Geri Dön

Çocukluk çağı travmaları ile depresyon ve somatizasyon arasındaki ilişkide duygusal öz farkındalık ve başa çıkma öz yeterliğin aracı rolü

The mediating role of emotional self awareness and coping self efficacy in the relationship between childhood traumas and depression and somatization

  1. Tez No: 873428
  2. Yazar: KÜBRA DEMİR
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ HİLAL AKÇAY USUN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Çocukluk Çağı Travmaları, Duygusal Öz Farkındalık, Başa Çıkma Öz Yeterliği, Depresyon, Somatizasyon, Childhood Traumas, Emotional Self Awareness, Coping Self Efficacy, Depression, Somatization
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Rumeli Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 100

Özet

Bu çalışmada, çocukluk çağı travmaları ile depresyon ve somatizasyon arasındaki ilişkilerin incelenmesinin yanı sıra, çocukluk çağı travmaları ile depresyon ve somatizasyon arasındaki ilişkide duygusal öz farkındalık yoluyla başa çıkma öz yeterliğin aracılık rolü araştırılmıştır. Bu doğrultuda bu çalışma ilişkisel tarama modelinde yürütülmüştür. Çalışmanın örneklemini uygun örnekleme yöntemi ile seçilen 400 katılımcı oluşturmuştur. Araştırma verileri, demografik sorular, Çocukluk Çağı Travmaları Anketi (CTQ-33), A- Duygusal Öz Farkındalık Ölçeği-10, Başa Çıkma Öz Yeterliği Ölçeği, Kısa Semptom Envanteri (KSE) ve Beck Depresyon Envanteri kullanılarak elde edilmiştir. Araştırmada frekans analizi, korelasyon analizi ve yapısal eşitlik modellemesi analizi kullanılmıştır. Yapısal eşitlik modellemesi sonuçlarına göre, çocukluk çağı travmaları ile depresyon ve somatizasyon arasındaki pozitif, çocukluk çağı travmaları ile duygusal öz farkındalık ve başa çıkma öz yeterliği arasında negatif , duygusal öz farkındalık ve başa çıkma öz yeterliği arasında pozitif, başa çıkma öz yeterliği ile depresyon ve somatizasyon arasında negatif yönlü ilişkiler gözlenmiştir. Öte yandan, çocukluk çağı travmaları ile depresyon ve somatizasyon arasındaki ilişkide duygusal öz farkındalık yoluyla başa çıkma öz yeterliğin aracılık rolü olduğu hipotezi desteklenmiştir.

Özet (Çeviri)

In this study, in addition to examining the relationships between childhood traumas and depression and somatization, the mediating role of coping self-efficacy through emotional self-awareness in the relationship between childhood traumas and depression and somatization was investigated. Accordingly, this study was conducted in the relational screening model. The sample of the study consisted of 400 participants selected by convenience sampling method. Research data were obtained using demographic questions, Childhood Trauma Questionnaire (CTQ-33), A- Emotional Self-Awareness Scale-10, Coping Self-Efficacy Scale, Brief Symptom Inventory (BSI) and Beck Depression Inventory. Frequency analysis, correlation analysis and structural equation modeling analysis were used in the research. According to the results of structural equation modeling, there is a positive relationship between childhood traumas and depression and somatization, negative relationship between childhood traumas and emotional self-awareness and coping self-efficacy, a positive relationship between emotional self-awareness and coping self-efficacy, and a negative relationship between coping self-efficacy and depression and somatization. On the other hand, the hypothesis that coping self-efficacy through emotional self-awareness has a mediating role in the relationship between childhood traumas and depression and somatization was supported.

Benzer Tezler

  1. Çocukluk çağı travmaları ile içselleştirme sorunları arasındaki ilişkide yaratıcılığın aracı rolü

    The relationship between childhood traumas and internalizing problems: mediating role of creativity

    EZGİ BAŞARAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Psikolojiİstanbul Rumeli Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. EZGİ ŞEN DEMİRDÖĞEN

    DR. ÖĞR. ÜYESİ GÜLİN GÜNERİ

  2. Çocukluk çağı travması ile psikolojik belirtiler arasındaki ilişkide bilişsel duygu düzenleme stratejilerinin aracı rolü

    The mediating role of cognitive emotion regulation in the relationship between childhood trauma and psychological symptoms

    ESRA SARIÇAMLIK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    PsikolojiIşık Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BERNA AKÇİNAR

  3. Çocukluk çağı travma yaşantıları ve bilişsel üçlünün ruhsal belirtiler ile ilişkilerinin incelenmesi

    Examining the relationship between chilhood traumatic experiences, cognitive triad and psychological symptoms

    ELİF KARAKÖSE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Psikolojiİstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ YUSUF BİLGE

  4. Heteroseksüel çift ilişkisi içindeki kadınlarda çocukluk çağı travmalarının ve semptomlarının ilişki istikrarı ile arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Investigation of the relationship between childhood traumas and symptomps of the investment model women who have a heterosexual romantic relationships

    GÖKÇE MAMATİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Psikolojiİstanbul Arel Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. CEYLİN ÖZCAN

  5. Çocukluk çağı travmatik yaşantılarının yetişkinlikteki psikopatolojik belirtilerle ilişkisi: Ağ analitik bir inceleme

    Relationship of psychopathological symptoms in adulthood with childhood trauma: A network analysis

    ÜLKÜ GÜREŞEN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    PsikolojiAydın Adnan Menderes Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÇİĞDEM GÜNSELİ DEREBOY