adlı çalışmasından büyük ölçüde yararlanılarak yardımcı kahramanlar incelenecektir.

Özet (Çeviri)

The Dede Korkut Stories are recognized as a seminal body of work marking the transition from the era of epic storytelling to that of narrative prose. The given texts that exhibit traits of both an epic and a story are of significant worth to Turkish societies. The work not only delves into the way of life, customs, and traditions, as well as the attire and garments of the Oghuz Turks, but also examines the linguistic aspects of the era such as speech patterns, proverbs, and idioms. This research encompasses facets of both sociological and linguistic dimensions and concurrently serves as a historical record. In this literary work, it is commonly observed that every narrative features a protagonist. These extraordinary individuals demonstrate commonalities and invariably triumph in all of their confrontations. The conflicts encountered by the protagonists are base on their enduring struggles either within their countries or beyond territorial boundaries. Heroes are not solitary in their conflict, as they are accompanied by companions who support them. The heroes in the Dede Korkut Stories have many companions. These supporting characters are important elements for the protagonist to realize his ideology. In this study, the supporting characters in the Dede Korkut Stories will be emphasized, and the classification of the supporting characters in Adem Balkaya's work named Assistants of the Hero in Turkish Folk Narratives will be taken as a basis.

Benzer Tezler

  1. Türk kültür ve tarihinde Oğuz Kağan Destanı ve Dede Korkut Hikâyelerinin yerine yönelik mukayeseli bir değerlendirme

    A comparative evaluation of Oğuz Kağan Epic and Dede Korkut Stories in Turkish culture and history

    ÖZTÜRK DOĞAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    TarihAnkara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi

    Tarih Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HASAN IŞIK

  2. Firdevsi Süleyman-Name (44. cilt) metin ve fiiller üzerine bir deneme

    Başlık çevirisi yok

    ASUMAN AKAY

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1990

    Türk Dili ve Edebiyatıİstanbul Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. MERTOL TULUM

  3. Selcen Hatun hayatta kalma becerileri programı-12,13 yaş kız öğrencilerin güçlendirilmesi Kocaeli ili örneği-

    Selcen Hatun's skills to survive programme-sample of Kocaeli province supporting to girl students aged 12, 13-

    GİZEM USALAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve ÖğretimKocaeli Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NURAY SUNGUR OAKLEY

  4. Aşk ve kahramanlık konulu Türk halk hikâyelerinde düşman tipi üzerine bir araştırma

    The study over the enemy type in heroitic and love Turkish folk stories

    MEHMET ÖZDEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Halk Bilimi (Folklor)Giresun Üniversitesi

    Türk Edebiyatı Bölümü

    YRD. DOÇ. DR. ÜLKÜ KARA DÜZGÜN

  5. Âşık Günay Yıldız'ın hikâyelerinin epizot ve motiflerinin incelenmesi

    Investigating motifs and episodes of lover Gunay Yildiz's tales

    SİBEL KARADENİZ YAĞMUR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Halk Bilimi (Folklor)Ahi Evran Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ENSAR ASLAN