Tekerlemelerin ilkokul ve okulöncesi müzik eğitimindeki yeri ve önemi üzerine bir çalışma
A Research on the inportance of repetitions in music education at kindergarten and elementary scholl
- Tez No: 84612
- Danışmanlar: PROF. DR. M. SALİH ERGAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Müzik, Music
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 1999
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Selçuk Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Müzik Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 48
Özet
ÖZET YÜKSEK LİSANS TEZİ TEKERLEMELERİN İLKOKUL VE OKULÖNCESİ MÜZİK EĞİTİMİNDEKİ YERİ VE ÖNEMİ ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA Aylin MENTİŞ Selçuk Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Müzik Eğitimi Anabilim Dalı Danışman: Prof. M. Salih ERGAN 1999, Sayfa: 39 Jüri : Prof. M. Salih ERGAN : Doç. Yusuf AKBULUT : Doç. Z. Seçkin GÖKBUDAK Bu çalışmada: Tekerlemelerin ilkokul ve okulöncesi müzik eğitimindeki yeri ve önemi üzerinde durulmuştur. Tekerlemenin ne olduğu, çeşitlerinin neler olduğu, edebi boyutları, müziksel boyutları ele alınarak okulöncesi müzik eğitiminin nasıl olması gerektiği, tekerlemelerin ilkokul ve okulöncesinde nasıl kullanıldığı, nekadarının kullanılabileceği belirlenmiştir. Tekerlemelerin okulöncesi çocukluk çağı üzerindeki gelişim etkileri, kişilik gelişimiyle birlikte incelenmiştir. Okulöncesi müzik eğitiminin çocuğun sonraki yaşamında dil ve sosyal gelişimi açısındanII etkisi tartışılmıştır. Ayrıca Avrupa ve Amerika eğitim sistemleri içindeki çocuk ve okulöncesi müzik eğitimi incelenmiştir. Sonuç olarak: tekerlemeler çocuğun müziksel gelişimine yardımcı olmanın yanısıra dil gelişimine, sosyal-duygusal gelişimine, bellek ve anımsama gelişimine de büyük ölçüde yardımcı olurlar. Anahtar Kelimeler : Tekerleme, okulöncesi eğitim, ilköğretim, müziksel gelişim.Ill ABSTRACT Master Thesis A RESEARCH ON THE IMPORTANCE OF REPETITIONS IN MUSIC EDUCATION AT KINDERGARTEN AND ELEMENTARY SCHOOL Aylin MENTIS Selçuk University Science Studies Institute Music Teaching Section Supervisor: Prof. M. Salih ERGAN 1999, Page: 39 Jury : Prof. M. Salih ERGAN : Assoc. Prof. Yusuf AKBULUT : Assoc. Prof. Z. Seçkin GÖKBUDAK In this research, the importance of repetitions at kindergarten and elementary school has been studied. The meaning and kinds of repetition, its literary and musical extends have also been searched and what a pre-school music tCYÜKSEKör;,; ;Mi DOKÜMANTASYON IfQUCEZi
Özet (Çeviri)
Ill ABSTRACT Master Thesis A RESEARCH ON THE IMPORTANCE OF REPETITIONS IN MUSIC EDUCATION AT KINDERGARTEN AND ELEMENTARY SCHOOL Aylin MENTIS Selçuk University Science Studies Institute Music Teaching Section Supervisor: Prof. M. Salih ERGAN 1999, Page: 39 Jury : Prof. M. Salih ERGAN : Assoc. Prof. Yusuf AKBULUT : Assoc. Prof. Z. Seçkin GÖKBUDAK In this research, the importance of repetitions at kindergarten and elementary school has been studied. The meaning and kinds of repetition, its literary and musical extends have also been searched and what a pre-school music tCYÜKSEKör;,; ;Mi DOKÜMANTASYON IfQUCEZiIV education should be, how the repetitions are used at primary schools and kindergartens and how much of them can be used have been established. The effects of repetitions in school and pre-school age have been examined along with the psychological development of the child. The effect of pre-school music education in the present and future life of children as regards the language and social development is also a matter of discuss in this study. Besides these, music education and children in European and American education systems have been studied. Consequently, in addition to children's musical development, repetitions help children to develop their speaking, improve their social and emotional lives and make their memory and remembrance better. Key Words : Repetition, kindergarten education, elementary education, musical development.
Benzer Tezler
- İlkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin dinlediğini anlama düzeylerinin belirlenmesi
Determining the listening understanding levels of primary school fourth grade students
AYÇIN BATUR
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimEskişehir Osmangazi ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HÜSEYİN ANILAN
- İlkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin akıcı okuma becerilerini geliştirmede tekerlemelerin etkisi
The effect of rhymes on the development of fluent reading skills of 4th graders in primary school
ZEYNEP YILMAZ ALKAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimOrdu ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. KEZİBAN TEKŞAN
- 2000 yılı ve sonrası yayımlanan çok satan çocuk kitaplarının söz varlığı açısından incelenmesi
Examination of bestseller children's books published in 2000 and after in terms of vocabulary
İREM AKSU GÜLER
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimAğrı İbrahim Çeçen ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ BÜŞRA KOÇAK MACUN
- Konuşma becerisinin sağaltılmasında tekerlemelerin kullanılması
Talking ability emend availability of tongue twisters
HAKAN GÖKKAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2008
DilbilimAbant İzzet Baysal ÜniversitesiTürkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. HAYATİ YAVUZER
- Dı lîstıkên zarokan de cıyê zûgotınokan
Çocuk oyunlarında tekerlemelerin yeri
HABİBE YİĞİT TAŞTAN
Yüksek Lisans
Kürtçe
2019
DilbilimVan Yüzüncü Yıl ÜniversitesiKürt Dili ve Kültürü Ana Bilim Dalı
PROF. DR. VECHİ SÖNMEZ