Spina bifidalı çocuklarda üst ekstremiteye ilişkin vücut yapı ve fonksiyonlarının aktivite ve katılım üzerine ilişkisinin araştırılması
Investigation of the relation of body structure and functions of the upper extremity on activity and participation in children with spina bifida
- Tez No: 852145
- Danışmanlar: DOÇ. DR. BAHAR KÜLÜNKOĞLU
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, Physiotherapy and Rehabilitation
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 133
Özet
Bu çalışma Spina bifidalı (SB) çocuklarda işlevsellik, engellilik ve sağlığın uluslararası sınıflandırması (ICF) kapsamında üst ekstremiteye ilişki vücut yapı ve fonksiyonlarının aktivite ve katılım üzerine ilişkisinin araştırılması amacıyla planlandı. Çalışmaya 6-12 yaş arasında SB tanısı almış (n=23, yaş ort =9), lumbal seviye ve altı lezyona sahip ve tipik gelişim gösteren (n=23, yaş ort= 8,5) toplam 46 çocuk dahil edildi. Çalışma başında çocukların demografik bilgileri alındı ve kognitif değerlendirmeleri“SPARCLE Projesi Kognitif Değerlendirme Ölçeği”ile değerlendirildi. Vücut yapı ve fonksiyonlarından taktil duyu“Semmes-Weinstein Monofilamentleri”, iki nokta ayırımı“Diskriminator”, propriosepsiyon“Üniversal Gonyometre”, kinestezi“Farklı el pozisyonlarını kopya edebilme yeteneği”, kas kuvveti“Dijital El Dinamometresi”, kavrama kuvveti“El Dinamometresi”, parmak kavrama kuvveti“Pinçmetre”kullanılarak ölçüldü. Aktivite ve katılım Çocuklar İçin Fonksiyonel Bağımsızlık Ölçeği (WeeFIM), Barthel İndeksi, Çocuk ve Ergen Katılım Ölçeği (CAPS), Kutu- Blok Testi ve Dokuz Delikli Peg Testi ile değerlendirildi. Çalışma sonuçlarında Spina Bifidalı çocuklarda tipik gelişim gösteren yaşıtlarına göre dominant ve dominant olmayan üst ekstremiteye ilişkin vücut yapı ve fonksiyonları, aktivite ve katılım düzeyleri düşüktü (p
Özet (Çeviri)
This study was planned to investigate the relation of body structure and functions of the upper extremity on activity and participation in children with Spina Bifida (SB) within the scope of the International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF). Forty six children between the ages of 6 and 12, diagnosed with SB (n = 23, mean age = 9), with lesions at or below the lumbar level, and with typical development (n = 23, mean age = 8.5) were included in the study. At the beginning of the study, children's demographic information was obtained and their cognitive assessments were evaluated with the“SPARCLE Project Cognitive Assessment Scale”. Among the body structures and functions, tactile sense with“Semmes Weinstein Monofilaments”, two-point discrimination with“Discriminator”, proprioception with“Universal Goniometer”, kinesthesia with“Ability to copy different hand positions”, muscle strength with“Hand Held Dynamometer”, grip strength with“Dynamometer”and finger grip strength with“Pinchmeter”were assessed. Activity and participation were assessed with the Functional Independence Scale for Children (WeeFIM), Barthel Index, Child and Adolescent Participation Scale (CAPS), Box-Block Test, and Nine-Hole Peg Test. According to the study results, body structure and functions of dominant and non-dominant upper extremities and activity and participation levels of were lower in children with Spina Bifida than their typically developing peers (p
Benzer Tezler
- Spina bifidalı olgularda üst ekstremitelerin fonksiyonel düzeyi, günlük yaşam aktiviteleri ve yaşam kalitesi arasındaki ilişkinin incelenmesi
The relationship among functional status of upper extremities, activities of daily living and health related quality of life in children with spina bifida
ÖZDEN BASKAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
Fiziksel Tıp ve RehabilitasyonPamukkale ÜniversitesiFizik Tedavi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ALİ KİTİŞ
- Spina bifidalı çocuklarda oturma postürü, oturma dengesi ve üst ekstremite fonksiyonlarının belirlenmesi
Determination of sitting posture, sitting balance and upper extremity functions in children with spina bifida
GÜLER DOĞAN VAYVAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Fizyoterapi ve RehabilitasyonMarmara ÜniversitesiFizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. GÖNÜL ACAR
- Spina bifidalı çocuklarda üst ekstremite kuvvetlendirme eğitimi ve solunum egzersizlerinin solunum kapasitesi ve yaşam kalitesi üzerine etkisi
Breathing exercises and upper extremity exercises' effect on pulmonary function parameters and quality of life in children with spina bifida
BAHRİYE TÜRKÜCÜOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
Fiziksel Tıp ve RehabilitasyonAbant İzzet Baysal ÜniversitesiFizik Tedavi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. TÜLAY TARSUSLU ŞİMŞEK
- Spina bifidalı çocuklarda işlevsellik, yetiyitimi ve sağlığın uluslararası sınıflandırılması ile üst ekstremite fonksiyonu, yaşam kalitesi incelemesi
Examination of upper extremity function and quality of life with the international classification of functioning, disability an health in children with spina bifida
GİZEM GÖKSU
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Fizyoterapi ve Rehabilitasyonİstanbul ÜniversitesiPediatrik Temel Bilimler Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NALAN ÇAPAN
- Spina bifida'lı çocuklarda üst ekstremite ve gövde kas kuvvetinin solunum fonksiyonlarına etkisi
The effect of upper extremity and body muscle force on respiratory functions in children with spina bifida
BÜŞRA ILICA
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Fizyoterapi ve RehabilitasyonBezm-i Alem Vakıf ÜniversitesiFizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ALİS KOSTANOĞLU