Geri Dön

Çocuklara yönelik sinema filmlerinin Türkçenin söz varlığı unsurları bakımından incelenmesi

An analysis of the children's cinema films in terms of Turkish vocabulary elements

  1. Tez No: 869975
  2. Yazar: YAĞMUR TUNÇ MUTLU
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ VELİ KUTAY
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Giresun Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Türkçe Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 86

Özet

Çocukların hayatında önemli bir yeri olan çizgi filmler ve çocuklara yönelik sinema filmleri çocukların ilgisini en çok çeken ürünlerdendir. Çocuklar gününün önemli bir bölümünü ekran karşısında geçirirler ve en sevdikleri aktivitelerden biri de sinemaya gitmektir. Bundan dolayı çocuklara yönelik yayınlanan ürünler çocukların dil gelişiminde büyük önem taşımaktadır. Kullanılan cümleler nitelikli ve çocukların kelime dağarcığını geliştirecek şekilde olmalıdır. Çalışmada nitel araştırma yönteminden yararlanılmıştır. Nitel araştırma yöntemlerinden olan temel araştırma modeli ile modellenmiştir. Veri toplama aracı olarak da doküman incelemesi yöntemi kullanılmıştır. İncelemeye konu çocuklara yönelik sinema filmlerindeki söz varlığı unsurlarından atasözleri, deyimler, kalıp sözler ve ikilemeler tespit edilmiştir. Seçilen sinema filmleri izlenme oranları ve aynı serinin devamı olmaması şartlarıyla belirlenmiş ve araştırmada bu şartları taşıyan 3 yerli ve 3 yabancı film seçilmiştir. Çalışmada belirlenmiş söz varlığı unsurlarının toplam adetinin 1452 olduğu tespit edilmiş ve bunların 865'inin kalıp söz, 42 adetinin ikileme, 545 adetinin deyim olduğu sonucuna ulaşılmıştır. İncelemesi yapılan sinema filmlerinin hiçbirinde bir atasözüne ulaşılamamıştır. İncelenen çocuklara yönelik çizgi filmlerin atasözleri dışında belirlenen Türkçenin söz varlığı unsurlarına belli bir düzeyde yer verdikleri ve dolayısıyla bu ürünlerin çocukların söz varlığını geliştirebilir durumda oldukları sonucuna varılmıştır.

Özet (Çeviri)

Animated films and cinema productions designed for children hold a significant place in children's lives, capturing their attention as favorite forms of entertainment. Since children spend a considerable amount of time in front of screens, going to the movies is one of their preferred activities. Consequently, products tailored for children play a crucial role in their language development, requiring carefully crafted sentences to enhance their vocabulary. This study employs qualitative research methods, specifically the foundational research model. Document analysis is utilized as the data collection tool. The linguistic elements in children's cinema films, such as proverbs, idioms, formulaic expressions, and reduplications, are examined. Selection criteria for films include popularity and the absence of sequels within the same series. Three domestic and three foreign films that contain these criteria are chosen for the research. The study identifies a total of 1452 instances of linguistic elements, comprising 865 formulaic expressions, 42 reduplications, and 545 idioms. Surprisingly, none of the examined films feature proverbs. The analysis reveals that children's animated films, aside from proverbs, incorporate Turkish lexical elements to a certain extent, indicating their potential to enhance children's lexical richness.

Benzer Tezler

  1. Tüketicilerin sinema filmlerindeki ürün yerleştirmelere ilişkin tutumlarına yönelik bir araştırma

    Consumers' attitudes toward product placement in movies: A survey research

    AYŞE TOKGÖZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    ReklamcılıkEge Üniversitesi

    İşletme Bölümü

    DOÇ. DR. AYLA ÖZHAN DEDEOĞLU

  2. Çizgi filmlerdeki temel sosyal değerler: Pepee ve Pocoyo örneği

    Main social values in cartoons: The case of Pepee ve Pocoyo

    FATİH KILINÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    İletişim BilimleriMarmara Üniversitesi

    Radyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YUSUF DEVRAN

  3. Türk ve Kazak çizgi filmlerinin karşılaştırması: Kültürel kodlar bağlamında bir analiz örneği

    Comparison of Turkish and Kazak cartoon films: An example of analysis in the context of cultural codes

    MARKHABBAT ILIYAS

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Radyo-TelevizyonAnkara Hacı Bayram Veli Üniversitesi

    Radyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. İBRAHİM SARITAŞ

  4. The representation of women in American animated feature films

    Uzun metrajlı Amerikan animasyon filmlerinde kadın temsili

    ECE ARIHAN

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    Güzel SanatlarBahçeşehir Üniversitesi

    Sinema Televizyon Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NİLAY ULUSOY

  5. Türkiye'de animasyon sanatı ve gelişimi üzerine bir inceleme

    A study on the art and development of animation in Türkiye

    MUHAMMED EMİN FİDAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Güzel SanatlarAltınbaş Üniversitesi

    Plastik Sanatlar Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HÜLYA ŞAHİNER