Eğitimi devam eden ergin çocuğa karşı ana ve babanın nafaka yükümlülüğü
The alimony obligation of parents towards an adult child continuing education
- Tez No: 867588
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ FATMA ZEYNEP ALTINER YOLCU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Hukuk, Law
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Özel Hukuk Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Özel Hukuk Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 187
Özet
Ana ve baba olmanın başlıca sonucu, ana ve babanın, dünyaya getirdikleri çocuğun bakımı, eğitimi ve korunması için gerekli giderleri karşılamakla yükümlü tutulmalarıdır. Bu yükümlülüğün süresi konusunda ise ilk kez 4721 sayılı Türk Medeni Kanunu ile mevzuatımıza girmiş TMK m. 328 hükmü karşımıza çıkmaktadır. Hükmün 1. fıkrasına göre, kural olarak, ana ve baba, velayete sahip olmasalar bile soybağına bağlı olarak çocuk ergin olana kadar, çocuğun bakım ve eğitim giderlerini karşılayacak; bu sürece, bizzat karar alma ve uygulama noktasında katılamasalar da maddi olarak destek sağlayacaklardır. Kural bu olmakla birlikte, hükmün 2. fıkrasında yer alan bakım borcunun süresine ilişkin bir istisna ile ana ve babanın bu yükümlülüğü, ergin çocuğun eğitimi sona erinceye kadar uzatılmıştır. Çocuğun eğitiminin devam ediyor olması şartıyla, ana ve babanın, kendilerinden beklenebilecek ölçüde olmak üzere, eğitimi sona erinceye kadar ergin çocuğa bakmakla yükümlü tutulmasını düzenleyen TMK m. 328/2 hükmü de öğretide ve bazı Yargıtay kararlarında“eğitim nafakası”olarak adlandırılmaktadır. Tez çalışmamız da aile hukukuna ait, soybağı ilişkisinin özel bir sonucu olarak düzenlenen eğitimi devam eden ergin çocuğa ödenecek nafakayı ele almaktadır. Hükümden önce de sık sık dava konusu olarak Yargıtay'ın önüne gelen, eğitimi devam eden ergin çocuğun nafaka talebi, çeşitli soruları ve sorunları da beraberinde getirdiği için çalışmamızda; Yargıtay'ın, düzenlemeden önce, uygulamayı seçtiği çözüm yolları ve maddenin yürürlüğe girmesinden sonraki duruma ilişkin birçok yeni tarihli Yargıtay kararına da yer verilerek uygulamadaki güncel problemlere değinilmiş, mevzuat, öğreti ve Yargıtay kararları ışığında, söz konusu bu düzenlemeye ilişkin özellik arz eden tüm nitelik, şart ve durumlar açıklığa kavuşturularak literatüre katkı sağlanması amaçlanmıştır.
Özet (Çeviri)
The main consequence of being parents is that they are held responsible for covering the necessary expenses for the care, education, and protection of the child they have brought into the world. The duration of this obligation is first regulated by Article 328 of the Turkish Civil Code No. 4721. According to the first paragraph of the article, as a general rule, parents, regardless of having custody, are obliged to cover the maintenance and education expenses of the child until the child reaches adulthood, based on the parent-child relationship; even if they cannot participate in decision-making and implementation processes, they are required to provide financial support. However, with the exception of the duration of the maintenance obligation mentioned in paragraph 2 of the article, this obligation of the parents is extended until the education of the adult child ends. Provided that the child's education continues, Article 328/2 of the Turkish Civil Code, which requires parents to take care of the child until the end of education, is also referred to as“education alimony”in doctrine and some Court of Cassation decisions. Our thesis also addresses the alimony to be paid to an adult child continuing education, regulated as a special consequence of the parent-child relationship in family law. As the demand for alimony for an adult child continuing education, which frequently came before the Court of Cassation even before the regulation, brings various questions and problems, in our study; many new-dated Court of Cassation decisions regarding the solutions adopted by the Court of Cassation before the regulation and the situation after the enactment of the article are included, addressing current problems in practice, with the aim of contributing to the literature by clarifying all the characteristics, conditions, and situations regarding this regulation in the light of legislation, doctrine, and Court of Cassation decisions.
Benzer Tezler
- Vaccination as a medical intervention example in Turkish Civil Law
Bir tıbbi müdahale örneği olarak Türk Medeni Hukukunda aşı
ZEYNEP ÖZGE OĞUZ
Yüksek Lisans
İngilizce
2023
Hukukİstanbul Medeniyet ÜniversitesiÖzel Hukuk Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ÜMİT GEZDER
- Acil servise başvuran çocuk ve ergen hastaların idrar ve kan örneklerinde bağımlılık yapıcı maddelerin araştırılması
Determining of abused drugs in urine and blood samples of children and adolescents admitted to emergency service
MUKADDES GÜRLER
Doktora
Türkçe
2017
Adli TıpAnkara ÜniversitesiDisiplinlerarası Adli Bilimler Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ASLIHAN AVCI
- Social class differences in the standard vocabulary development of the third and the fifth year students in three different elementary schools in Istanbul
Başlık çevirisi yok
NALAN BÜYÜKKANTARCIOĞLU
- 5-6 yaş çocuklarının dil gelişim düzeyleri ile sosyal kabul durumları arasındaki ilişkinin incelenmesi
The investigation of relationship between language development levels and social acknowledgement situation of 5-6 years old children
BÜŞRA ERGİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2012
Eğitim ve ÖğretimSelçuk ÜniversitesiÇocuk Gelişimi ve Ev Yönetimi Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. NURCAN KOÇAK
- İlkokul birinci sınıf öğrencilerine yönelik 'görsel okuma eğitim programı' geliştirilmesi ve etkililiğinin sınanması
Developing a 'visual reading training program' for first grade students at primary schools and testing its effectiveness
İSMAİL ÖZSARI
Doktora
Türkçe
2015
Eğitim ve Öğretimİstanbul Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. HATİCE ERGİN