Geri Dön

Gebelerde bilişsel esneklik ve gebelik ile ilişkili anksiyetenin dikkat işlevlerine etkisinin incelenmesi

Examination of cognitive flexibility and pregnancy-related anxiety in pregnant women's attention function

PDF İndir

  1. Tez No: 845761
  2. Yazar: ASLI DEŞER
  3. Danışmanlar: PROF. DR. OKCAN BASAT, DR. SİBEL TUNÇ KARAMAN
  4. Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
  5. Konular: Aile Hekimliği, Family Medicine
  6. Anahtar Kelimeler: Anksiyete, Bilişsel Esneklik, Dikkat, Gebelik, Attention, Anxiety, Cognitive flexibility, Pregnancy
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Sağlık Bilimleri Üniversitesi
  10. Enstitü: Gaziosmanpaşa Taksim Eğitim ve Araştırma Hastanesi
  11. Ana Bilim Dalı: Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 61

Özet

Giriş ve Amaç: Bu çalışmada; gebelerde bilişsel esneklik ve gebelik ile ilişkili anksiyete düzeyinin araştırılması ve gebelerde dikkat işlevleri üzerindeki etkisinin incelenmesi amaçlandı. Yöntem: Bu prospektif çalışma, tanımlayıcı-ilişki arayıcı desende planlandı. Gaziosmanpaşa Eğitim ve Araştırma Hastanesi Aile Hekimliği Polikliniği'ne 08.06.2023- 30.09.2023 tarihleri arasında başvuran ve dahil etme kriterlerini karşılayan gebeler ile gerçekleştirildi. Verileri elde etmede; Hasta Bilgi Formu, Sözel Akıcılık Testleri, Bilişsel Esneklik Envanteri (BEE) ve Gebelikle İlişkili Anksiyete Ölçeği (GİAÖ) kullanıldı. Bulgular: Bu çalışma; yaş ortalaması 28,55±6,01 (min:18-max:44) olan 125 gebe ile gerçekleştirildi. Sözel akıcılık testlerinde toplam kelime sayısı ortalama 70,95±24,0 (min:31-max:156), sözel akıcılık puanı ortalama 32,39±12,48 (min:11-max:78), kategorik akıcılık puanı ortalama 38,56±12,68 (min:20-max:78) idi. Toplam ortalama puanlar GİAÖ için 70,86±14,20 (min:34-max:112) iken, BEE için 68,65±10,66 (min:39-max:95) idi. GİAÖ ve BEE toplam puanları arasında anlamlı ilişki vardı (r:-0,238; p:0,008). BEE toplam puanı ile toplam kelime sayısı arasında anlamlı ilişki vardı (r: 0,299; p:0,001). Gebelikte her zaman dikkat eksikliği yaşayanların ve unutkanlık yaşayanların GİAÖ toplam puanları hiç yaşamayanlardan daha yüksekti (p:0,010 ve p:0,011). Sonuç: Gebelerin gebelikle ilişkili anksiyete durumu düşük-orta düzeyde, bilişsel esneklik durumları da orta-iyi düzeyde bulundu. Bilişsel esneklik arttıkça gebelik ile ilişkili anksiyete azalmaktaydı. Gebelikle ilişkili anksiyete ile dikkat işlevleri (toplam kelime sayısı) arasında istatistiksel olarak anlamlı ilişki olmasa da bilişsel esneklik arttıkça toplam kelime sayısı artmakta idi. Gebelikte dikkatlerinde azalma ve unutkanlık yaşadığını ifade edenlerin bilişsel esneklik ve anksiyete düzeyleri daha fazla idi.

Özet (Çeviri)

Introduction and Purpose: In this study; it was aimed to investigate the level of cognitive flexibility and pregnancy-related anxiety in pregnant women and to examine its effect on attention functions in pregnant women. Method: This prospective study was planned in a descriptive-relationship seeking design. It was carried out with pregnant women who applied to Gaziosmanpaşa Training and Research Hospital Family Medicine Outpatient Clinic between 08.06.2023-30.09.2023 and met the inclusion criteria. While obtaining data; Patient Information Form, Verbal Fluency Tests, Cognitive Flexibility Inventory (CFI), and Pregnancy Related Anxiety Scale (PRAS) were used. Findings This study was conducted with 125 pregnant women with an average age of 28.55±6.01 (min: 18-max:44). In verbal fluency tests, the average total number of words is 70.95±24.0 (min:31-max:156), the average verbal fluency score is 32.39±12.48 (min:11- max:78), the average categorical fluency score is 38.56±12.68 (min:20-max:78). Total mean scores were 70.86±14.20 (min:34-max:112) for PRAS and 68.65±10.66 (min:39-max:95) for CFI. There was a significant relationship between PRAS and CFI total scores (r:-0.238; p:0.008). There was a significant relationship between the CFI total score and the total number of words (r: 0.299; p:0.001). The PRAS total scores of those who always experienced attention deficit and forgetfulness during pregnancy were higher than those who never experienced them (p:0.010 and p:0.011). Conclusion: Pregnancy-related anxiety levels of the pregnant women were found to be lowmoderate, and their cognitive flexibility levels were found to be moderate-good. As cognitive flexibility increased, pregnancy-related anxiety decreased. Although there was no statistically significant relationship between pregnancy-related anxiety and attention functions (total number of words), the total number of words increased as cognitive flexibility increased. Those who reported experiencing decreased attention and forgetfulness during pregnancy had higher cognitive flexibility and anxiety levels.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    910012

    Gebelikte depresyon ve anksiyete ile kabul ve kararlılık süreçleri arasındaki ilişki

    The relationship between depression and anxiety and the acceptance and commitment processes during pregnancy

    CEMRE NUR UYSAL ALTAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    PsikolojiÜsküdar Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. CUMHUR TAŞ

  2. Tez No

    805759

    Pediatrik bipolar bozukluk ve yıkıcı duygudurumu düzenleyememe bozukluğu tanıları olan çocuk ve ergenlerin klinik fenotipik özelliklerinin ve nörokognitif işlevlerinin değerlendirilmesi

    Evaluation of clinical phenotypic features and neurocgnitive functions of children and adolescents with pediatric bipolar disorder and disruptive mood dysregulationdisorder

    İSRANUR YENEN SİVRİ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    PsikiyatriSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ESRA ÇÖP

  3. Tez No

    843694

    Yüksek riskli gebelerde bilişsel-davranışçı yaklaşım temelli stres azaltma programının gebelik süreci ve ruh sağlığına etkisi

    The effect of stress reduction program based on cognitive behavioral approach on pregnancy process and mental health in high risk pregnant women

    NESİBA KALYONCU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Hemşirelikİstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa

    Ruh Sağlığı ve Psikiyatri Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SEVİL YILMAZ

  4. Tez No

    310074

    Gebelik ve depresyonun bilişsel işlevler üzerine olan etkisinin karşılaştırılması

    Comparison of the effect of pregnancy and depression on cognitive functions

    ALİ GÖKHAN DALOĞLU

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    PsikiyatriAtatürk Üniversitesi

    Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NAZAN AYDIN

  5. Tez No

    881690

    Gebeliğin bilişsel etkilerinin fiziksel yansımaları: dikkat eksikliği ve düşme ilişkisi

    Physical reflections of the cognitive effects of pregnancy: the relationship between attention deficit and fall risk

    HÜSNEGÜL KILIÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Ebelikİstinye Üniversitesi

    Ebelik Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞEGÜL ŞİMŞEK

Geri Dön