Geri Dön

Carl Gustav Jung's four main archetypes with particular reference to patriarchy in Caryl Churchill's Vinegar Tom, Adalet Ağaoğlu's Evcilik Oyunu and Lot Vekemans' Poison

Caryl Churchill'in Sirke Tom, Adalet Ağaoğlu'nun Evcilik Oyunu ve Lot Vekemans'ın Zehir oyunlarındaki ataerkillik ve Carl Gustav Jung'un dört ana arketipi

  1. Tez No: 871921
  2. Yazar: ASLIHAN BABACAN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. ÖMER ŞEKERCİ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Batı Dilleri ve Edebiyatı, İngiliz Dili ve Edebiyatı, Western Linguistics and Literature, English Language and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Süleyman Demirel Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Batı Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: İngiliz Dili ve Edebiyatı Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 212

Özet

Bireylerin psikolojisini anlamak için, psikolojilerinin sosyal çevreleriyle nasıl etkileşime girdiğini keşfetmek önemlidir. Pek çok psikolojik sorun, ataerkil toplum tarafından şekillendirilen toplumsal ve geleneksel normlara dayanmaktadır. Bu normlar baskıcı olabilir, hayal kırıklığına yol açabilir ve bireylerin bilinç ve bilinçdışını etkileyerek nihayetinde kişiliklerini şekillendirebilir. Carl Gustav Jung, analitik teorisinde, ruhu üç bölüme ayırmış ve kolektif bilinçdışını vurgulamıştır, çünkü burası kişiliğin geliştiği ve farkında olmadan atalardan miras kalan davranışları benimsediği yerdir ve herkesin sahip olduğu genel arketiplerin ortaya çıkmasına neden olur. Bu tez, Jung'un dört ana arketipini, Caryl Churchill'in Sirke Tom (1976), Adalet Ağaoğlu'nun Evcilik Oyunu (1964) ve Lot Vekemans'ın Zehir (2007) oyunlarında farklı kültürlerde sosyal bir sorun olarak ataerkilliğe odaklanmak için inceleyecek ve analiz edecektir. Tezin önemi ve amacı, ataerkilliğin farklı kültürlerden karakterler üzerinde nasıl ortak bir yıkıcı etkiye sahip olduğunu ortaya koyan edebiyat ve psikolojinin birleşik çalışmasında yatmaktadır. Ataerkillik, geçmişimizi ve günümüzü etkilemeye devam eden kalıcı ve yaygın bir sorundur; bu nedenle, zaman içinde olumlu bir değişim sağlamak için sosyal analiz ve psikolojik içgörüler yoluyla bu soruna ışık tutmak ve farkındalığı artırmak çok önemlidir. Dolayısıyla, bu tez, Jung'un kolektif bilinçdışı teorisini tiyatro diyaloglarındaki ataerkillikle ilişkilendirerek, tiyatro diyaloglarında nitel araştırma ve söylem analizi kullanarak farklı kültürlerdeki karakterlerin kolektif arketipik davranışlarını incelemektedir.

Özet (Çeviri)

To understand the psychology of individuals, it is essential to explore how their psychology interacts with their social surroundings. Many psychological problems are deeply rooted in societal and traditional norms that have been shaped by patriarchal society. These norms can be oppressive, leading to frustration and influencing the consciousness and unconsciousness of individuals, ultimately shaping their personality. Carl Gustav Jung, in his analytical theory, divides the psyche into three parts and emphasises the collective unconscious, as this is where personality develops and unwittingly adopts inherited behaviors from ancestors, resulting in the emergence of general archetypes that everyone has. This thesis aims to examine and analyse Jung's four main archetypes to focus on patriarchy as a social issue in different cultures through Caryl Churchill's Vinegar Tom (1976), Adalet Ağaoğlu's Evcilik Oyunu (1964), and Lot Vekemans' Poison (2007). The significance and purpose of the thesis lie in the combined study of literature and psychology, which reveals how patriarchy has a common devastating impact on characters from different cultures. Patriarchy is a persistent and pervasive issue that continues to impact our past and present, so it is crucial to shed light on this problem and raise awareness through social analysis and psychological insights to drive positive change over time. As a result, this study focuses on the collective archetypal behavior of characters in selected plays representative of different cultures in line with Jung's Collective Unconscious Theory to patriarchy in dramatic dialogues, employing a qualitative research and discourse analysis.

Benzer Tezler

  1. Carl Gustav Jung'un Dört arketipi üzerinden Anton Çehov'un büyük oyunlarının incelenmesi

    Examining Anton Chekhov's great plays through Carl Gustav Jung's four archetypes

    ALİ YÜKSELİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Sahne ve Görüntü Sanatlarıİstanbul Aydın Üniversitesi

    Drama ve Oyunculuk Ana Sanat Dalı

    PROF. DR. MÜNİP MELİH KORUKÇU

  2. Concept of 'Hero' in John Milton's paradise lost and Samson agonistes

    John Milton'un Kayıp Cennet ve Güreşçi Samson adlı eserlerinde 'Kahraman' kavramı

    SELÇUK ERYATMAZ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2011

    İngiliz Dili ve EdebiyatıEge Üniversitesi

    İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. AYLİN ATİLLA

  3. Distopya edebiyatında arketipler ve kadın kahramanın yolculuğu: Damızlık Kızın Öyküsü, Ahitler ve O Uyumadan Önce

    Archetypes and the heroine's journey in dystopian literature: The Handmaid's Tale, The Testaments and Before She Sleeps

    ZEYNEP KOPAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Batı Dilleri ve Edebiyatıİstanbul Üniversitesi

    Karşılaştırmalı Edebiyat Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NEJDET NEYDİM

  4. Rider Haggard'ın romanlarına Arketipsel bir yaklaşım: She, Ayesha: The return of she, Wisdom's Daughter ve she and Allan

    An archetypal approach to Rider Haggard's novels : She, Ayesha: The return of she, Wisdom's Daughter and she and Allan

    AYŞE ARZU KORUCU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    İngiliz Dili ve EdebiyatıAtatürk Üniversitesi

    İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DOÇ.DR. MUKADDER ERKAN

  5. Temporalty in architecture

    Mimaride yaşantı kavramı

    ECE CEYLAN BABA

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2006

    FelsefeYeditepe Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. MURAT ŞAHİN

    ÖĞR.GÖR. ARMAN GÜRAN