Kocaeli Üniversitesi Tıp Fakültesi 1., 2. ve 3. sınıföğrencilerinin Siberkondri düzeyleri ile e-sağlık okuryazarlığı arasındaki ilişki
The relationship between Cyberchondria levels and e-health literacy of 1st, 2nd, and 3rd year students at Kocaeli University School of Medicine
- Tez No: 872776
- Danışmanlar: PROF. DR. TUNCAY MÜGE ALVUR
- Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
- Konular: Aile Hekimliği, Family Medicine
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Kocaeli Üniversitesi
- Enstitü: Tıp Fakültesi
- Ana Bilim Dalı: Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Amaç: Bu çalışma, Kocaeli Üniversitesi Tıp Fakültesi'nde dönem 1, dönem 2 ve dönem 3 öğrencileri arasında siberkondri ve e-sağlık okuryazarlığı düzeylerini belirlemeyi ve öğrencilerin sosyodemografik özellikleri ile siberkondri ve e-sağlık okuryazarlığı arasındaki ilişkiyi araştırmayı amaçlamaktadır. Gereç ve Yöntem: Tasarım tipi kesitsel-analitik olan araştırmanın evreni, çalışmanın yapıldığı 2023-2024 eğitim öğretim yılında Kocaeli Üniversitesi tıp fakültesinde okumakta olan üniversite öğrencilerinden oluşmaktadır. Örneklem büyüklüğü hesaplamasında daha önce yapılan bir çalışmanın verileri kullanılarak minimum 406 kişiye ulaşılması hedeflendi ve araştırmaya dâhil olma kriterlerini taşıyan 413 kişi araştırmanın örneklemini oluşturdu. Veri toplama araçları olarak; katılımcıların demografik ve sosyoekonomik özellikleri ile mevcut sağlık durumunun sorgulandığı kısa anket formu, Siberkondri Ciddiyet Ölçeği-kısa formu (CSS-12) ve E- sağlık okuryazarlığı(E-SOY) ölçeği online anket yöntemiyle uygulandı. Çalışma onamı anket metninin önünde yer alan yazılı onam ile alındı. Araştırmadan elde edilen verilerin değerlendirmesinde Statistical Package for the Social Sciences 20 paket programı kullanıldı. Pearson ki kare, Mann Whitney-U ve One sample T-Test istatistiksel testleri kullanıldı. İstatistiksel anlamlılık p<0,05 olarak değerlendirildi. Bulgular: Çalışmaya 246'sı kadın 167'si erkek toplam 413 üniversite öğrencisi katılmış olup, genel yaş ortalaması 19,65±1.33'dür. Öğrencilerin%38'inin ikinci sınıftır. Öğrencilerin %42,9'u“Sağlığınız hakkında karar vermenize, internetin ne kadar yararlı olduğunu düşünüyorsunuz?”sorusuna“kararsız”cevabını vermişken %54.7'si internetteki sağlık kaynaklarına ulaşmanın“önemli”olduğunu bildirmiştir. Öğrencilerin CSS-12 toplam puanları 28,79±7,94, ESOY toplam puanları 25±6,41 olarak bulunmuştur. Her iki ölçek puan ortalamalarının cinsiyet, kronik hastalık varlığı, yakınında kronik hastalık varlığı, yakınında sağlık çalışanı olması özelliklerine göre anlamlı farklılaşmadığı saptanmıştır (p>0,05).hekim önerisi dışında tetkik yaptıranların CSS-12 ve E-SOY puanları istatiksel olarak daha yüksek saptanmıştır(p<0.05).Yaklaşık her 4 öğrenciden biri hekim önerisi dışında tetkik istemekteyken her 2 öğrenciden biri hekim önerisi olamadan ilaç kullandığı belirlenmiştir .Katılımcıların %85'i sağlıkla ilgili konularda internette arama yapmaktadır .sağlıkla ilgili konularda arama yapan katılımcıların CSS-12 toplam puanları istatistiksel olarak daha yüksek saptanmıştır(p<0.05). Sonuç: Tıp fakültesi dönem 1,dönem 2, dönem 3 öğrencilerinde yapılan bu çalışmada e- sağlık okuryazarlığı ile siberkondri arasında ilişki bulunmazken, internette tekrarlanan sağlık bilgilerini aramayı temsil eden aşırılık alt boyutu üzerine etkisinin olduğu belirlenmiştir.
