Geri Dön

Cinsel istismar mağduru çocuklarda duygu düzenleme becerileri ile olayın etki düzeyi arasındaki ilişki

The relationship between emotion regulation skills and the impact level of the event in children victims of sexual abuse

  1. Tez No: 862299
  2. Yazar: ZERRİN IŞIK
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ BEYZA NAZ DENİZ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Aydın Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Psikoloji Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 67

Özet

Bu çalışma, çocukluk çağı travmaları arasında sıklıkla karşılaşılan çocuk cinsel istismarı ve cinsel istismarın çocuk üzerindeki etkisi düzeyinin, duygu düzenleme becerisi ile olan ilişkisini incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın yöntemi için ilişkisel tarama modeli seçilmiştir. Çalışmanın örneklemini, İstanbul'da seçilen bir ilçedeki Çocuk İzlem Merkezi'ne savcılık tarafından sevk edilen 12-18 yaş arası çocuklar oluşturmaktadır. Katılımcılara Sosyo-demografik Bilgi Formu, Ergenler İçin Duygu Düzenleme Ölçeği ve Revize Edilmiş Çocuk Olayın Etkisi Ölçeği uygulanmıştır. Çalışmada elde edilen verilerin analizi, SPSS yazılımı ile gerçekleşmiştir. Çalışma sonucunda elde edilen bulgular incelendiğinde, ergenler için duygu düzenleme ölçeği alt boyutu olan içsel işlevsel olmayan ve dışsal işlevsel olmayan duygu düzenleme kaynaklarının kullanımı, olayın etkisi düzeyini ve alt boyutlarının düzeyini arttırmaktadır. İçsel işlevsel olan ve dışsal işlevsel olan duygu düzenleme kullanımının ise olayın etkisi düzeyinin ve alt boyutlarının düzeyini azaltmaktadır. Sonuç olarak, travma niteliğinde olan cinsel istismarın bireydeki etkisinin şiddeti, duygu düzenleme becerisine ve başvurduğu kaynaklara göre değişmektedir.

Özet (Çeviri)

This study was conducted to examine the relationship between the level of child sexual abuse, which is frequently encountered among childhood traumas, and the impact of sexual abuse on children, and emotion regulation skills. Relational survey model was selected for the method of the study. The sample of the study consisted of children between the ages of 12-18 who were referred to the Child Monitoring Center in a selected district in Istanbul by the prosecutor's office. Socio-demographic Information Form, Emotion Regulation Scale for Adolescents and Revised Child Event Impact Scale were applied to the participants. The data obtained in the study were analyzed with SPSS software. When the findings obtained as a result of the study are examined, the use of internal dysfunctional and external dysfunctional emotion regulation resources, which are sub-dimensions of the emotion regulation scale for adolescents, increases the level of the impact of the event and its sub-dimensions. The use of intrinsically functional and extrinsically functional emotion regulation decreases the level of the impact of the event and its sub-dimensions. As a result, the severity of the impact of traumatizing sexual abuse on the individual varies according to the emotion regulation skills and the resources used.

Benzer Tezler

  1. Cinsel istismar mağduru çocuk ve ergenler ile bakım verenlerinin psikolojik dayanıklılık özelliklerinin, çocuk ve ergenlerin psikopatolojisi ile ilişkisi

    The relationship between psychological resilience characteristics of child and adolescent victims of sexual abuse and their caregivers and psychopathology of children and adolescents

    AYŞEGÜL ŞEN DEMİR

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    PsikiyatriAnkara Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MERVE ÇIKILI UYTUN

  2. Cinsel ve fiziksel istismara maruz kalmış çocukların çocukluk çağı travmalarının ve duygu düzenlemelerinin incelenmesi

    Investigation of childhood traumas and emotion regulations of children exposed to sexual and physical abuse

    NUR BANU ÖZDEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    PsikolojiİSTANBUL AYVANSARAY ÜNİVERSİTESİ

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MELİKE CEYLAN

  3. Çocuk destek merkezlerinde görev yapan meslek elemanlarının merkezde sunulan psikososyal destek hizmetine ilişkin düşüncelerinin değerlendirilmesi

    Evaluation of the opinions of professional staff working in child support centers on the psychosocial support service provided in the center

    ALİYE BEYZA BAYYAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Sosyal HizmetSelçuk Üniversitesi

    Sosyal Hizmet Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SERAP DAŞBAŞ

  4. Cinsel istimar mağduru çocuklarda ebeveyn bağlanma stilleri ve stresle başaçıkma yolları arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Relationship between attachment styles and stress-coping styles in sexually abused adolescents

    ABDURRAHMAN ALUÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    PsikolojiHaliç Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ASLI BURÇAK TAŞÖREN

  5. Cinsel istismar mağduru 9-15 yaş arası çocuklarda algılanan sosyal desteğin travmatik strese etkisi

    Impact of perceived social support on traumatic stress i̇n children who are 9-15 aged and sexual abused

    AYŞEGÜL SARICAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Adli TıpKocaeli Üniversitesi

    Psikiyatri Ana Bilim Dalı

    PROF. IŞIK KARAKAYA