Geri Dön

Kadın sporcularda beslenme eğitiminin kullanılabilir enerji düzeyine, bazı antropometrik ölçümlere ve kan parametrelerine etkisinin araştırılması

The effect of nutrition education on energy availability, some of the anthropometric measures and blood parameters.

  1. Tez No: 870015
  2. Yazar: CANSU TEKTUNALI AKMAN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. GÜLGÜN ERSOY
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Beslenme ve Diyetetik, Nutrition and Dietetics
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Medipol Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beslenme ve Diyetetik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 125

Özet

Spor beslenmesi alanında özellikle beslenme bilgisi, beslenme alışkanlıklarını ve besin tercihlerini şekillendirmede önemli bir rol oynar. Bu çalışmada, 15-18 yaş arasındaki genç kadın dayanıklılık sporcularına (futbol, basketbol, voleybol) verilen beslenme eğitiminin Kullanılabilir Enerji düzeyine, bazı antropometrik ölçümlere, ve kan parametreleri üzerine etkisi araştırılmıştır. Katılımcılar; müdahale ve kontrol grubu olmak üzere rastgele iki gruba ayrılarak, müdahale grubundaki 45 katılımcıya altı seanstan oluşan beslenme eğitimi verilmiştir. Kontrol grubunda yer alan 38 katılımcı beslenme eğitimi almamıştır. Katılımcılara, Kadınlarda Düşük Kullanılabilir Enerji Anketi (LEAF-Q), Yeme Tutumu Testi (EAT-26) ve Spor Beslenme Bilgi Anketi (SNKQ) uygulanmıştır. Enerji ve besin alımları, 3 günlük besin tüketim kayıtları ile değerlendirilirken, egzersiz enerji harcaması 3 günlük aktivite günlüğü ile belirlenmiştir. Alınan tüm veriler ve sporda önemli olabilecek bazı kan bulguları çalışmanın başında ve 6 ay sonunda tekrarlanmıştır. Sporcular arasında Düşük Kullanılabilir Enerji (DKE) prevalansı %63,8 olarak belirlenmiştir. Müdahale grubunda Kullanılabilir Enerji (KE) (p=0,00), ve SNKQ skorları (p=0,00) önemli ölçüde artarken, LEAF-Q skoru azalmıştır (p < 0,05). İki grup arasında EAT-26 skorlarında anlamlı bir değişiklik olmamıştır. EA, VA, yağsız kütle, DMH müdahale grubunda anlamlı ölçüde artmıştır (p

Özet (Çeviri)

Nutrition knowledge plays a pivotal role in shaping dietary habits and food choices, particularly in the realm of sports nutrition. This study investigates the effects of a series of nutrition education sessions conducted by a registered dietitian on energy availability, various anthropometric measurements, eating attitudes, and sports nutrition knowledge in young female endurance athletes aged 15-18 years (football, basketball, volleyball) who engage in training for more than 10 hours per week (n=83). Participants were randomly divided into two groups with 45 individuals receiving six physical nutrition education lectures, and the remaining 38 participants receiving no nutrition education. Participants completed the Low Energy Availability in Females Questionnaire (LEAF-Q), Eating Attitude Test (EAT-26) and Sports Nutrition Knowledge Questionnaire (SNKQ). Energy and nutrient intakes were evaluated thorough 3-day food records, while exercise energy expenditure was assessed using 3-day activity logs. All of the questionnaires were repeated after a 6-months period. Additionally, at the beginning and end of the study, blood samples were collected from all athletes to examine certain blood parameters that could be significant in sports. The prevalence of LEA among athletes was determined to be 63.8%. In the intervention group, energy availability (EA) and SNKQ scores increased, and LEAF-Q scores decreased significantly (p < 0.05). However, there was no significant change in EAT-26 scores between the two groups. Energy intake, weight, fat free mass, resting metabolic rate has been increased significantly in the intervention group (p < 0,05). These findings suggest that nutrition education proves beneficial in enhancing dietary intake, positively influencing body composition and improving nutrition knowledge, ultimately contributing to increased energy availability in female athletes over the short term. However, no significant impact of the increase in nutritional knowledge has been observed on the measured other blood parameters.

Benzer Tezler

  1. Voleybol oyuncularının beslenme bilgi düzeyi ile beslenme durumunun değerlendirilmesi ve beslenme eğitiminin etkisi

    The evaluation of nutritional knowledge, assessment and the effect of nutrition education on volleyball players

    BERAAT DENER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Beslenme ve DiyetetikGazi Üniversitesi

    Beslenme ve Diyetetik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. EDA KÖKSAL

  2. Aktif milli sporcuların beslenme alışkanlıkları ve sıklıkla kullandıkları beslenme destek ürünlerinde kontaminasyon ve pozitif doping risk değerlendirmesi.

    Nutritional habits of active national athletes and risk assessment of contamination and positive doping test in nutritional supplements that are commonly used among active national athletes.

    ZEYNEP GÖKTAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Beslenme ve DiyetetikHacettepe Üniversitesi

    Beslenme Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÜLGÜN ERSOY

  3. Öğretmenlerin A vitaminine ilişkin bilgi ve davranışları

    Teachers' knowledge and behaviours concerning vitamin A

    NERGÜL KURTCU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Aile Ekonomisi ve Beslenme Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MİNE ARLI

  4. Sporculara yönelik beslenme eğitimi modülleri oluşturma: 'M-öğrenme' uygulama örneği

    Creating nutrition training modules for athletes: 'M-learning' application sample

    HANDAN AKALIN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Beslenme ve DiyetetikHacettepe Üniversitesi

    Beslenme ve Diyetetik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. PELİN BİLGİÇ