Yapısal kuram ilkeleri doğrultusunda hazırlanan bir ilköğretim fen bilgisi 7. sınıf 'hareket ve kuvvet' ünitesi 'basınç' dersinin ınternet destekli bir eğitim ortamında geliştirilmesi
Creating a science course of 'movement and force' unit, 'pressure' section for 7th grade elementary school, in an internet supported environment based on the principles of constructivist theory
- Tez No: 861339
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. MEHMET TEKDAL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Uzaktan eğitim, web tabanlı eğitim, e-öğrenme, moodle, Distance learning, web based instruction, e-learning, moodle
- Yıl: 2007
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Çukurova Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 99
Özet
Internet üzerinden uzaktan eğitim amacıyla birçok yazılım platformu kullanılmaktadır. Bu platformlar kullanım özelliklerine göre birçok farklılıklar göstermekle beraber temelde hepsinin yaptığı iş kullanıcıya eğitim materyallerini etkin bir şekilde sunmaktır. Bu araştırmada; yapısalcı kuram doğrultusunda uzaktan eğitimde kullanılmak üzere bir ders içeriği hazırlanmış ve öğrenci görüşleri doğrultusunda değerlendirilmiştir. Kurs yönetim sistemi olarak Moodle kullanılmıştır. Moodle, 70'in üzerinde dil desteği olan, açık kaynak kodlu bir kurs yönetim sistemidir. Bu çalışma iki aşamada gerçekleşmiştir. İlk aşamada Moodle kullanılarak bir ders içeriği hazırlanmış ve öğrenci görüşleri 'Yapısalcı çevrimiçi öğrenme ortamı anketi' ile değerlendirilmiştir. Bu anket 'İlgi, Eleştirel Düşünce, Etkileşim, Öğretici Desteği, Karşılıklı Destek, Yorumlama' adlı 6 bölümden oluşmakta ve her bölümde 4 soru olmak üzere 24 sorudan oluşmaktadır. Araştırmanın örneklemini Ç.Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü yüksek lisans öğrencileri oluşturmaktadır. Araştırmanın bulguları, hazırlanan ders içeriğinin yapılan değerlendirmeler sonucu eğitimsel nitelikler taşıdığı anlaşılmıştır.
Özet (Çeviri)
Many distance learning software platforms are used on the net. Although these platforms are shows a large variety of differences according to their using principles, in common their basic mission is to present educational materials to the users effectively. In this research, a course context is prepared to use in distance learning based on the principles of constructivist theory and evaluated through student reviews. Moodle is used as course management system. Moodle is an open source course management system which can support more than 70 languages. This study is performed in two stages. In the first stage, a course context is prepared with Moodle and student reviews were evaluated with a“Constructivist on-line learning environment survey”. This survey consists of 6 sections titled as;“Interest, Critical Thinking, Interactivity, Student Support, Mutual Support, Commenting”. The sampling of the research is, Ç.Ü. Institute of Social Sciences, Students of MA. The findings of the research; as a result of the evaluations, the prepared course context has educational qualifications.
Benzer Tezler
- Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde uyarlanmış metinlerin okuduğunu anlama başarısına etkisi
the effect of adapted texts on reading comprehension achievement in teaching Turkish as a foreing language
İBRAHİM FATİH DEMİREL
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Dilbilimİstanbul ÜniversitesiYabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET YALÇIN YILMAZ
- A stress testıng framework for the Turkısh bankıng sector: an augmented approach
Türk bankacılık sektörü için bir stres testi çerçevesi: Bir genişletilmiş yaklaşım
BAHADIR ÇAKMAK
Doktora
İngilizce
2014
BankacılıkOrta Doğu Teknik Üniversitesiİktisat Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NADİR ÖCAL
- Örgüt topluluklarında yeni örgüt formlarının oluşumu: Türkiye ve Avrupa bağlamında bir araştırma
Formation of new organizational forms in organizational populations: A study in the context of Türkiye and Europe
SENCER ÖZEL
Doktora
Türkçe
2024
İşletmeGalatasaray Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NACİYE AYLİN ATAAY SAYBAŞILI
- Doğu Avrupa gelişmeleri -Türkiye'ye etkileri-
Başlık çevirisi yok
MEHMET ERDEM
Yüksek Lisans
Türkçe
1993
Uluslararası İlişkilerİstanbul ÜniversitesiUluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BENER KARAKARTAL
- Psikanalitik edebiyat kuramı bağlamında Ayfer Tunç'un öykü ve romanları
Ayfer Tunç's stories and novels in the context of psychoanalytic literary theory
SEDA ERGENÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Türk Dili ve EdebiyatıAkdeniz ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. OĞUZHAN KARABURGU