Çocuk ihmal ve istismarının toplum temelli koruyucu yaklaşımlar ile önlenmesi amacıyla ailelerin güçlendirilmesine yönelik eğitim planlanması
Strengthening families to prevent child neglect and abuse with community based protective approaches: Culturally appropriate program development and educational design
- Tez No: 872973
- Danışmanlar: PROF. DR. PERRAN BORAN, PROF. DR. MEHMET AKİF İNANICI
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, Child Health and Diseases
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Sosyal Pediatri Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 138
Özet
Amaç: Çocuk istismarı ve ihmalini önlemeye yönelik aileleri güçlendirme temelli programlar sınırlıdır. Çalışmanın amacı, Ebeveynlerin Koruyucu Faktörleri Değerlendirmesi (KFETD) ölçeğinin Türkçe versiyonunun geçerli ve güvenilirlik araştırmasının yapılması ve kültürel olarak uygun bir eğitim programı tasarlanması için alt yapı oluşturulmasıdır. Gereç ve Yöntem: Koruyucu Faktörlerin Ebeveynler Tarafından Değerlendirilmesi ölçeği ve Çocukluk Çağı Olumsuz Yaşantılar ölçeği İstanbul'da yaşayan 0-8 yaş arası çocukların ebeveynlerine uygulandı. Yapı geçerliliğini değerlendirmek için açıklayıcı ve doğrulayıcı faktör analizleri yapıldı ve Cronbach Alpha katsayısı hesaplandı. Güçlü yönlere dayalı aile eğitim programları bir ekip tarafından gözden geçirildi. Bulgular: Ölçeğin Türk popülasyonu için geçerli ve güvenilir olduğu bulundu (Cronbach Alpha=0,948). Madde ayırt edicilik analizleri ve doğrulayıcı faktör analizleri ölçeğin iyi bir model uyumu gösterdiğini doğrulamıştır. Test-tekrar test güvenilirliği mükemmel ila orta düzeyde uyum göstermiştir. Katılımcıların çoğunluğu koruyucu faktör endeksinden yüksek puan almıştır. Sonuç: Çalışma, KFETD ölçeğinin Türkçe versiyonunun geçerli ve güvenilir bir araç olduğunu gösterdi. Bu bulgular, çocuk istismarı ve ihmalinin birincil olarak önlenmesi için kültürel olarak uygun güçlü yönlere dayalı bir eğitim programının geliştirilmesine katkıda bulunacaktır.
Özet (Çeviri)
Objective: The family strengths-based programs for preventing child abuse and neglect are limited. This study aimed to evaluate the validity and reliability of the Turkish version of the Parents' Assessment of Protective Factors (PAPF) survey and to adapted a culturally appropriate program and educational design with a multidisciplinary team. Materials and Methods: The PAPF and Adverse Childhood Experiences questionnaire were administered to parents of children aged 0-8 years living in Istanbul. Exploratory and confirmatory factor analyses were conducted to asses construct validity, and the Cronbach's Alpha coefficient was calculated. Strengths based family education programs were reviewed by a team. Results: The instrument was found to be valid and reliable for the Turkish population (Cronbach Alpha=0.948). Item discrimination analyses and confirmatory factor analyses confirmed that the scale showed a good model fit. Test-retest reliability demonstrated excellent to moderate agreement. The majority of participants scored high on the protective factor index. Conclusion: The study showed that the Turkish version of the PAPF is a valid and reliable instrument. These findings will contribute to the development of a culturally appropriate strengths based educational program for primary prevention of child abuse and neglect.
Benzer Tezler
- Aile sağlığı merkezinde görev yapan hemşire ve ebelerin çocuk istismarı ve ihmali hakkındaki bilgi düzeylerinin değerlendirilmesi
Evaluating the knowledge levels of child abuse and neglect of nurses and midwifes working in family health centers
HACER KABAKOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
HemşirelikHatay Mustafa Kemal ÜniversitesiToplum Ruh Sağlığı Hemşireliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ HATİCE TAMBAĞ
- KOÜ Tıp Fakültesi Araştırma ve Uygulama Hastanesi 6. sınıf öğrencilerinin çocuğun fiziksel istismarı konusundaki bilgi ve farkındalık düzeylerinin değerlendirilmesi
Evaluation of knowledge and awareness levels of children's physical abuse of 6th grade students of KOÜ Faculty of Medicine Research and application hospital
NUR ALPAGUT DELİKAYA
- Okul öncesi eğitim kurumlarında çalışan personelin cinsel istismar bildirim durumları
A study about reporting status of child sexual abuse by the staff working in preschool education centers
ESRA AKGÜL
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BERRİN AKMAN
- Çocuk ihmal ve istismarını önlemede kamu-sivil toplum kuruluşlarının işbirliğinin incelenmesi: Erzurum örneği
Examining the cooperation of public-non-governmental organizations i̇n preventing child neglect and abuse: The case of Erzurum
SEMA COŞKUN
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Sosyal HizmetÜsküdar ÜniversitesiSosyal Hizmet Ana Bilim Dalı
PROF. DR. EBULFEZ SÜLEYMANLI
- Sağlık çalışanlarının çocuk ihmal ve istismarı konusunda bilgi ve risk tanılama düzeylerinin belirlenmesi
Determination of knowledge and risk diagnosis levels of child labor neglect and abuse in health workers
ŞADİYE YILDIRIM
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
HemşirelikKarabük ÜniversitesiEbelik Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. NAZAN KARAHAN