Özet (Çeviri)
Objectıve: This study aims to determine the levels of cyberchondria and e-health literacy among students of phases 1, 2, and 3 at Kocaeli University Faculty of Medicine and to investigate the relationship between students' sociodemographic characteristics and cyberchondria and e-health literacy. Methods: The population of the study consists of university students studying at Kocaeli University Faculty of Medicine during the 2023-2024 academic year. With a sample size calculation based on data from a previous study, the goal was to reach a minimum of 406 participants, and 413 individuals who met the inclusion criteria formed the sample of the study. Data collection tools included a brief survey form questioning participants' demographic and socioeconomic characteristics and current health status, the Cyberchondria Severity Scale-short form (CSS-12), and the E-Health Literacy (E-HLS) scale, which were implemented via an online survey method. Written consent was obtained before the survey through the written consent form placed at the beginning of the survey text. Statistical Package for the Social Sciences 20 was used for data analysis, and Pearson's chi-square, Mann-Whitney U, and One-sample T-Test statistical tests were employed. Statistical significance was considered at p<0.05. Results: A total of 413 university students, consisting of 246 females and 167 males, participated in the study, with a mean age of 19.65±1.33 years. 38% of the students were in the second phase. While 42.9% of the students gave a“undecided”response to the question“How useful do you think the internet is for making decisions about your health?”, 54.7% reported that accessing online health resources was“important”. The CSS-12 total scores of the students were found to be 28.79±7.94, and the E-HLS total scores were 25±6.41. It was found that there was no significant difference in the mean scores of both scales according to gender, presence of chronic disease, presence of chronic disease in family members, or presence of healthcare worker in family members (p>0.05). The CSS-12 and E-HLS scores of participants who underwent tests outside of physician recommendations were statistically higher (p<0.05). About one in every four participants requested tests outside of physician recommendations, while one in every two participants used medication without physician recommendation. 85% of the participants search online for health-related topics. The CSS-12 total scores of participants who searched for health- related topics online were found to be statistically higher (p<0.05). Conclusıon: In this study conducted with students of phases 1, 2, and 3 of the medical faculty, no relationship was found between e-health literacy and cyberchondria, while it was determined that there was an effect on the dimension of excessiveness representing searching for repeated health information online.
Benzer Tezler
- Kocaeli Üniversitesi Tıp Fakültesi dönem 1 öğrencilerinin üniversiteye uyumu, anksiyete düzeyleri ve aleksitimik özellikleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of the relationship between Kocaeli University Medical Faculty semester 1 students adaptation to university, anxiety levels and alexitimic features
TUBA KARAÇOBAN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2021
Aile HekimliğiKocaeli ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TUNCAY MÜGE ALVUR
- Kocaeli Üniversitesi Tıp Fakültesi 4. 5. ve 6. Sınıf Öğrencilerinin Yaşlı İstismarına İlişkin Bilgi Düzeylerinin ve Yaşlılara Karşı Tutumlarının Değerlendirilmesi: Eğitim İhtiyaçlarının Belirlenmesi
Evaluation of the Knowledge Levels of 4th, 5th, and 6th Year Students at Kocaeli University Faculty of Medicine Regarding Elder Abuse and Their Attitude Toward the Elderly: Determining the Educational Needs
İMİŞ GÜNDÜZ BAYKAL
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2024
Aile HekimliğiKocaeli ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TUNCAY MÜGE ALVUR
- Kocaeli Üniversitesi Tıp Fakültesi son sınıf öğrencilerinde gelecek kaygısı ile sigara kullanımının değerlendirilmesi
Evaluation of cigarette use with future anxiety in Kocaeli University Faculty of Medicine senior students
FATİME PARLAK
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2023
Aile HekimliğiKocaeli ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TUNCAY MÜGE ALVUR
- KOÜ Tıp Fakültesi Araştırma ve Uygulama Hastanesi 6. sınıf öğrencilerinin çocuğun fiziksel istismarı konusundaki bilgi ve farkındalık düzeylerinin değerlendirilmesi
Evaluation of knowledge and awareness levels of children's physical abuse of 6th grade students of KOÜ Faculty of Medicine Research and application hospital
NUR ALPAGUT DELİKAYA
- Kocaeli Üniversitesi Tıp Fakültesi öğrencilerinde sigara kullanım düzeyleri, sigara kullanım düzeylerini etkileyen faktörler ve aleksitimi ile ilişkisi
Başlık çevirisi yok
ADEM KARAGÖZ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2019
Aile HekimliğiKocaeli ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TUNCAY MÜGE ALVUR