0-2 yaş aralığında çocuk sahibi olan sınıf öğretmenleri kadınların çalışma ve sosyal yaşamlarında karşılaştığı sorunlar ve annelik deneyimleri: Van kent merkezi örneği
Classroom teachers who have children in the age range of 0-2 the problems faced by women in their working and social lives and their experiences of motherhood: The case of Van city center
- Tez No: 860550
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ FATMA GÜNGÖRER
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Eğitimin Felsefi, Sosyal ve Tarihi Temelleri Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 87
Özet
Değişen ve gelişen dünyamızda kadınlar iş hayatına daha fazla katılım göstermelerine rağmen halen ev ve bebek bakımı gibi sorumluluklarının yükünü de kendi omuzlarında hissetmektedirler. Buradan yola çıkarak bu çalışma 0-2 yaş çocuk sahibi olan sınıf öğretmeni kadınların doğum izni, süt izni, ücretsiz izin veya çalışma döneminde yaşadıkları problemler ve bu süreçteki annelik deneyimleri hakkında derinlemesine bilgi almak üzere hazırlanmıştır. Araştırma 0-2 yaş çocuk sahibi olan Van il merkezindeki resmi ilkokullarda görev yapan 11 kadın katılımcı ile gerçekleştirilmiştir. Veriler yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılarak gerçekleştirilmiş, alınan ses kayıtları deşifre edilmiş ve daha sonra kodlar ve temalar oluşturulmuştur. Katılımcılar sınıf öğretmeni oldukları için süt iznini kullanamadıklarını belirtmişlerdir. Bu nedenle bazı katılımcılar ücretsiz izne ayrılırken bazı katılımcılar ise doğum izni sonrası çalışma hayatına dönmek zorunda kaldıklarını ifade etmiştir. Doğum izninin yetersiz olduğunu tüm katılımcılar belirtirken, ücretsiz izin kullanan katılımcılar uzun süre meslekten ayrı kalmanın kendilerine olan güvenlerini kırdığını vurgulamışlardır. Doğum sonrası çalışmaya başlayan katılımcılar ise bebeklerinin küçük olması nedeniyle işe konsantre olmakta güçlük çektiklerini aktarmıştır. Sınıf öğretmenliği mesleğine bakış açılarının anne olduktan sonra değiştiğini vurgulayan katılımcılar, eve çok fazla iş getirdiklerini bu nedenle kendilerine, ailelerine veya çocuklarına ayırmaları gereken vakitleri mesleklerine ayırdıklarını aktarmıştır.
Özet (Çeviri)
In our changing and developing world, although women participate more in business life, they still feel the burden of responsibilities such as home and baby care on their shoulders. Based on this, this study was prepared to get in-depth information about the problems faced by primary school teachers who have children aged 0-2 years during maternity leave, milk leave, unpaid leave or working period and their motherhood experiences during this process. The study was conducted with 11 female participants who had children aged 0-2 years and were working in public primary schools in Van province center. The data were collected using a semi-structured interview form, the audio recordings were transcribed and then codes and themes were created. The participants stated that they could not use their milk leave because they were classroom teachers. For this reason, while some participants took unpaid leave, some participants stated that they had to return to working life after maternity leave. While all participants stated that maternity leave was insufficient, the participants who took unpaid leave emphasized that being away from the profession for a long time broke their self-confidence. Participants who started working after giving birth stated that they had difficulty concentrating on work because their babies were small. Emphasizing that their perspectives on the classroom teaching profession changed after becoming a mother, the participants stated that they brought too much work home, so they devoted more time to their profession than to themselves, their families or their children.
Benzer Tezler
- Öğretmenlerin A vitaminine ilişkin bilgi ve davranışları
Teachers' knowledge and behaviours concerning vitamin A
NERGÜL KURTCU
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiAile Ekonomisi ve Beslenme Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MİNE ARLI
- 0-2 yaş bebek sahibi annelerin gelişimsel kalça çıkıklığı hakkında bilgi düzeyi
Level of knowledge about developmental hip dislocation of 0-2 years old baby mothers
EYYUP TELCİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Sağlık EğitimiKafkas Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÖZLEM KARABULUTLU
- Hacettepe Universitesi öğrencilerinin çocuk ihmal ve istismarı hakkındaki bilgi düzeylerinin incelenmesi
Investigation of the knowlegde levels of the Hacettepe University about neglect and abuse against children
AYŞE TAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiSosyal Hizmet Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İBRAHİM CILGA
- 12-48 ay çocuk sahibi olan annelerin beslenme sürecindeki tutumlarının çocuğun beslenme durumu ve fiziksel gelişimi üzerine etkisi
The effect of mothers' attitudes during the nutrition process with children aged 12-48 months on the child's nutritional status and physical development
NESRİN KAPLAN GEÇER
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2025
Aile HekimliğiSağlık Bilimleri ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HİLAL ÖZKAYA
- Sivas il merkezindeki aile sağlığı merkezlerinde aktif görev yapan hekimlerin çocuk istismarı ve ihmali hakkındaki bilgi ve farkındalık düzeylerinin değerlendirilmesi
Evaluation of the knowledge and awareness levels of physicians actively working in family health centers in Sivas province center about child abuse and neglect
ORHAN BIYIKLIOĞLU
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2023
Adli TıpSivas Cumhuriyet ÜniversitesiAdli Tıp Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FATMA YÜCEL BEYAZTAŞ