Geri Dön

İstanbul Tarîkinde Aşere-i Suğrâ ile Aşere-i Kübrâ arasındaki usul farklılıklarının incelenmesi

Examination of procedural differences between Asherah-i Sugra and Asherah-i Kübra in the Istanbul Road

  1. Tez No: 867497
  2. Yazar: FEVZİ YAZICI
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. YAKUP YÜKSEL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Siyasal Bilimler, Political Science
  6. Anahtar Kelimeler: Kıraat, İmam, Râvi, Tarîk, Usul, Aşere-i Suğrâ, Aşere-i Kübrâ, Recitation, Imam, Rāwī, Tarîk, Method, Asherah-i Sugra, Asherah-i Kübrâ
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Kur'an-ı Kerîm'in telaffuzunun bozulmadan günümüze kadar aktarılması kıraat ilmi sayesinde olmuştur. Genel olarak kıraat imamlarının, Kur'an-ı Kerîm'in edasında ittifak ettikleri bazı usul ve ferş yönünden ise birbirlerinden ayrıldıkları görülmektedir. Kıraat imamlarından her birinin Kur'an kelimelerinin her geçtiği yerde kendilerine nispet edildiği şekilde okuması, kıraat ilminde usul farklılıkları olarak ifade edilmektedir. Usul diye tarif edilen bu okuyuşlar, nispet edildiği imamdan nasıl alınmışsa aynı şekilde sonraki nesillere aktarılmıştır. Bu çalışmada, Kur'an kelimelerindeki lehçe ve fonetik farklılıklarla ilgili İstanbul Tarîki Ahmet es-Sûfî Mesleğinde, aşere-i suğrâ ile aşere-i kübrâ arasındaki ihtilaf edilen usul konuları ele alınarak farklı bir bakış açısıyla değerlendirilmiştir. Ortaya çıkan bu farklılıklar örneklerle açıklanarak kıraat ilmi alanına ilgi duyan kimselere kolaylık sağlamak amaç edinilmiştir.

Özet (Çeviri)

It is thanks to the science of recitation that the pronunciation of the Quran has been transmitted without distortion until today. Generally, the recitation imams agree on the perform of the Quran, but they differ from each other in terms of method and fersh. In terms of method, the fact that each of the recitation imams recites the words of the Qur'an in the manner attributed to them in every place they are mentioned in the recitation is expressed as procedural differences in the science of recitation. These readings that described as method, were transferred to the next generations in the same way as they were taken from the Imam to whom they were attributed. In this study; procedural methods related to dialect and phonetic differences of Quran words, dispute between asherah-i suğrâ in the Istanbul Tariki Ahmet es-Sûfî Profession (the famous ten imams and their two rāwī) and asherah-i kübrâ (the ten imams and their two rāwīs and two additional rāwīs added to the tarîk ) were discussed and evaluated from a different perspective. These differences are explained with examples,and aimed to provide convenience to those who are interested in the field of recitation science.

Benzer Tezler

  1. Kıraat geleneğimizde İstanbul Tariki-Ahmed es-Sûfî mesleği:usul, tercihler ve ekollerle mukayese

    The Tariq of Istanbul-The Maslak of Shmad as-Sufi in our qiraah tradition: Its usool, preferences and its comparison with schools

    MUSTAFA DOĞAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    DinYalova Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSTAFA ATİLLA AKDEMİR

  2. Türkiye'de kıraat eğitim-öğretiminde kavâid geleneği

    The tradition of the qawaid used in the teaching of qiraa'at in Turkey

    NURDAN ZEYNEP ÖZBAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET KARA

  3. Takrîb Tarîkinde kıraat âlimi Ezrak'ın ihtilaflı mîzânları

    The controversial scales mîzân of the qiraat scholar Ezrak in the Takrîb Tradition

    EBUZER GÖKÇE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    DinTekirdağ Namık Kemal Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. YAKUP YÜKSEL

  4. İstanbul Haseki ve Konya Selçuk Eğitim merkezlerindeki derslerin program yönünden değerlendirilmesi

    Evaluating the courses in Istanbul Haseki and Konya Selçuk Education Centers from the of curriculum

    VEHBİ AKŞİT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1997

    DinSelçuk Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA TAVUKÇUOĞLU

  5. Kültürlerarasılık ekseninde Nevbet-i Müretteb'in farklı coğrafyalardaki izleri üzerine bir inceleme

    An investigation on the traces of Nevbet-i Muretteb in different geographies on the axis of intercultural

    ALİ İHSAN ALEMLİ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Müzikİstanbul Teknik Üniversitesi

    Müzikoloji ve Müzik Teorisi Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)

    PROF. DR. NİLGÜN DOĞRUSÖZ DİŞİAÇIK